1. 杠杆平衡的条件及定义是什么
静止或匀速运动
F1*L1=F2*L2
2. 杠杆的平衡条件与力的三要素有关吗
1 大小 方向 作用点
2 改变 属性
3 连通器 大气压 杠杆平衡条件
4 760
5 3个标准大气压
6 不受外力作用的时候 匀速直线运动状态或静止状态
7
8 匀速直线 2牛顿
9
10 深度 密度
11 受到了物体作用于 物体形状 物体的运动状态
12 压力 大气压
13
14 受力面积 压强 减小压强
15 物距大于一倍焦距 一倍焦距与两倍焦距之间
16 小于 两侧
3. 杠杆平衡的定义
静止或匀速运动
F1*L1=F2*L2
4. 杠杆平衡中的匀速转动是什么图解。
物体受的合力为0,并且合力矩为0,物体就处于平衡状态.物体平衡有以下情况：静止、匀速直线运动但不转动、仅做匀速直线运动、仅做匀速转动、即做匀速直线运动又做匀速转动
5. 杠杆平衡时做圆周运动是什么意思
1.是；
2.定义是：杠杆保持静止,或是匀速转动；原因是：合力矩为零；
3.这个属于平衡状态,你弄错了；
4.对于某个质点,它的平衡是指保持静止或匀速直线运动,任何圆运动当然都是不平衡的.原因是它受到了一个或多个指向其圆心的力；
5.要看杠杆是否处于匀速运动状态,见2；
6.不一定.功才是能量转化的量度,要看这个力是否做功；
7.势能变化的原因是重力做负功；
8.这要看你说的是哪方面的能量.可以参见 怀师学堂 的答案.再补充一句,如果你说的是动能,那么：物体由于运动而具有的能量叫做动能,所以第一句是对的；而第二句,根据动能定理,物体动能的改变依赖于合外力做功,所以必然是有某些力做功,把其他形式的能转化成了该物体的动能.即存在外在的能量来源促使物体运动.
6. 杠杆平衡时,使物体向相反方向运动
杠杆属于力矩平衡范畴，杠杆静止或匀速运动（其实是匀速转动）都算平衡。只要正方向的力对支点的力矩之和与反方向的力对支点的力矩之和相等，即正反方向力矩平衡，则杠杆平衡。这时，杠杆可以是静止的，或作匀速转动，它静止的状态与水平面的夹角不一定为零，所以杠杆不水平也可以是平衡的。
7. 请问，杠杆平衡与力的作用方向有什么关系， 为什么同样大小的力作用在杠杆上，一个竖直向上一个竖直向下，
在物理学里，力矩是一个向量，可以被想象为一个旋转力或角力，导致出旋转运动的改变。
在静态平衡状态下力的合为0，力矩的和也为0。
力矩是L 与 F的叉乘。方向由右手螺旋定则。要么是正，要么是负。（L的方向是原点到作用点的方向）
所以，你给的图中，F在B点提供的力矩要和杠杆本身的重力在A点的力矩加起来等于0，也就是符号相反，大小相等。
请点击采纳，有问题可追问。
8. 杠杆平衡与不平衡的图片
第1问：由平衡条件得 F动*L动＝F阻*L阻,F动＝F阻*L阻/L动=100/5＝20牛顿
第2问：如果动力大于20牛顿,则箱子被抬起来（不是平衡状态,有向上起来的动作）,如果小于20牛顿,则不能抬动箱子（箱子仍静止在地面）.
第3问：比方说,一个30牛顿重的物体静止在地面上,要提起来至少要有30牛顿竖直向上的力（大于30牛顿时能有向上运动的动作,等于30牛顿时则是没有向上的运动动作,但不压地面了）,如果你只用20牛顿的力（小于重力30牛顿）是提不动的.
9. 杠杆的运动与匀速直线运动相比最大的不同是什么
杠杆的运动与匀速直线运动相比最大的不同是什么？
最大的不同是，杠杆运动是转动，匀速直线运动是在不受外力或受外力的合力为零时的一种运动状态。
10. 杠杆静止或匀速运动都算平衡吗杠杆为什么能非水平平衡
下面是几道探究杠杆平衡条件的实验习题，这是初槁，今后我还会再完善他，今天就再续写了，我还有其他的事，希望它能帮到阅读者的忙，有什么要求请阅读者留言。 1、如图所示是我们探究杠杆平衡条件的实验装置图．实验结束后，通过分析数据，有的同学指出：杠杆的平衡条件也可以是“动力×支点到动力作用点的距离=阻力× 支点到阻力作用点的距离”．平时许多同学也经常用这种观点分析杠杆问题．事实上这种观点是片面的，因为支点到动（阻）力作用点的距离并不总是力臂．请你在本实验的基础上再补充一些器材，通过实验证明杠杆平衡条件在普遍情况下应该是“动力× 动力臂=阻力× 阻力臂”.( l )你补充的器材有： 、 。( 2 )写出操作步骤： 2、在“研究杠杆平衡条件”实验中（1）实验前出现图19甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母A向调（填“左”或“右”）
（2）实验过程中出现图19乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向（填“左”或“右”）移动格。 （3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将。（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）（4）物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”。实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应砝码的质量（填“大于”“小于”或“等于”）。（5）如图19丙所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理。3、甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时，分别得到下面两组数据和结论。他们在交流时，甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的原因有那些？甲 组 乙 组次数动力动力臂阻力阻力臂动力动力臂阻力阻力臂14554742142344364833 45210结论动力+ 动力臂=阻力+阻力臂动力 动力臂=阻力 阻力臂 甲组产生错误的原因： 。4、图是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。 (1)请你在图8中画出钩码受到重力G的示意图和此时杠杆受到动力F1的力臂l1；(2)现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡，以便测量力臂，她可以采取的做法是： (写出一条即可)；(3)右表是小华得到的一组实验数据，由此她得出动力F 1 /N动力臂l1／cm阻力F2/N阻力臂l2／cm 3 4 4 3 “动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。你认为她的实验结论是否正确?如果不正确，造成错误的原因是什么? 。4、(1)图略。重力示意图； 动力臂(2)增大拉力(弹簧测力计向左移动、钩码向左移动)(3)不正确；因为只测量了一组数据，具有偶然性(不能得出普遍规律),不同的物理量不能相加.5、在“探究杠杆平衡条件”实验中：（1）实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做的目的是 ，如果杠杆左边低右端高，则调节平衡螺母应向 移动。此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？ 。（图中杠杆上每格距离相等）（2）实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要实验中多次测量,得到多组数据并进行分析，这样做的目的是：_____________________________________________。（3）如图所示，杠杆处于平衡状态。如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后，杠杆_________保持平衡（选填“能”或“不能”），若不能， 端向下倾斜；（4）如果两边各减少一个钩码，杠杆________端向下倾斜；将两边钩码都向外侧移动一个格子，杠杆________端向下倾斜；将两边钩码都向内侧移动一个格子，杠杆________端向下倾斜。 5、（1）水平、便于直接在杠杆上读出力臂、左、不要。（2）防止试验的偶然性得出错误的结论（3）不能、左。（4）B、B、A（08山东枣庄）在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表：实验次数动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m12.00.044.00.0221.00.020.50.0132.50.031.50.05 （1）这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是 ，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是 。
（2）.如下图所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂 个钩码。（每个钩码的质量相等）。(3)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa,若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb，则Fa Fb (填“大于、小于、等于”)