1. 2 单选题00:20小刚利用图示装置探究“杠杆平衡条件”时,在杠杆两侧挂上不同个
“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的,此时的力臂正是支点到力作用点的距离.为得出普遍结论,应改变力的方向使力臂不等于支点到力作用点的距离,多做几次实验,得出实验结论,故正确的实验操作应该是B、去掉一侧钩码,换用弹簧测力计在A点斜向上拉.
故选B.
2. 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中(每个钩码重0.5N):(1)实验前,杠杆静止在图甲的位置,那么应该将
(1)杠杆重心左移,应将平衡螺母(左端和右端的平衡螺母调节方向一致)向左调节,直至重心移到支点处,使杠杆重力的力臂为零,这样就可忽略杠杆的自重对实验的影响;如图乙所示,为了使杠杆在水平位置平衡,应进行的操作是调节钩码的位置;
(2)一个钩码的重是0.5N,设杠杆一个小格是L,
根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,1.5N×2L=FB×3L,∴FA=1N,即在A处挂2个钩码.
根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,1N×3L=FC×4L,∴FB=0.75N.
如改变弹簧测力计拉力的方向,使之斜向右上方,阻力和阻力臂不变,动力臂减小,动力要增大,所以弹簧测力计示数变大,才能使杠杆仍然水平平衡.
故答案为:(1)左;调节钩码的位置;(2)2;0.75;变大;动力臂减小.
3. 小华、小明两位同学通过实验探究杠杆平衡的条件,所用实验器材有杠杆、弹簧测力计、钩码和支架等.他们分
(1)因为力和力臂是两个不同的物理量,不同的物理量是不能相加的;
(2)根据题中表格中的数据可知,动力×动力臂的乘积都等于阻力×阻力臂的乘积,所以杠杆的平衡条件是F1l1=F2l2
(3)若在A点将弹簧测力计竖直向下拉动杠杆且满足F1l1=F2l2则可使杠杆在水平位置平衡,若在A点将弹簧测力计竖直向上拉动杠杆,由于动力和阻力对杠杆的作用效果相同,就不满足F1l1=F2l2,杠杆将不能平衡.
答案为:(1)错误,两个不同的物理量不能相加;(2)F1l1=F2l2;(3)能;使弹簧测力计竖直向下作用在A点,并满足F1l1=F2l2;或:不能;当弹簧测力计竖直向上作用在A点时,动力和阻力对杠杆的作用效果相同.
4. 11.如图所示,在探究“杠杆平衡条件”的实验中,调节杠杆在水平位置平衡后,在a
(1)设杠杆上一个小格的长度为L,
根据杠杠的平衡条件可得:4×0.5N×4L=F×8L,
解得F=1N;
(2)当弹簧测力计在B处竖直向上拉时,拉力的方向竖直向上与杠杆垂直,动力臂等于支点到力的作用点的距离;当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,拉力的方向不再与杠杆垂直,动力臂变小,根据杠杆平衡条件可知,动力变大,弹簧测力计的示数变大.
故答案为:1:变大.
5. 学生必做实验.⑴某同学做探究杠杆平衡条件的实验:①实验中,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调
(1)①1;变大;②力臂见下图;
![]() 6. 跪求 探究杠杆平衡条件的实验 具体步骤。先后顺序分好
探究目的 7. 小明在探究杠杆的平衡条件的实验中,以杠杆中点为支点.(1)在调节杠杆平衡时,小明发现杠杆右端低左端
(1)右端低左端高,应将平衡螺母向较高的一端调节,应将杠杆右端的平衡螺母向左端调节,使杠杆在水平位置平衡;
故答案为:(1)A;(2)仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性;(3)一;便于直接读出力臂;<(4)对;便于直接读出力臂;(5)杠杆的自重影响了杠杆平衡条件的探究;(6)重心;右;ML1/L2. 8. 在“探究杠杆平衡的条件”实验中,为了便于直接从杠杆上读出______的数值,图中拉力的方向为______(选填
当杠杆在水平位置平衡,力竖直作用在杠杆上时,力臂在杠杆上,便于读出力臂数值,所以弹簧测力计要沿OA方向拉动杠杆. 9. 如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细
(1)由题意知,杠杆右端下沉,左端较高,所以平衡螺母应向左移动,使其在水平位置平衡,这样便于测量力臂; 与在学生实验探究杠杆平衡的条件步骤5中沿不同方向拉测力计相关的资料
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