把杠桿從中點支起的目的是

Ⅰ 在做「研究杠桿平衡條件」的實驗時：（1）把杠桿的中點支在支架上，先調節______，使杠桿在______平衡，

（1）把杠桿的中點支在支架上，先調節平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便於測量力臂，並能消除杠桿自身重力的影響；
（2）由圖知，動力臂為2×2cm=4cm，阻力為2×0.5N=1N，阻力臂為3×2cm=6cm，根據杠桿的平衡條件：F₁L₁=F₂L₂得，
F1=

Ⅱ 將杠桿的中點支在鐵架台上的目的是

（1）杠桿在使用之前，必須通過調節左右兩端的平衡螺母，使它在水平位置平衡，此時支點到力的作用點的距離正在杠桿上，便於直接從杠桿上讀出力臂的大小．
（2）進行探究時，不能調節平衡螺母，只能通過增減鉤碼個數改變拉力大小，或者通過調節鉤碼在杠桿上的位置調節力臂大小，使杠桿重新平衡．
（3）把鉤碼掛在杠桿上後，阻力為鉤碼的重力，方向豎直向下，為了使杠桿在水平位置平衡，應該在鉤碼的同一側用彈簧測力計沿著豎直向上方向拉著杠桿．
故答案為：平衡螺母、便於直接讀出力臂的大小、增減鉤碼個數、調節鉤碼在杠桿上的位置、豎直向上．

Ⅲ 在「探究杠桿平衡條件」實驗中：實驗前，先把杠桿的中點支在支架上，調節兩端的平衡螺母，使杠桿在______

處於平衡狀態，然後按題目掛鉤碼
最後得出結論：f1
l1=f2l2

Ⅳ 為什麼把支點放在杠桿中間

（1）杠桿重心在其支點處，杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響；
（2）實驗前應先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，如發現杠桿左端偏高，為使杠桿在水平位置平衡，則可將平衡螺母向左調節；
（3）探究杠桿平衡的條件時，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數據歸納出物理規律．故選項B符合題意；
（4）力臂等於支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來，因此第二組實驗設計的好，此時彈簧測力計的拉力與杠桿垂直，力臂直接從杠桿上直接讀取；
（5）圖丁中，杠桿的重心不在支點上，杠桿的重力對杠桿轉動產生了影響，導致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數值偏大．
故答案為：（1）減小杠桿的自重對實驗的影響；（2）左；（3）B；（4）二，便於從杠桿上直接讀取力臂；（5）杠桿自重的影響．

Ⅳ 杠桿平衡條件中，把質地均勻的杠桿中點放在支架上。目的是消除杠桿自重影響

應該是可行的，動力*動力臂=阻力*阻力臂
杠桿的運用跟動力臂阻力臂長短有關系，如果不放在中點測起來會比較麻煩，放在中點以後動力臂=阻力臂，杠桿兩端重物比較重力大小會方便一些

Ⅵ 在探究杠桿平衡條件的過程中，我們把支點放在質地均勻的杠桿中間，這樣做的目的是 &n...