网络融资大学生

㈠ 什么叫网络融资

网络融资是来指建立在网络中介服务源基础上的企业与银行等金融机构之间的借贷活动，像网融网就是提供此类服务的平台。贷款人通过在网上填写贷款需求申请与企业信息等资料，借助第三方平台或直接向银行等金融机构提出贷款申请，再经金融机构审核批准后发放贷款，是一种数字化的新型融资方式。

网络融资让企业点点鼠标即可实现贷款的申请、审批、放款等流程，打破了时间和空间上的限制，既能有效破解中小企业贷款难题，同时还大幅降低了企业的融资成本，非常方便且简洁实用。

在这种情况下，网络融资的出现无疑成为中小企业的“救命稻草”。实际上，网络融资对于中小企业和资金供给者来说是双赢举措。一方面，对于银行与小额贷款公司来说，网络融资降低了经营成本，效率更高，也更为灵活；另一方面，对于资金需求者来说，网络融资更便捷，更能满足自身的融资需求。

㈡ 大学生创业融资的方式主要有哪些

早期创业企业融资相对可行的路径：
1、说服身边亲戚朋友筹款投资你。
2、众筹平台，如果你对自己的项目有信心也可以去试试。
3、银行获得各类贷款，如信用贷款，抵押贷款。
4、直接找机构，机构官网进行BP投递，或去我们这类融资平台找投资人进行沟通。

㈢ 网络借贷对上大学生提建议

• 大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育而还未完全走进社会的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才，代表着最先进的流行文化。大学生代表年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁之才。大学生，即在大学注册入学和接受教育的群体统称，包括全日制和在职业余学习两类，通常为在校生，不含自考生。各类高等学校毕业生一般称大学学历。

• 大学生包括专科生、本科生和研究生（硕士生、博士生）三个学历层次。拥有二级三等：（二级：初级大学-本科；高级大学-研究生 高等教育四等：本科生、硕士生、博士生）。不管什么学习类型。从国际通行严格意义上说：“学士、硕士、博士”层次是大学生最主要的等级形式。目前中国人才市场89%的学历层次为专科（大专为主导），国人学历普遍偏低。

㈣ 网贷，为何频频对大学生下手

网络时代的高速发展，造就了无数的网络小贷公司如同雨后春笋般出现在网络上。而对于这些网络小贷公司，其主要的借贷目标就是大学生们。而由于所谓的校园贷，用着极其诱惑的介绍网罗着无数大学生前往网络平台进行借贷业务。但是借贷后的高额利息与恶性催收，也出现了较多的恶性事件。其中不乏“裸贷”等触目惊心的事件发生，为何大学生人群成为了网贷恶势力蜂拥而上的重灾区呢？下面我就从校园网贷的套路和大学生们需求与消费心理来分析下。

危险的校园贷

以上就是校园网贷的套路，那么我在接着分析大学生的消费需求心理。想必大家都经历过大学生活，对于我来说，我在上大学时，主要的资金来源就是父母给的生活费。当然这也不排除有也通过兼职获取额外收入，不过这样的大学生还是少数。对于依靠父母给的生活费上大学的学生来说，由于年龄较小，缺乏自身的辨别能力、理性分析能力和正确理财观念，就会很容易的成为校园贷的受害者。

除此之外，还有的学生是因为超前消费或攀比消费等不良消费心理下，更容易的会选择借贷。这也就是为什么初期借贷的金额都在2000元以下，借贷人自认为这样的金额，不用给自己带来很大负担，也可以满足自已暂时的金钱需求。可是这种看似安全可靠的借贷，其实在背后隐藏着巨大的风险。就是以上种种原因，就使得大量的学生跳入了校园网贷的深渊中，慢慢的，在不知什么时候，借贷的高额利息就转变为家庭的负担，甚至造成了个人或家庭的悲剧。

综上所述，对于校园网贷或是其他的网贷，一定要拒绝，要养成理性消费的观念，要凭着自己的努力而赚取所需的金钱。而不是一蹴而就的从网贷借贷，要真正的杜绝自身不劳而获的思想，让校园网贷远离大学生。

㈤ 大学生如何融资

大学生创业融资相对可行的路径：
1、各地都有扶持大学生创业的相关计划，符合条件的可以申请一定数量的资金。
2、说服身边亲戚朋友筹款投资你。
3、众筹平台，如果你对自己的项目有信心也可以去试试。
4、银行获得各类信用贷款。
5、直接找机构，机构官网进行BP投递，或去能自助申请电话对接投资人的融资平台，电话对接高效，聊完还能微信。

㈥ 如何看待大学生网贷问题

（一）我国目前互联网金融立法和监管严重缺失

（二）贷款制度混乱不堪，乱象丛生，没有规范统一的标准

大学生网贷作为一个新兴的市场，缺乏政府有效监管与行业自律，在其野蛮的生长过程中，有许多不完善的地方或者不可避免地出现了许多问题，外界不应太过于苛求，而是应该理性、客观务实地去看待其中的利与弊。

网贷公司的利润来自服务费和逾期费，这些费用都由网贷公司自行定标准，较随意，一般服务费是贷款总额的5%，有的平台甚至收10%。而一旦逾期，学生要额外偿还贷款总额的10%，甚至更多。

平台间相互不沟通。这从侧面反映了信用体系的不完善，容易导致一些学生重复借款，最终债台高筑，超出偿还能力。

贷款程序过于简单，贷款门槛过低。很多网贷平台为了抢占市场提高营业额，纷纷降低贷款门槛，推出简单的贷款程序，多数分期平台只需提供身份证和学生证即可办理贷款。这样虽然能确保学生的身份的真实，但是却无法按上文的标准筛选学生，很难确定学生是不是有能力承担这样的贷款。虽然平台可以通过上门催收等方式追回贷款，学生本身也怕逾期还款对自己未来前途及个人信誉名声造成影响，最后求助父母也能还清贷款，这也是目前为止学生贷款坏账率还比较低的原因。但是，这样对学生和他的家庭却是一种伤害，让有些贫困家庭承担原本无力承担的压力，也纵容了学生进行非理性消费。

二、理性看待大学生网贷问题

大学生网贷作为一个新兴的市场，缺乏政府有效监管与行业自律，在其野蛮的生长过程中，有许多不完善的地方或者不可避免地出现了许多问题，外界不应太过于苛求，而是应该理性、客观务实地去看待其中的利与弊。

（一）大学生网贷的积极作用

首先，有利于大学生更好地完成学业或者自主创业。目前，高校大学生申请银行信用卡较难、申请周期较长、步骤相对复杂而且额度一般在500～3 000元。因此，出现了一些专门针对大学生贷款的p2p 平台出现，学生们可以向这些平台申请获得资金。而申请门槛相对信用卡而言简单很多，只需要提供身份证和学籍证明即可。在用途上，资金的使用方向完全没有受到限制。除了主推消费贷款之外，p2p 平台当前也正在把大学生创业、助学贷款纳入推广计划，这将有助于那些经济困难的学生在不增加父母家庭负担的情况下完成学业，也可以帮助没有经济基础的学生进行贷款进行自主创业。

其次，有利于培养大学生独立自主的经济意识。可以使大学生不再完全依靠父母来消费，因为自有还款压力，更能鞭策大学生去省钱理财还贷，对提升大学生的责任意识，信用意识与金钱意识都有好处。

（二）大学生网贷的消极作用

首先，使大学生盲目攀比的心理日益膨胀。大学生因为出身地区、家庭背景等的不同，经济条件难免会高低不等，其消费水平自然也会不同。处于世界观和人生观尚未完全健全稳定的大学生，很容易形成盲目的攀比心理。大学生生活消费主要依靠父母供应又很难办理信用卡时，他们的消费一定程度上会受到限制，一旦有些网贷公司利于“零首付”“零利息”“最快3分钟到账”等幌子向他们进攻，他们很容易被吸引而贷款。从而更助长了他们的攀比和享受心理。据有关调查统计显示，在校大学生网贷消费的物品主要是手机、电脑等科技产品，除了数码产品，游玩、衣物、餐饮等同样是大学生网络分期贷款的主要消费内容之一。 其次，过度的超前消费影响大学生的学业和前途。网上贷款分期消费门槛低，为大学生提供了一个超前消费、奢侈消费的平台，但不少人消费欠理性，甚至负债累累，影响学业。另外，一旦出现逾期不还的情况，将会影响大学生在银行的个人征信，同时也面临被起诉的风险。

大学生目前还属于没有收入来源的群体。有平台愿意提供贷款是好事，但并不鼓励学生们过度消费，毕竟当前其还没有收入来源。大学生在合理控制消费的基础上，应该好好利用平台，培养自己的理财观念。

总的来说，大学生网贷在中国还是一个新兴事物，我们应该理性地去看待所存在和出现的问题。一方面需要政府加强金融监管，网贷行业保持自律，社会共同监督；另一方面需要引导学生树立正确的消费观，避免非理性消费。

㈦ 作为大学生，对互联网金融有什么认识

不仅仅是互联网金融，即使很多新兴行业都会慢慢渗透到大学生这一群体中。这一行业发展迅猛，现在即将进入2.0时代，很多新模式新业务的急剧发展带来的是人才的空白，所以需要大学生业余时间多加关注。现在很多学校都开设了这门选修课，甚至尝试了开设专业，但教师们的认识水平还很有限，对于这一日新月异的新行业来说没有什么是固定不变的，所以程式化的教学不能培育出适应节奏的人才。所以大学生们要多与从业人员交流学习，向他们请教最新的知识学问，比如如何看待大学借款利滚利的恶劣影响，如何给大学生做合理的投资理财规划，大学生怎样实习能够快速进入状态，有哪些适合大学生的互金岗位等等，这些都是需要学生们自己去学习、实践的。
推荐学生们阅读《P2P网贷平台合规运营 实操手册》，理论是一方面，实际的经验技巧也很重要有助于大家尽早求职。

㈧ 大学生网络借贷的危害论文有哪些

通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点。
论据是论点的根据，是证明论点的。错误和反动的论点，
往往是建立在虚假的论据之上的，论据驳倒了，论点也就站不住脚了。
通过批驳对方的论证过程的谬误（驳其论证）来驳倒对方的论点。驳倒了它的论证中关键问题，也就把谬论驳倒了。

㈨ 为什么大学生知道网络借贷有一定的风险性却还要使用

1.攀比炫耀心理 看到别人比自己过的好就嫉妒 尤其是物质上

2.侥幸心理 以为自己能还得上 其实低估了利息 高估了自己的能力 笔记大学生没什么收入

3.从众心理 如果看到身边有人用就会大大增加借贷的可能性