從小培養投資理財

『壹』 理財從小打基礎 怎麼培養孩子理財

一、指導孩子用錢要有目的，告訴孩子不需要的東西一定不要買。小孩子有一定的攀比心理，看到別的小孩有什麼，小孩子可能會拉自己的父母去買。在這種情況下，要用擺事實、講道理的方式去和孩子溝通，大部分孩子都會通情達理的，會聽從父母的正確教導。

二、與實際生活相關的東西，指導孩子要「會買」。凡是孩子需要的東西，要鼓勵孩子自己去買。比如，學慣用品、有益的書、對智力開發有益的玩具等，要鼓勵孩子在一定程度上自己去買。讓孩子養成會花錢、能花錢、花好錢的習慣。

三、指導孩子用錢要能節約，教育孩子用錢不能一次全都用完。錢財來之不易，身上有了錢，不能一次就全用完。孩子的壓歲錢、紅包錢，特別是數額比較大的錢，家長首先要求兒子先存放起來，要指導孩子分批地去用，不能有多少錢就用多少錢。

四、教育孩子用錢要有一定的計劃性。要慢慢地通過父母的耐心指導，要求孩子用錢要有規劃。孩子買什麼東西，每次買什麼，要求孩子在用錢之前就要有個小小的打算。

五、指導孩子有計劃地算賬。每月買什麼東西，每月用了哪些錢，每月有沒有錢剩餘，要求孩子要記在小本子上。這一步對父母和孩子而言，可能有點嫌麻煩，父母要有計劃地定時提醒孩子，並且告訴孩子賬記得好就會有獎勵。只要長期堅持，大部分孩子都能把用錢的賬算好。

六、指導孩子漸進地用錢。先讓孩子買價格便宜的東西，然後逐步讓孩子買價格較貴的東西。讓孩子從小有循序漸進的用錢習慣，就會大大提高孩子的理財能力，會讓孩子終身受益。

注意事項

1、培養孩子的理財能力，是一個漸進的過程，父母要有耐心，不要嫌麻煩。

2、要大膽地讓孩子學會自己理財，千萬不要用粗暴的方式去直接干預。

『貳』 從小培養理財習慣到底有多重要

小孩子的個性與習慣都是可以培養的，我們可以嘗試以下幾種方式培養孩子的理財好習慣！

1.零花錢定時定量，培養存錢意識
如果要改掉孩子亂花零用錢的習慣，首先父母得改變給零花錢的方式。不管是一周給一次還是一月給一次，時間和金額數都要固定下來。
這樣，當孩子覺得錢不夠花時，就和他說，給他的零花錢是可以自由支配的，但如果平時花多了，等真碰上自己喜歡的東西卻買不了時，那就把零花錢存起來一樣可以買。要讓孩子體驗「積少成多」的樂趣，並培養他的存錢意識。
2.通過勞動獲得報酬
獲得零花錢對孩子來說是比較容易的，沒法讓他體會到掙錢的不容易，自然也易養成亂花錢的習慣。
所以，夫婦倆可以告訴孩子，如果想獲得更多的零花錢，可以擦一次地、洗一次碗或是倒一次垃圾等，通過勞動的方式來獲取報酬。但給的數額不宜過多，這樣才可能讓他體會到掙錢的不易，也會更珍惜這些錢。
3.給孩子一個銀行賬戶
可以帶孩子去銀行開個賬戶，一方面是帶他熟悉銀行的存取款業務，可以將每年的壓歲錢等存入其中，取出時帶著利息一起取，讓孩子感受到儲蓄的好處。
另一方面，帶孩子了解銀行不僅可以存款，還可以辦理投資理財業務，對孩子進行啟蒙教育。隨著孩子的成長，還可以以游戲的方式讓孩子模擬投資。
除了這些相應的方式外，其實父母是孩子最好的老師，因此父母也可以通過自己做投資理財，比如配置穩利精選組合投資計劃等，對孩子形成潛移默化的影響，並逐步告訴他們這些產品和平台的特點，讓孩子對投資理財有個更全面的了解。
從小培養孩子的理財觀念，可以讓他們擁有更好的金錢觀、財富觀，將來也能更有效地掌握自己的財富，不會亂花錢、不會「月光」，還能更快實現財務自由。
如果之前父母之前沒做過理財，那從現在開始做起，這就算早。要正確的教育小孩學理財投資，首先自己得有實踐，可以慢慢影響，同時多請教「過來人」，有些理財觀念真的得從孩童時代就培養起來。

『叄』 怎樣從小培養孩子的理財觀念

1.讓他認識硬幣 2.玩買東西的游戲 爸爸媽媽拿這幾樣東西，當售貨員，給孩子一些錢，然後標明價格，有時故意找錯錢或是不找錢，讓他判斷 3.陪他看CCTV2（理財的），裡面有個關於理財的小動畫片，可以讓他看看（關於保險的） 4.跟他講講關於這方面的知識 網路一下就有了 5.給他少量的零花錢，讓他記賬 6.讓他把暫時不用的零花錢拿去銀行存起來，讓他找最適合自己的存錢方式 7.如果他的年齡比較大了，可以讓他做一些小的投資了，比如說買少量的股票…… 8.讓他計算家庭開支並管理 9.讓他多勞動，他知道了錢來之不易就會變得節約

『肆』 如何從小培養孩子的理財觀念

理財應該從家庭教育抓起
在現代生活中，理財能力是孩子將來在生活和事業上必須具備的重要素養之一。理財需要從娃娃的家庭教育抓起，作為父母可以趁早培養他們的理財習慣：
第一，培養孩子儲蓄習慣。
家長們可以為孩子准備一個存錢罐，每天往存錢罐中投入一定的錢，慢慢養成習慣。隨著孩子對金錢認識的深入，他們會逐漸明白儲蓄的意義。
第二，啟發孩子理性消費。
家長帶孩子去商店購物需給他設定一個標准，比如只能花多少錢或者只能買一樣東西。在花錢方面不約束是不可取的，適當拒絕孩子是必要的。
第三，引導孩子懂得花錢。
孩子入小學以後，家長應該給其一些零花錢，至於錢的用途，要讓他自己做主，家長不要輕易干涉。對於用錢得當的行為，家長給與贊揚或獎勵，否則就要提醒或懲罰。當孩子得不到太多錢，他才能學會慎重製定自己的購買計劃，培養自身的理財意識。有時，家長可以讓孩子去買菜、購置日用品等，讓他們購物時考慮差價，差價歸孩子所有。這樣，他們學會理性花錢和購物，並且也能了解家裡的日常生活消費是怎樣支出的。
第四，讓孩子在管理零花錢中學會理財。
在西方家庭中，父母會有償地向孩子提供零花錢，不會一味無條件滿足子女的花錢要求，過分的消費慾望會助長孩子的惡習。作為父母，應該把給孩子的零花錢看做家庭財富的一小份額，具有合理性和合法性。另外，家長可以鼓勵孩子做些家務，並適當付給孩子一筆額外的「報酬」。讓孩子在管理自己零花錢中，懂得收入與消費、勞動與報酬的關系。
第五，建議孩子學會投資、創造財富。
現在的孩子有自己的「小金庫」，父母可以告訴他們一些理財知識和理財平台，並徵求其意見。若他們願意，可以將錢交給爸爸或者媽媽投資。父母通過多種投資渠道，例如合夥人金融這類互聯網理財平台，或者銀行/基金等理財方式，給予孩子一定的投資回報，潛移默化地促進孩子懂得利用自己手中的錢創造更多的價值。

『伍』 怎麼培養孩子的理財能力 讓孩子從小樹立金錢觀

孩子理財可以做以下幾步
第一步，
知道有多少財可以理，這是最基本的前提。
第二步，
設定理財目標。需要從具體的時間、金額和對目標的描述等來定性和定量地理清理財目標。
第三步，
弄清風險偏好是何種類型。不要做不考慮任何客觀情況的風險偏好的假設，比如說很多客戶把錢全部都放在股市裡，沒有考慮到父母、子女，沒有考慮到家庭責任，這個時候他的風險偏好偏離了他能夠承受的范圍。
第四步，
進行戰略性的資產分配。在所有的資產里做資產分配，然後是投資品種、投資時機的選擇

『陸』 怎麼鍛煉孩子從小理財

家長不能對孩子的花銷放任自流，因為成長期的孩子喜愛模仿成人，從而產生與年齡和心智不相符的消費行為。「但也不能談錢色變」。
家長們可以參考國外做法，在家裡以孩子的名義設立賬戶，並以分擔家務的方式，從賬戶里劃撥「報酬」。
家長要從小培養孩子的理財觀，可把孩子的「壓歲錢」分賬管理：一部分由孩子掌管，作為其全年的零用花費，但指導其理財；一部分考慮給孩子買保險；另一部分則以孩子的名義存入銀行，作為其教育費用

『柒』 為什麼理財教育，從小做起

現代父母都是有知識有思想的年輕一代，越來越重視孩子的教育，當然理財也是其中一個重大的工程，目前國外對兒童的理財教育起步更早，目的就是希望自己的小孩能早一步建立理財觀念，並奠下財富基礎。

在美國，多數3歲的孩子就能夠辨認硬幣和紙幣，而一個9歲的孩子就知道可以通過做額外的工作賺錢，知道把錢存在儲蓄賬戶中；10歲的孩子就已經能夠制定簡單的一周開銷計劃，購物時知道比較價格。而這些對大部分同齡的中國兒童來講，是難以想像的。

在孩子的兒童時期，接受新鮮事物的能力非常強，而對稍有難度的理財能力的培養應在5至15歲時進行為宜，相對於國外，國內兒童理財教育的起步，相對顯得落後很多，很多父母壓根沒想到訓練兒童理財能力這件事。出現這種隋況，與國人的教育方式息息相關，因為中國人教育孩子普遍偏重智力教育，許多父母只要求孩子好好念書，寧願自己省吃儉用，而對孩子百依百順，讓小孩隨便吃喝玩樂，忽略了其綜合素質的培養，這其中就包括理財能力的培養。

有這樣一個案例：有一位母親，生前積累了巨額財富，死後留下近億元遺產，母親滿心希望提供給兒子最好的物質生活。結果從她過世後，她的兒子即買房、買跑車、出國旅遊，出入各種名流會所，恣意享受人生，結果不出三年，上億元的遺產揮霍一空。出現這樣的情況，和許多因素有關，但最重要的一條就是他的孩子不會理財。

「授人以魚，不如授人以漁。」畢竟再多的錢，都有被花光的一天，可是懂得理財，就可以使有限的資產不斷增加，而正確的理財觀念必須從小養成，對於孩子來說，這才是給他們的最有價值的財產。我們的家長該如何教孩子正確地理財呢? (1)訓練孩子的數字敏感度

對五歲左右的孩子來說，即使會數數了，也未必懂得數錢，因為那隻是抽象的聲音或文字，在孩子的大腦里沒有概念，必須讓孩子具體感受數字和實物之間的關系，讓孩子明白多與少到底有什麼不同，才能建立金錢觀。

(2)讓孩子去付錢

去超市購物時把孩子帶上，在買東西時，教孩子看價錢，告訴孩子怎樣買比較劃算：清楚地讓他們知道，同一樣東西，只是包裝和品牌不一樣，價錢貴的你就不買，怎樣買比較劃算；貨比三家不吃虧；而有的東西是奢侈品所以你不買。

在付款的時候，可以把錢交給孩子讓他去支付，而對於較大的孩子，不妨在需要到便利超商買醬油、鹽的時候，讓孩子去買，偶爾把找回來的零錢給孩子當獎勵，並教孩子開始建立儲蓄的觀念，不過不要養成孩子只有在獎賞時才肯幫忙的習慣，這樣就得不償失了。

(3)讓孩子記賬

就算是在同一家庭里長大的孩子，消費觀念也可能有很大不同，有些孩子生性慷慨、不拘小節，長大後往往容易成為入不敷出的人，但有些孩子從小過於小心謹慎，長大後成了一毛不拔的鐵公雞，這些都是不正確的理財行為，父母必須從旁指導。讓孩子記賬，由於孩子年紀小，不知如何記賬，剛開始時，父母可幫助孩子將下一周所需的花費記錄下來，然後逐日補上額外支出項目，慢慢幫孩子養成記賬的習慣。幾次記錄後，慢慢放手讓孩子自己記賬。該步驟的好處是，父母們可藉此檢視孩子的消費傾向，若發現有偏差，可適時糾正。

(4)從玩中學會理財

小孩子都貪玩，愛玩也是孩子的天性，家長不能扼殺孩子的天性，又不能讓孩子玩物喪志，而台灣的一款「大富翁」游戲算是入門的理財學習法，有買賣、投資行為，而機會、運氣的設置，更是讓參與游戲的人可以體會到，人生有許多不能預期的變數和風險，所以必須要有適度的規劃，否則有可能面臨負債累累甚至破產的情況。從游戲中能看到模擬的人生，在游戲結束時可以讓孩子說一些體會，加深孩子的理財印象。

(5)儲蓄也是一種投資

教孩子儲蓄，當儲蓄罐裝不下孩子的零花錢時，那就要帶孩子一起到銀行去開設一個屬於他的存款賬戶，最好讓孩子保管自己的存摺。有了這個賬戶後，不管存錢還是取錢，最好都讓孩子全程參與，讓孩子明白銀行的功能，存錢是有利息的，雖然不多卻也是一種投資。

『捌』 從小培養孩子的理財觀究竟有多重要

1.從3歲開始實現的幸福人生計劃
美式理財教育：讓孩子從小養成理財觀念究竟有多重要！
美國父母希望孩子早早就懂得自立、勤奮與金錢的關系，把理財教育稱之為「從3歲開始實現的幸福人生計劃」。
家長們會針對孩子不同的階段因材施教，對於兒童理財不同階段的要求分別是：
3歲能夠辨識硬幣和紙幣；
4歲能認識每枚硬幣是多少美分；
5歲時知道錢是怎麼來的；
6歲能夠數大量的錢；
7歲能看懂物品價格標簽；
8歲能比較物品價格和購物；
9歲能制定一周開銷計劃並懂得節約；
10歲時做簡單的勞動賺錢，錢存到銀行里；
11歲制定從電視廣告和互聯網中購物；
12歲能夠制定並執行兩周開支計劃；
13歲以後能購買一些股票和基金。

『玖』 家長怎樣從小培養孩子的理財思維

美國孩子都想成為巴菲特，中國孩子都想成為馬雲。”

這是我近期在互聯網上看到的一句話，當時就想吐槽豈止孩子會這么想，有同樣想法的家長只會更多。奈何世界始終是年輕人的，巴菲特從6歲開始學習投資理財，馬雲初中就展露與眾不同的高財商，我們現在想努力怕是晚了，只能寄託在孩子身上。

教會孩子合理規劃金錢

馬雲能賺錢吧？但人家更會花錢。無論是巴菲特還是馬雲，這些有錢人在成為資本以前，先學會的都是累積資本，沒有第一桶金打基礎，何來以後的天下呢？

所以，家長要注意培養孩子良好的消費習慣，不要被浮華虛榮迷了眼。

以我家樂樂為例，從他開始賺錢起，我就教他把錢按照比例支配，40%儲蓄，20%應急，剩下的則用於日常消費或投資，屬於“可失去部分”，這樣既能鼓勵孩子多多嘗試不同的賺錢方式，也讓孩子有了東山再起的底氣。

『拾』 家長怎樣小培養男孩的理財能力

孩子是家庭的希望，與其單單靠父母的辛苦勞作、省吃儉用，不如從小就給孩子灌輸一些投資理財知識，因為許多觀念及行為的建立是從小養成的。理財能力決定了一個人一生的生活品質和生活狀態。在美國，父母非常重視男孩的理財教育，從小就灌輸理財觀念，讓男孩早早獨立。理財教育被稱為「從3歲開始實現的幸福人生計劃」，父母不是一味將男孩關在童話世界裡，而是教他們認識鈔票的面值，傳授「取之有道，用之有度」的觀念。下面是培養男孩理財能力的幾大方法

(1)給男孩發點兒零花錢。要想男孩成為一個理性的消費者，能夠量入為出，不會債務纏身，不經過多年的實踐是不行的。作為父母，應當為男孩提供與金錢打交道的機會，讓男孩早日學會理財。當父母定期給男孩發些零花錢時，他就能及早學會生活的一個基本准則:沒有收入，就無法支出。(2)教男孩學會儲蓄。男孩小的時候，沒有一個儲蓄罐實在是一種缺憾。男孩長到3歲的時候，父母就可鼓勵他把自己的零花錢儲存起來。鼓勵男孩把一部分自己積攢的錢拿到銀行存起來。到6歲的時候，男孩就應當能夠懂得，銀行並不是「要拿走」他的錢，而是把他的錢安全地保管起來，並且還會給他支付利息。在銀行以男孩的名義開一個賬戶。讓男孩自己拿著存摺，如何使用由他自己決定。這種做法可以幫助男孩養成終生儲蓄的好習慣。(3)不要用金錢來賄賂或懲罰男孩。這是很多父母容易掉進的陷阱。如果你也有類似的習慣，那麼就應該重新審視一下你在教男孩時應讓他知道什麼。父母偶爾想多給男孩一些零花錢無可厚非;然而，如果父母用金錢去「收買」男孩的愛，或者與自己的配偶相互競爭的話，家庭就會失去往日的幸福與和睦。(4)家中的經濟狀況不要對男孩保密。當男孩漸漸長大，可以讓他參加家庭財務會議，學著掌管財富和金錢。在會議上，父母可以告訴男孩，家庭中的收入和支出也可以算作家庭機密，每個家庭成員都有責任保護好它，如果擅自泄露家庭財務機密，那麼將取消參加家庭財政會議的資格。全家的錢都花在哪些地方以及未來的消費安排等，都做簡要說明。這樣做，不僅可以使男孩能夠體諒父母的辛勞，明白賺錢不易，從而打消讓父母給自己買這買那的念頭。當家庭經濟陷入困境時，男孩還可以為父母分憂解難。(5)父母把有關自己的工作情況告訴男孩。如果男孩不知道父母是如何靠辛勤工作給家裡掙錢的話，未曾體會到賺錢養家的辛苦，那麼他就不會懂得珍惜錢財和父母的勞動成果，也會淡漠工作的意義。所以，當男孩長大變得懂事起來，父母就可以把自己如何靠努力工作來謀生的道理講給男孩聽。父母如果熱愛自己的工作，那麼可以和男孩分享工作中獲得的樂趣。如果父母對自己的工作感到失望，那麼可以告訴男孩，仍會有差強人意的方面—工資不算低，工作比較穩定，或者這只是你事業發展的一個不太順利的階段。偶爾可以帶著男孩去上班。當工作量不是太大時，父母可以帶男孩去工作單位看看，能讓他們有不小的收獲。如果工作單位在正常辦公時間，不歡迎男孩來訪，那麼父母可以在周末抽空帶他去。總之，理財教育不僅是一種生存教育，更是一種素質教育。教會男孩正確對待金錢、合理運用金錢，會讓男孩受益一生。理財要趁早，讓男孩從小事開始，一點一滴培養男孩的理財意識。