1. 杠桿的平衡條件調節螺母是為了
(1)杠桿兩端的調節螺母,是起調節杠桿平衡的作用的;
(2)實驗前先要調節杠桿兩端的螺母,使其在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便於測量力臂的長度;
(3)調節好以後,仍要使杠桿在水平位置平衡,是為了便於測量力臂的長度,如杠桿不在水平位置平衡時,應通過調節鉤碼的數量或位置來實現,而不能再調節平衡螺母.
(4)設一個鉤碼重為G,杠桿上一小格為L,利用杠桿的平衡條件計算,左邊3G×2L=6GL,右邊=2G×3L=6GL,左邊=右邊,所以杠桿平衡;
將圖中的杠桿調節水平平衡後,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時增加一個相同的鉤碼,4×2<3×3,即右邊的力和力臂的乘積大於左邊的力和力臂的乘積,杠桿右端下沉.
故答案為:
①平衡;
②水平;便於測量力臂的長度;左;左;
③便於測量力臂的長度;數量;位置;平衡螺母;
④平衡;右端下沉.
2. 在杠桿平衡實驗前,為什麼要先調節平衡螺母,使杠桿平衡為什麼不能先放上鉤碼以後,再調節平衡這樣不
在杠桿平衡實驗前,為什麼要先調節平衡螺母,使杠桿平衡?為什麼不能先放上鉤碼以後,再調節平衡?
這是操作規范,為了減小誤差,測量結果更准確。
如果不先調節平衡,那麼接下來的實驗,就沒必要做了,得不出正確的實驗結論
在杠桿不平衡時,會受到自身重力的影響嗎?
只要支點選擇在均勻杠桿的中點,就不用考慮自重對平衡的影響
3. 在探究杠桿平衡條件的過程中,首先調節杠桿兩端的平衡螺母,並使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是____
(1)杠桿在水平位置平衡,便於測量力臂大小,杠桿的重心通過支點,消除杠桿重對杠桿平衡的影響,使實驗簡單化,便於探究.
(2)杠桿平衡條件:F1L1==F2L2.
第4次實驗:根據杠桿平衡條件得,
F1×0.2m=4N×0.1cm,
所以,F1=2N.
故答案為:便於測力臂,消除杠桿重對杠桿平衡的影響;F1L1=F2L2;2.
4. 在研究杠桿平衡的原理實驗里平衡螺母的作用是______,調節時要求在水平線上保持平衡,原因是______
杠桿兩端的平衡螺母作用是測量前調解杠桿在水平位置平衡;
杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便於測量力臂大小,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響.
故答案為:調節杠桿在水平位置平衡;可以直接在杠桿上測量出力臂的長.
5. 杠桿平衡螺母
杠桿平衡條件 F1L1=F2L2
調節方法:那邊翹起,就把平衡螺母往哪邊調(哪邊的平衡螺母都可以調節,而且調節方向都一樣),這和天平的調節是一樣的
其實調節螺母,相當於調節重心的位置,往哪邊調節螺母,重心就往哪邊移動,對應的力臂就會變化,初中的話沒必要在這里糾結,只要知道怎麼調節就OK。
6. 在探究杠桿平衡條件中中點懸掛,調節平衡螺母其水平平衡,掛上掛鉤後移動掛鉤使其水平平衡的分別作用
調節平衡螺母作用是使水平平衡,便於探究(通過杠桿是否平衡就可辨別是否平衡)
掛上掛鉤後移動掛鉤使其水平平衡的作用是,探究杠桿平衡條件即力與力臂的關系
7. 在研究「杠桿的平衡條件」實驗中:⑴實驗中首先要調節兩端杠桿兩端的平衡螺母,其作用是調節杠桿在
⑴水平,便於測量力臂,右;⑵4,6;⑶D
8. 在探究杠桿平衡條件的實驗中為什麼調節平衡螺母就能使杠桿平衡
這個是指在實驗之前的調平。 9. 探究杠桿平衡條件時,首先調節平衡螺母使他平衡的目的是
消除杠桿自身重力的影響。 10. 在研究「杠桿的平衡條件」實驗中:(1)實驗中首先要調節兩端杠桿兩端的平衡螺母,其作用是調節杠桿在___
(1)杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便於測量力臂,同時杠桿的重心通過支點,消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;發現杠桿「左低右高」,可將平衡螺母向右調節; 與杠桿平衡條件平衡螺母作用相關的資料
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