動態杠桿作圖題

A. 誰有關於杠桿畫圖題的題要有圖的最好有答案~ 謝謝了 急求啊···········作業需要 謝謝大家了

杠桿畫圖的一般步驟：
（1）找出支點O；（注意：一定要標注字母O！！！）；
（2）畫出力的作用線；（注意：應有力的大小、方向、作用點，並標注字母F1或F2。若力的作用線需延長，則延長線部分用虛線表示）；
（3）畫出力臂；（從支點作力的作用線的垂線。注意：垂線用虛線表示，並於垂足處標上垂直符號）；
（4）標出力臂；（力臂即支點到垂足的距離，用大括弧標注，並標上l1或l2）；
【舉例】（如下圖）

希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)

B. 初三物理杠桿作圖習題及答案

如圖7所示的裝置，O為杠桿的支點，在杠桿上掛有重為60N的重物B，杠桿的左端通過細繩（繩的中間串一個彈簧測力計）跨過定滑輪懸掛著重物A處於靜止狀態，此時彈簧測力計的示數為40N，杠桿處於水平位置平衡。保持M點位置不動，向容器C中緩慢注水至A完全浸沒在水中，測力計示數變為20N。托起容器C，使A接觸容器的底部，彈簧測力計的示數逐漸減為10N，同時移動物體B的懸掛點，使杠桿仍在水平位置平衡。若已知容器的底面積為200cm2，杠桿、彈簧測力計、細繩和滑輪的質量以及一切摩擦均可忽略不計，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg。則根據以上數據可知
A．物體A的體積為2×103cm3
B．物體A的密度為2×103kg/m3
C．物體B的懸掛點應向左移動的距離為杠桿
長度的
D．若將物體A從容器中取出，取出前後容器底部 受水的壓強的變化量為100Pa

C. 杠桿定律作圖題

先注意明確力臂的定義：
動力臂：從支點到動力作用線的距離；阻力臂：從支點到阻力作用線的距離；
再明確力的作用線：過力的作用點、沿力的方向所畫的直線。
在畫力臂時，先在圖上畫出動力與阻力的作用線（用虛線，畫長點兒，很多同學圖畫的不正確主要原因就是力的作用線畫的太短），再過支點向動力或阻力的作用線引垂線，注意必須是垂線（夾角90°），則垂線段就是力臂！一般還要將力臂標上相應的字母。
抓住以上幾點，多練習些，熟了就會了。

D. 作圖題畫杠桿怎麼畫

找支點

E. 杠桿作圖題

力臂，是支點到力的作用線的垂直距離。
對應的說，F1的力臂是L1。支點為球的接觸點，到F1的垂直距離就是L1.
F2和L2同理

F. 杠桿的作圖題怎麼做

1.確定支點。
2.確定阻力和動力，一般都會涉及兩個力，有利的力就是動力，為內了達到目的而要克服的容力就是阻力。有些情況下，阻力和動力只是相對的，可以互換。例如天平，無所謂哪邊是阻力。
3.確定阻力和動力的作用點。
4.按照力的方向，畫出阻力和動力的作用線。
5.通過支點做作用線或者作用線的延長線的垂線，找到力臂。

G. 物理杠桿作圖題

請採納

H. 關於杠桿的一些作圖題

1,先找出支點,標上O
2,找出動力和阻力,並用虛線延長動力和阻力的用力方向
3,從支點向動力和阻力的用力方向做垂線,並標上l1, l2
上面的每一步都不能少,要扣分得

I. 杠桿作圖題如何畫動力和阻力

其實物理與數學是相通的，這類問題可以轉化為數學中過線外一點做一條線的垂線。動力和阻力的畫法主要看施力物體作用力的方向，支點就是不動的點。