頌大教育年報股東

① 求歌頌教育的詩詞

教師頌歌

你獻上一朵花， 我獻上一朵花， 讓我們編織個大花環， 獻給親愛的老師媽媽。 是您給了種子太陽般的溫暖； 是您用汗水把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒， 永遠記住你的情； 無論我們走到哪兒。 永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒， 永遠記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠是您的一朵花。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。 老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。 人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教育是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。 老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。 老師期望我們成為新世紀的太陽。 老師的話兒像春雨滋潤我的心。 老師用知識的雨露澆灌我們成長。 溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。 老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。 老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。 老師是一片綠葉，樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象徵著老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。 老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好
我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。 您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。 老師——您如秋天裡的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻穀， 而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！

② 請問注冊會計師為什麼要遵守獨立審計准則

同學你好，很高興為您解答！

注冊會計師對被審計單位進行獨立審計時,不論該單位是否以營利為目的,也不論其規模大小和法定組織形式如何,只要是以發表審計意見為目的,都應遵循獨立審計准則。

希望我的回答能幫助您解決問題，如您滿意，請採納為最佳答案喲。

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高頓祝您生活愉快！

③ 愛祖國，頌家鄉，爭做守法小公民 作文

我心中的祖國

捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國！
朋友們，什麼叫祖國？你們曾為我們的祖國下過定義嗎？在我小小的心靈中，祖國的定義一直在變化著，豐富著，完善著。
四五歲的時候，祖國是我口中的搖籃曲。我經常跟著媽媽奶聲奶氣地背誦著：
小時候
鄉愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
而現在
鄉愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
當時，我好奇地問媽媽：「母親是誰？大陸又是誰？」媽媽簡單地回答說：「詩中的母親和大陸指的都是我們的中國，那是遊子對祖國的眷戀啊！」那時，我雖然聽得懵懵懂懂，莫名其妙，但是，在我幼小的心靈中，卻已經寫下了一個好聽的名字：祖國！
六七歲的時候，祖國是我手中的紙拼圖。爸爸買回的那一盒中國地圖的紙拼圖，帶我走進了祖國的大江南北。我不厭其煩地把一片片零碎的小紙塊組合成一隻「大公雞」，爸爸說：「這就是祖國！」我從這只大公雞身上，認識了杏花春雨、魚米之鄉的江南，了解了千里冰封、萬里雪飄的北國，知道了圓明園的屈辱與悲憤，知道了長城嶺的陡峭與磅礴，知道了大漠草原的廣大和遼闊，知道了驛站古道的悠久與淵博！雖然，我知道的僅僅這么多，但是，在我幼小的心靈中，卻已經種下了一個厚重的名字：祖國！
八九歲的時候，祖國是我眼中的神州五號，是雅典奧運賽場上冉冉升起的五星紅旗。2003年10月16日，航天英雄楊利偉安全返回了地面，中國實現了自己的飛天夢想。這是中國人民在世界科技高峰上完成的又一個偉大壯舉，是我國航天發展史上聳立的又一座里程碑。2004年8月份，五星紅旗63次在雅典賽場上高高升起，上面抒寫著奧運健兒頑強拼搏的精神和美好高尚的體育道德！
雖然，「飛天」那麼抽象，雅典那麼遙遠，但是，在我小小的心靈中，卻已經刻下了一個自豪的名字：祖國！
親愛的祖國，今天，我們在這里慶祝您的生日，慶祝一個國度的新生與崛起，慶祝一個民族力量的蘇醒和凝聚！
這一刻，我們所有的心田流露著自豪！
這一刻，我們所有的眼眶溢滿著驕傲！
這一刻，我們要共同祝願：祖國萬歲！

④ 精銳教育：《詩經》中的詩歌，共分為「風」、「雅」、「頌」三類，其中屬於民間歌謠的是

其中屬於民間歌謠的是《風》，是《詩經》中的精華部分。《風》包括了十五個地方的民歌，包括今陝西、山西、河南、河北、山東等地，大部分是黃河流域的民間樂歌。

其中有對愛情、勞動等美好事物的吟唱，也有懷故土、思徵人及反壓迫、反欺凌的怨嘆與憤怒，常用復沓的手法來反復詠嘆，一首詩中的各章往往只有幾個字不同，表現了民歌的特色。

(4)頌大教育年報股東擴展閱讀：

《詩經》中的詩作，大部分是周王朝派人從民間收集來的，也有一部分是公卿列士獻的詩。在先秦時，只稱作《詩》或《詩》三百。秦始皇焚書，《詩》在學者口頭誦詠，漢代傳《詩》的有四家：齊之轅固、魯之申培、燕之韓嬰、魯之毛亨。

「毛詩」為古文詩學，東漢鄭玄為《毛詩》作箋，此後「毛詩」大興，學者日盛。齊、魯、韓三家為今文詩學，自「毛詩」盛行後，三家詩亡。到漢武帝時，《詩》立於學官，稱為《詩經》。現在通行的《詩經》是「毛詩」。

⑤ 中華美德頌1500字作文 不要網上抄的

繼承革命傳統，宏揚中華文明

中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的「形」與「魂」。加強中華傳統美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和發展中華民族的傳統美德，把我國的優秀文化和傳統美德集中起來，並與革命傳統相結合，賦予新時代內容，容納新的代精神，達到承前啟後，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為准則。□總書記以「八榮八恥」為核心的社會主義榮辱觀就是傳統美德同時代相結合的產物。用傳統美德教育學生，鼓舞學生，在教育中不斷培養和強化學生的愛國主義、集體主義和社會主義的意識，用正確的思想武裝我們的學生，全面提高學生的素質，努力造就一代社會主義新人。
當代社會，我們教育工作者該如何對學生進行傳統美德教育呢？
加強中華傳統美德教育，首先要優化中華傳統美德教育的內容，使學生明確傳統美德教育的內容。中華民族具有源遠流長、博大精深的文化遺產，至今仍然顯示出旺盛的生命力和積極的現實作用，其精華能夠綿延數千年而不衰，成為中華民族的凝聚力所在。我們現在所提倡的熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴已寬人、先人後已、勤學不倦等優良傳統美德和以「八榮八恥」為核心的社會主義榮辱觀都可以從我國浩如煙海的思想寶庫中找到其淵源。但中華民族的傳統美德也隨著時代的變化在不斷發展，新時期賦予新的時代內容，形成具有新時代特色的價值觀、道德觀和行為准則，我們教育工作者要把傳統美德教育中的知識傳授、情操陶冶和培養良好的美德行為習慣有機結合起來，提高教育效果，不斷優化中華傳統美德教育的途徑，並以此來教育、熏陶青年一代，使他們形成中華民族的道德人格，擔當起歷史重任。
其次，對學生進行傳統美德教育，教師要「身正為范」。傳統美德教育是個系統工程，人格的養成和情操的陶冶需要學校每一位教育工作者全力參與，共同營造濃厚的人文氛圍，使受教育者感受到親切永恆的人文關懷。對教師而言，其言行首先要具有傳統美德修養，然後才能以自己的人格魅力去引導、啟迪、感染學生，正所謂「己所不欲，勿施於人」。我們教師要通過不斷的學習和積累，在思想上和實踐上進行「修行」，深刻體會傳統美德的內涵，這對教師確立新的德育觀念，培養人文精神產生了巨大的推進作用。教師尤其是年輕教師要多多的了解中華民族大歷史和文化發展脈絡得到，提高自身的素質能力，在學習中提高其道德水準和國學修養，使自己成為學生心目中的合格的傳統美德教育工作者。
再次，我們還把傳統美德教育與家庭教育、社區教育相結合，既把傳統美德教育的部分內容由學校延伸至家庭和社區，又把學生在家庭和社區內的道德行為列入矯正和測評的范圍。同時，發動家長，通過他們的配合和支持以提高教育的實效性。中華傳統美德教育的主陣地應該是學校，傳統美德教育是素質教育的重要內容，是未成年人思想道德的核心內容，是學生成長、學校校風建設和學風建設的重要保證，是實現教育目的，培養新世紀建設人才的需要，是學校德育教育的重中之重，是德育教育實現實效性、走向科學化、現代化的必由之路。我們可以用不斷發展的德育形式，結合時代特徵，與時俱進的開展多樣的教育活動，從而鞏固我們的德育成果，發揚和繼承中華民族的傳統美德。
對學生進行傳統美德教育，目的是繼承民族燦爛文化，弘揚民族倫理道德規范，培養具有高素質的跨世紀人才，充分發掘傳統美德這一德育資源，創造出具有時代氣息的、學生樂於接受的新穎方式，使傳統美德為當代教育服務。我們每一個教育工作者都有責任把她原有的智慧發掘出來，繼承下去，使她能不卑不亢地服務於當代教育。讓中華傳統美德教育之花盛開的更加鮮艷！

⑥ 歌頌為祖國爭光的人

3． 黍 離
風也奇，雨也奇，
風雨之中話黍離。
黍離聲聲不忍聞，
聞之含淚皆離席。

風也奇，雨也奇，
縱橫四海無強敵。
看淡人間生與死，
坦然面對槍林逼。

風也奇，雨也奇，
甘以鮮血濺胡逆。
蒼天為你唱輓歌，
大地為你致悼辭。

風也奇，雨也奇，
留下此恨恨無極。
來生親率百萬兵，
長白山下雪國恥。

風也奇，雨也奇，
神州因你而風靡。
振古鑠金百萬年，
今日風靡又一時。

⑦ 哪個公司可以做智慧繳費系統方案

這個其實不難，繳費系統的應用已經很成熟了，尤其是現在的二維碼和移動支付的發展，繳費的方式有更多的形式。
具體的開發企業，如英唐眾創，其開發的智慧繳費系統可以應用到各種場景，也就是有各種模塊，在後台可以進行設置，可以使用現在的掃碼支付等方式實現繳費。

⑧ 湖南頌大教育科技有限公司怎麼樣

湖南頌大教育科技有限公司是2016-02-02在湖南省長沙市注冊成立的有限責任公司(自然人投資或控股)，注冊地址位於長沙高新開發區嶽麓西大道588號芯城科技園2棟2203、2205、2207室。

湖南頌大教育科技有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是91430100MA4L2U4YXH，企業法人喻偉，目前企業處於開業狀態。

湖南頌大教育科技有限公司，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。

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⑨ 孫多勇老師的課程怎麼樣我准備去學習下領軍戰略系統，想了解一下。

十分建議你去學習下。我們機構學習過孫老師的領軍戰略系統，對我們企業幫助很大，讓我們無限感恩。
遇到的對的老師就不要再錯過，好好學習吸收孫多勇老師的課程，定會在行業瓶頸中取得最大突破。