杠杆天平实验

A. 如图，李老师设计了一个探究杠杆平衡条件的实验：在一个自制类似天平的仪器的左边固定托盘A中放置一个重

（1）如图所示： （2）由图象猜测y与x之间的函数关系为反比例函数， ∴设 y= k x （k≠0）， 把x=10，y=30代入得：k=300， ∴ y= 300 x ， 将其余各点代入验证均适合， ∴y与x的函数关系式为： y= 300 x ． （3）把y=24代入 y= 300 x 得：x=12.5， ∴当砝码的质量为24g时，活动托盘B与点O的距离是12.5cm． （4）根据反比例函数的增减性，即可得出，随着活动托盘B与O点的距离不断减小，砝码的示数会不断增大； ∴应添加砝码．

B. 在研究杠杆的平衡条件的实验中，为什么天平要在水平位置平衡

重力的方向竖直向下，杆在水平位子平衡，使杆长等于力臂，这样做的目的是使支点到力的距离等于力臂

C. 初三物理 杠杆 天平

这个题编得好！我们首先要明确的是，天平的横梁左右是不同的。其右半部比左半部稍重(多了一个平衡螺母)，我们不妨设左半部重为零，右半部重量为G。设游码质量为m。如图。

①当游码在零位时，天平盘里都为空。此时可建立一个力矩平衡式：

mg×15＝G×10

②在天平左盘放一克物体，游码应在标尺的最大值处。此时可建立一个力矩平衡式：

1×20＝G×10＋mg×15

解这两个式子，很容易解得：

m＝2/3克

答：游码的质量是2/3克。

D. 探究杠杆平衡条件的实验

左 左

右 右

一般规律，比如，左端下倾，说明左端重了，此时，将两个平衡螺母都向右调节，相当于使右端也变重，才能平衡。
也可以用平衡条件解释，左端下倾，说明左端力太大，需要减小左端的力臂，故螺母要向右调节。

做题的时候，可以这样记：“高调” 哪边高就往那边调节。

E. 天平的制造原理就是利用杠杆的平衡条件,天平的哪一部分是杠杆

天平就是一个等臂杠杆(动力臂=阻力臂)。见下图：天平的横梁就是杠杆的主体部分(上面有标尺)。中间是支点，横梁两侧的托盘到支点的距离相等。这就是动力臂=阻力臂。

当天平两侧的托盘上放上物体和砝码时，就有了动力和阻力。根据杠杆平衡条件：

动力×动力臂=阻力×阻力臂

因为天平平衡时的动力臂等于阻力臂，所以动力=阻力。(可推出两盘中的质量相等。)

F. 天平是实验室用来测量质量的工具．天平的主要结构是我们初中物理中学到的一种简单机械--杠杆．在某一次测

解：（1）物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，杠杆在水平位置平衡，动力臂和阻力臂都在杠杆上，如图．
（2）证明：杠杆在水平位置平衡，所以F₁l₁=F₂l₂，
F₁=mg；F₂=Mg
根据杠杆的平衡条件可知
mgl₁=Mgl₂
又∵l₁=l₂
∴m=M

G. 杠杆与天平相比有什么优缺点

天平原理是由杠杆原理制成的
天平可以说是杠杆而杠杆不能说是天平
天平的精确度比杠杆的高
杠杆耗起的物体可以比天平重许多
天平是用来称取等量物体的
杠杆多用来耗东西的，常用力距的原理

H. 杠杆平衡实验报告单

目的：探究杠杆平衡的条件
器材：等臂杠杆，钩码，弹簧测力计。
原理：F1*L1=F2*L2
步骤：1先将等臂杠杆调至平衡。2先称出一个钩码的质量。在分别挂在离支点的不同的距离挂上钩码，使天平平衡，记录数据。
结论：平衡条件 F1*L1=F2*L2
误差：可能是一开始没有调平衡，在读数时没有读正确

I. 天平的杠杆原理

这个问题有点意思是这样的：书上所讲的杠杆原理有一个前提条件，就是“轻质杠杆”，你多翻翻题就可以发现了，轻质杠杆的意思就是说杠杆本身的质量不计，那么它的重力的作用点就是悬挂重物的那个点；而天平则不然，它的臂的质量不能不计，所以，由于左盘放了重物，左臂的中心也就是重力的作用点会向做盘靠近一些，即A点，而右臂的重力作用点还在右臂的中点B，故做出图像后可以发现，此时的力臂OC大于OD，由杠杆原理可知：[G（左臂）+G（重物）]xOC=G（左臂）xOD