1. 九年級物理(杠桿)如何畫動力臂和阻力臂
1.定出杠桿支點
2.做力的作用線
3.從支點向力的作用線做垂線段,這條垂線段就是力臂
2. 怎麼畫力臂和怎麼畫各種。杠桿。的,動力臂和阻力臂
把表示動力和阻力的線延長,過支點做延長線的垂線
3. 動力臂與阻力臂怎樣畫
力臂的畫法:一找點,二畫線,三作垂線段。 即(1)首先在杠桿的示意圖上確定支點O。 (2)畫好動力作用線及阻力作用線,畫的時候要用虛線將力的作用線延長。 (3)再從支點O向力的作用線引垂線,畫出垂足,則從支點到垂足的距離就是力臂,力臂用大括弧勾出,在旁邊標上字母,L1或L2,分別表示動力臂和阻力臂。
註:畫力臂方法:
(1)確定杠桿支點和力作用線;(2)用直尺或三角板作支點到力作用線垂直距離;(3)表明力臂.
動力和阻力可以在支點兩側,也可在支點同側,當力與杠桿某部分重合時,力臂才恰好是杠桿本身一段長度.
由於上傳不了圖片,不能給你演示說明。望見諒,按照方法你動手試試 一定會成功 再不行看看課本~
4. 八年級杠桿動力臂、阻力臂畫法
你是指一段文字之後讓你畫嗎?
那你根據題目,先判斷動力和阻力的大小和方向,再過支點坐力方向的垂線,就是力臂了。
想知道詳細的還可以找題目來問我。
5. 杠桿的動力臂、阻力臂畫法的依據是什麼怎麼找它們的力臂又怎麼畫
動力臂:你從支點O引一條垂線垂直於動力作用線(即力F1的方向所在的直線),這條線段就是動力臂,記作l1。
阻力臂:從支點O引垂線垂直於阻力作用線。其它同上。阻力臂記作l2。
杠桿原理:F1*l1=F2*l2.
杠桿繞哪個點轉動,那點就是支點O。
(5)杠桿動力臂和阻力臂怎樣畫擴展閱讀:
力臂是從支點到力的作用線的距離,不是從支點到力的作用點的長度。作用在杠桿上的一個力的作用點不變,力的方向改變時,它的力臂一般要改變。
當動力和阻力對杠桿的轉動效果相互抵消時,杠桿將處於平衡狀態,這種狀態叫做杠桿平衡,但是杠桿平衡並不是力的平衡。
6. 怎麼畫動力臂和阻力臂
很簡單,一般如果存在動力臂和阻力臂的話就肯定存在支點,施力物體到支點的距離就是動力臂,阻力物體到支點的距離就是阻力臂,舉個例子:一個杠桿和一個支點要蹺起一塊重物,那麼你手用力的地方到支點的距離就是動力臂,那塊重物到支點的距離就是阻力臂了。
7. 杠桿怎麼畫動力臂和阻力臂的圖。
動力臂垂直於動力的作用線
阻力臂垂直於阻力的作用線(跟阻力在同一條線的,也就是延長阻力F2就是作用線了)
就是,分別是支點到動力作用線的距離 和 支點到阻力的作用線的距離
不用考慮太多,夠不到力的作用線就用虛線延長那條線,做垂線。垂線上要標L1或L2。垂線兩端有箭頭,←→(像這樣的一條線),別忘了標直角符號
8. 動力臂和阻力臂怎樣區別,(怎樣畫.)
動力臂和阻力臂是相對的。 動力就是使杠桿轉動的力,它的作用線到支點的距離就是動力臂。另一個力就是阻止杠桿轉動的力,它的作用線到支點的距離就是阻力臂。 畫法——「畫出支點到力臂的距離用虛線畫出」、「標出直角符號」、「用大括弧標出所標的線段」、「標出力臂的字母」
9. 杠桿動力臂阻力臂怎麼畫
1、動力臂:從支點到動力作用線作一線段,使這條線段與動力作用線垂直,這條線段就是動力臂,用大括弧括住這條線段,給它標上L₁表示。
拓展資料:
動力臂
從支點到動力的作用線的距離L1叫作「動力臂」。
從支點到力的作用線的距離叫「力臂」。從支點到動力的作用線的距離L1叫作「動力臂」;從支點到阻力的作用線的距離L2叫作「阻力臂」。如果把從動力點到支點的棒長距離作為動力臂,或把從阻力點到支點的棒長距離作為阻力臂,這種認識是錯誤的。這是因為對動力臂和阻力臂的概念認識不清所致。
杠桿的平衡條件
動力×動力臂=阻力×阻力臂
公式: F1·L1=F2·L2
阻力臂
以支點為中心分開一塊木頭,那麼你用力的那個位置到支點就是動力臂,而另一半便是阻力臂。
力臂-網路
10. 求初二物理杠桿畫圖技巧,就是怎麼畫動力臂和阻力臂
沿著里的方向延長動力作用點畫成一條線 ( AB) 沿著里的方向延長阻力作用點畫成一條線 ( CD) 支點到AB的距離(要垂直於AB)是動力臂 到CD的距離(要垂直於CD)是阻力臂