A. 如何突破《经济生活》中的计算题 刘静
经济生活的计算题是最近几年高考命题的一大亮点，而且呈现越来越复杂的趋势。试题常常以现实生活中的具体素材为命题切入点，设置计算情景和条件，考查对经济学知识的理解和运用能力。解题不仅需要一定的数学基础，还要求考生把握经济生活中的相关知识及其内在联系。在答题时，由于对概念的外延界定不准确，对概念之间的关系不清楚，对计算公式把握不准，不能按题目要求分步计算、转换，而常常出错。针对存在的问题，下面以经典试题为例加以简析。
一、关于价值量的计算
商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间的，而是由社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。
例1（2007年高考全国卷Ⅱ）假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时，价值为40元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是
A．2 80 40 B．2 40 20
C．4 80 20 D．4 160 40
【简析】D。A生产该商品的个别劳动时间为1小时，A在4小时内生产4件甲商品，则使用价值总量即商品的数量为4件，生产出的商品的交换价值总量即4件甲商品价值总量为160元，单位商品价值量为40元。
例2（2011年高考上海卷）假设某企业2010年的生产条件属于社会平均水平，生产每件甲产品的价格为28元，2011年生产甲产品的社会劳动生产率降低30%，在货币价值不变和通货膨胀率为25%的不同情况下，甲产品2011年的价格分别是
A．40元 32元 B．40元 50元
C．30元 50元D．45元 32元
【简析】B。若社会劳动生产率发生变化，商品的价值量＝原价值量／（1±社会劳动生产率提高百分比），其中降低为－。2011年单位商品的价值量＝28元÷（1—30%）＝40元。通货膨胀率反映物价平均水平的上升幅度，通货膨胀率＝（现在价格－原来价格）÷原来价格，通胀后商品的价格＝原价格×（1±通胀率），其中紧缩为－。通货膨胀率为25%，商品的价格＝40元×（1+25%）＝50元。
例3（2011年高考全国新课标卷）2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为
A. 1452万元B. 1320万元
C. 1210万元 D. 1100万
【简析】C。该企业的劳动生产率提高10%，总产量为10（1＋20%）＝11万件。社会劳动生产率提高20%，单位商品价值量为132/(1+20%)＝110，则2011年生产的商品价值总量为单位商品价值量×总产量＝110×11＝1210万元。
例4（2008年高考全国卷Ⅰ）假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%，且该国的货币价值下降（贬值）20%，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为
A.12元 B.12.5元 C.18元 D.18.75元
【简析】B。社会劳动生产率提高50%，商品的价格为15÷（1＋50%）＝10（元）。货币的发行量超过流通中实际需要的货币量引起货币贬值，货币贬值率＝（发行的货币量－实际需要的货币量）÷发行的货币量，商品的价格＝原价格÷（1±货币升贬值率），其中升值为＋。货币贬值20%后商品的价格为10÷（1－20%）＝12.5元。
例5（2009年高考江苏卷）假定本来1台电脑与4部手机的价值量相等，现在生产电脑的社会劳动生产率提高一倍，而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半，其他条件不变，则现在1台电脑与部手机的价值量相等。
A．2 B．4 C．8 D．16
【简析】B。遵循等价交换原则，转换、配平等式。生产电脑的社会劳动生产率提高一倍，即单位时间内生产的电脑由原先的1台变为2台；生产手机的社会必要劳动时间缩短一半，即社会劳动生产率提高一倍，单位时间内生产手机的数量由原先的4部变为8部。现在的交换等式变为2台电脑＝8部手机，因此，在其他条件不变的情况下，1台电脑与4部手机的价值量相等。
例6（2007年高考全国卷Ⅰ）假定去年生产l克黄金的社会必要劳动时间是生产l克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A商品＝2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高l倍，那么5件A商品的价格用白银表示为
A．4克 B．8克 C．16克 D．32克
【简析】C。由材料可知，去年l克黄金＝8克白银，已知5件A商品＝2克黄金，则5件A商品＝16克白银。今年全社会生产黄金的劳动生产率提高l倍，意味着黄金的价值量是原来的1／2，而白银与A商品的价值量并没有发生变化，所以今年5件A商品仍然等于16克白银。
二、关于流通中实际所需货币量的计算
在一定时期内，流通中需要的货币量与商品价格总额（即待售商品量与价格水平的乘积）成正比，同货币流通速度（即货币在买主和卖主之间转手的次数）成反比。用公式表示：流通中所需要的货币量＝商品价格总额／货币流通速度。
例7（2012年高考海南卷）M国2011年货币供应量为15万亿元，同期商品价格总额为30万亿元。假设该国货币供需均衡且货币价值稳定，那么，可推算出M国当年货币流通速度为
A.0.5次/年B. 1次/年C. 2次/年 D. 3次/年
【简析】C。货币供需均衡且货币价值稳定，说明币值不变，原来一元还是一元，依据公式得30/15＝2次。
例8（2012高考海南卷）若M国货币流通速度加快20%，国内生产扩大10%，在其他条件不变的情况下，该国物价水平的变化大致是
A.下降10% B.上升10%
C.上升30% D.上升50%
【简析】B。根据公式（1+10%）/（1+20%）＝0.916666667，也就是原来1元，现在只剩下0.917左右，物价是上涨了，上涨幅度接近10%。
例9（2007年高考四川卷）某国去年的商品总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为
A．1.8万亿元 B．2万亿元 C．2.2万亿元D．2.4万亿元
【简析】C。流通中的货币量与价格总额成正比，其他条件不变，商品价格总额增长10%，则流通中的货币也增长10%，即0.2万亿元。也可以先算出货币的流通速度16÷2＝8，再算出今年商品价格总额为16（1＋10%）＝17.6万亿元，流通中需要的货币量为17.6÷8＝2.2万亿元。
三、关于商品需求量计算
商品的需求不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响。在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品需求量的增加。在有互补关系的商品中，一种商品价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少。
例10（2007年高考海南卷）假定当A商品的互补品价格上升10%时，A商品需求变动量为20单位；当A商品的替代品价格下降10%时，A商品需求变动量为30单位。如果其他条件不变，当A商品的互补品价格上升10%、替代品价格下降10%同时出现时，那么，A商品的需求数量
A．增加50单位 B．减少50单位 C．增加10单位 D．减少10单位
【简析】B。A商品的互补品价格上升10%，则A商品需求量减少20单位；A商品的替代品价格下降10%，则A商品需求量减少30单位。如果其他条件不变，当A商品的互补品价格上升10%、替代品价格下降10%同时出现时，那么，A商品的需求数量减少50单位。
四、关于企业利润计算
企业以营利为目的，生产总值超过生产成本的差额就是利润。提高经济效益意味着投入少，产出高，利润增加，在竞争中处于有利地位。
例11(2011高考大纲版全国卷)去年甲利用自有资金20万元开办了一家小企业，一年后盈利2万元，全部用于个人消费。今年甲以6%的利率借得资金10万元扩大生产。假设该企业今年的利润率(利润/资产)与去年持平，那么，甲今年自有资金的利润率为
A.6% B.10% C.12% D.15%
【简析】C。首先算出去年的利润率2÷20＝10%；今年的所有资产(包括借的资金10万元)是20+10＝30万元，因为利润率和去年的一样，今年的利润是：毛利润30万元×10%＝3万元，还要扣掉利率10万×6%＝6000元；今年的纯利润应该是2.4万元。那么今年甲自有资金利润率为2.4万÷20万＝12%。
例12(2008年高考重庆卷)我国某企业在国际市场上，按10美元/件的价格售出100万件某商品，该企业生产该商品的成本为人民币14元/件。假设结算当日的汇率是1美元兑换人民币7元，则该企业可以获得利润为人民币( )
A.1400万元 B.5600万元 C.7000万元 D.9800万元
【简析】B。首先，结合汇率知识算出用人民币表示的每件商品价格为10×7＝70元， 其次算出该企业的生产总值为70×100万＝7000万元，最后减去成本就是利润，7000万元-14×100万元＝5600万元。
例13(2009年高考辽宁卷)某企业年初自有资本400万元，银行贷款100万元，当年贷款的年利率为8%，企业的毛利润率(毛利润/总资产)为10%，则企业的年净利润为
A．29.2万元 B．32万元 C．39.2万元 D．42万元
【简析】D。可先设企业的年毛利润为x，则企业的毛利润率为：x/(400+100)＝10%，算出毛利润为50万元。毛利润减去贷款利息就是企业的年利润，即50-100x8%＝42万元。
五、关于股票的价格计算
股票价格与预期股息收入成正比，与银行利息率成反比。用公式表示：股票价格＝预期股息／银行利息率。
例14（2006年高考全国卷Ⅱ）股票W的票面金额为1元，预期一年后可获得5%的股息，同期银行存款年利息为4%。一投资者若以10000元购买股票W，不考虑其他因素影响，理论上最多能够购买股票W的数量为
A．12500股 B．10000股 C．8000股 D．7500股
【简析】C每股W的价格为（1×5%）／4%＝1.25元，据此10000元可购买10000÷1.25＝8000股。
例15（2006高考年四川卷）某人持有每股面值100元的股票1000股，预期股息率为3%，当其他条件不变，同期银行存款利率从2.5%降为2%时，他的股票
A.升值35000元 B.升值30000元 C.贬值25000元 D.贬值20000元
【简析】B。股票价格与同期银行利率成反比，利率下降，股票价格升值。当银行利率为2.5%时，他的股票价格为1000×（100×3%）／2.5%＝120000元；当银行利率为2%时，他的股票价格为1000×（100×3%）／2%＝150000元，所以升值额为30000元。
六、关于分配方式计算
我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，按劳分配和按生产要素分配相结合。
例16（2010年高考安徽卷）李某是一国有企业工程师，去年工资收入是36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000元。去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是
A.44000元26000元B.36000元19000元 C.49000元21000元D.44000元11000元
【简析】D。家庭收入中，李某作为国企员工，其工资和奖金收入属于按劳分配，其专利转让收入则属于按生产要素分配；其妻开的杂货店收入属于按个体劳动结果分配；其房屋出租收入属于按生产因素分配。
例17某员工在外资企业工作，年薪5万元；利用业余时间在民营企业兼职，年薪2万元；购卖股票，年终分得红利1万元；出租住房，年收入2万元。该员工一年的劳动收入为
A．10万元B．9万元C．8万元D．7万元
【简析】D。劳动收入即通过劳动取得的收入。材料中只有年薪才是劳动收入，即5＋2＝7万元。红利收入和出租房屋的收入都是非劳动收入。
B. 现在读大学 想学炒股
我是学财务的，也考过证券了。同样作为一个大学生，我只想给你说，股票这东西没什么害不害人的，它的不确定性比较大，毕竟高风险高收益嘛！入市须谨慎，想赚钱呢慢慢来嘛，作为一个学生，如果你有资金基础的话，我觉得你可以炒股，但要懂得适时收手。
C. 纪念新股民刘静淑君 原帖，不要节选版
我的这个是从最原始论坛上，非转帖版的。
纪念新股民刘静淑君
一
二零一一年九月十九日，就是上证综指捅破前期低点的那一天，我独在证券营业部外徘徊，遇见程君，前来问我道，“先生可曾为刘和珍写了一点什么没有？”我说“没有”。她就正告我，“先生还是写一点罢；刘和珍以前就很爱看先生的博客。”
这是我知道的，凡我所推荐的股票，大概是因为往往不涨反跌之故罢，口碑一向就甚为寥落，然而在这样的生活艰难中，毅然给我交了全年会员费的就有她。我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于她毫不相干，但在市场人士，却大抵只能如此而已。倘使我能够相信真有所谓“股市黄金十年”，那自然可以得到更大的安慰，——但是，现在，却只能如此而已。
可是我实在无话可说。我只觉得所炒的并非正常股市。数百万被套股民的脸，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语？长歌当哭，是必须在割肉之后的。而此后几个所谓经济学家的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这大小非的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于这资本市场，使它们快意于我的苦痛，就将这作为未销户者的菲薄的祭品，奉献于销户者的灵前。
二
真的股民，敢于直面惨淡的大盘，敢于正视大小非的解禁。这是怎样的投资者和投机者？然而制度又常常为庸人设计，以股民的血汗钱，来满足大小非的欲念，仅使留下散户眼中的血色和缩水的市值。在这眼中的血色和缩水的市值中，又给人暂时的反弹，维持着这似涨非涨的指数。我不知道这样的跌势何时是一个尽头！
我们还在这样的股市上炒着股票；我也早觉得有写一点东西的必要了。离那时也已有一星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。
三
在销户的新股民之中，刘和珍君是我的学生。学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。她不是“被套而苟活到现在的我”的学生，是为了中国资本市场顺利发展而贡献一生积蓄的中国的新股民。
她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初在电台推荐股票的时候。打进电话的其中的一个就是她；但是我不认识。直到后来，在一次股民培训大会上，才有人指着一个学生告诉我，说：这就是刘和珍。其时我才能将姓名和实体联合起来，心中却暗自诧异。我平素想，能够不为庄家威势所屈，勇于追涨坚决杀跌，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很和。待到偏安于宗帽同，开班授课之后，她才始来听我的上课，于是见面的回数就较多了，也还是始终微笑着，态度很和。待到年初指数见顶，资金准备陆续引退的时候，我才见她虑及炒股前途，黯然至于泣下。此后似乎就不相见。总之，在我的记忆上，那一次就是永别了。
四
我在那日早晨，才知道上午有股民向**会请愿的事；下午便得到噩耗，说庄家居然开始砸盘，跌停股票多至数百，而刘和珍君所买股票全在其列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国股市的，然而我还不料，也不信竟会重挫崩--盘到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端就销户了呢？
然而即日证明是事实了，作证的便是她的股东帐户卡。还有一张，是杨德群君的。而且又证明着这不但是清仓，简直是爆仓，因为资金不及以前的十分之一了。
但有人就说，说她们是“小散户，不懂就不要炒”！
但接着就有流言，说她们是应该要自己负责的。
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
五
但是，我还有要说的话。
我没有亲见；听说她，刘和珍君，那时是欣然前往营业部开户的。自然，开户炒股而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的结局。但竟在中石油开盘那一刻满仓买入，整整48元，没有一点上涨的希望，已是致命的创伤，只是没有便死。同去的张静淑君想帮助她，教她买了中国平安，立跌；同去的杨德群君又想去帮助她，教她买中小板、创业板的小盘股，但是买的小盘股也全跌。但她此时还能站起来，最后满仓的权证到了截止日期却没抛，于是终于销户了。
始终微笑的和蔼的刘和珍君确是销户了，这是真的，有她自己的股东帐户为证；沉勇而友爱的杨德群君也销户了，有她自己的账户为证；只有一样沉勇而友爱的张静淑君还在营业厅里颤抖。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的股市的摧残中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国机构的屠戮散户的伟绩，QFII 的惩创股民的武功，不幸全被这几个账户验证了。
但是中外的庄家却居然昂起头来，不知道个个脸上有着血污……
六
时间永是流驶，股市依旧太平，有限的几个不幸的股民，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是想赚钱的炒股而已。资本市场发展的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，牛市时进入的大量的股民，能活下来的毕竟不多，但销户是不在其中的，更何况是全亏。
然而既然销了户，当然不应要扩大。至少，也不能因此影响亲族；师友，爱人的心，纵使时光流驶，亏去老本，也会在微漠的打工中积存微薄的够糊口的血汗钱。陶潜说过，“亲朋或被套，他人亦已亏，割去何所惜，打工养全家。”倘能如此，这也就够了。
七
我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国股市的。但这回却很有几点出于我的意外。一是庄家竟会这样地凶残，一是经济学家和员们竟至如此之下劣，一是中国的股民割肉竟能如是之从容。
我目睹中国新股民的炒股，是始于去年的，虽然是少数，但看那追涨杀跌，百套不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在跌势中互相荐股，虽被套而不恤的事实，则更足为中国新股民的勇毅，虽遭压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次崩--盘对于将来的意义，意义就在此罢。
套牢者在深绿色的大盘中，会依稀看见微红的光芒；真的散户，将更奋然而买入。
呜呼，我说不出话，但以此纪念新股民刘和珍君！
D. 我已经开户，请问下来我该做什么，如何炒股
选一只 好股票！然后研究一下！买进-然后就是等待！两种结果 涨了 被套！第一种 你可以卖但要考虑 什么时候卖！第二种，如果你不是有钱人，锁仓 等着！