A. 上海人才居住證辦理哪裡有
每個區都有
受理網點 地址 聯系電話
上海市人才服務中心 中山西路620號 62337506
上海國際金融人才服務中心 浦東商城路660號樂凱大廈五樓 58318917
浦東新區人才交流中心 浦東張楊路1996號(近苗圃路口) 58601865
浦東張江路69號211室 50801818*2023
徐匯區人才服務中心 建國西路626號 64746886*102、104
長寧區人才服務中心 東諸安浜路166號 62124179
普陀區人才服務中心 中山北路3159弄2號3樓 62455588
閘北區人才服務中心 共和新路912號六樓 66057112、66057103
虹口區人才服務中心 四平路421弄20號 65071578*811、 800 65071578
楊浦區人才服務中心 淞滬路605號 C-D 33193322
黃浦區人才服務中心 江西中路261號 421室 63295445
盧灣區人才服務中心 淮海中路755號新華聯大廈東樓11B室 54650852
靜安區人才服務中心 西康路379號 5樓 62556379
寶山區公共人事服務中心 友誼支路6號 56129720
閔行區人才服務中心 水清路332號 64127262
嘉定區人才服務中心 嘉定區福寧弄88號 69530382
安亭鎮墨玉路165號安亭圖書館底樓 59568585*213
金山區人才服務中心 金山區石化金一東路458號 57954743
松江區人才服務中心 松江區樂都路317號 57823120
青浦區人才服務中心 青浦區青舟路220號 33862070
奉賢區人才服務中心 奉賢區南橋鎮菜場路1169號 37110410
南匯區人才服務中心 南匯區惠南鎮西門大街58號 58024871
崇明縣人才服務中心 崇明縣城橋鎮人民路37號 59621047 39610673
崇明縣人才服務中心長興工作站 長興鄉鳳濱路77號(鄉政府內) 66857002
上海市人事業務受理中心 高安路21號2樓受理大廳 64378292
B. 上海居住證
國內人才《上海市居住證》申領告知單
內 容
一、受理依據
《引進人才實行（上海市居住證）制度暫行規定》（2002年4月30日上海市人民政府令第122號發布）、《上海市居住證暫行規定》（2004年8月30日上海市人民政府令第32號發布）。
二、受理條件
1、具有本科以上學歷或者特殊才能，以不改變其戶籍的形式來本市工作或者創業的國內人員；
2、申報單位的注冊資本一般應在人民幣100萬元及以上；單位為分公司，其在外地總公司一般應為大型或特大型企業；符合申報條件的個人投資創辦的知識型服務企業、科技型企業及高新技術企業（需出具有關部門頒發的相關證書的原件及復印件），可不受上述注冊資本的限制；外省市政府、企事業單位在滬設立的辦事機構，不屬受理范圍（含人才派遣機構派遣的人員）；本市用人單位在外省市分支機構招聘的外省市人員，不屬受理范圍；
3、申領《居住證》，應由申領人本人憑身份證或者聘用單位人事專員憑單位介紹信直接申報，其他單位或個人不能代理申報。
三、申請材料
1、國內人才《上海市居住證》申請表；（表格上加蓋單位公章）（表格可在21世紀人才網下載）；
2、學歷學位驗證證明和學歷學位證書原件及復印件；
3、本人身份證原件及復印件；
4、本人外地居民戶口簿復印件（需要外地詳細住址頁及本人信息頁），本人為集體戶口的由集體戶口所在地派出所出具戶籍證明原件及復印件；
5、本市住所證明復印件（驗原件）；
◆已在滬購置產權房的提供產權證復印件（驗原件）；
◆居住單位集體宿舍的由單位出具集體宿舍證明（附單位房地產權證復印件）（驗原件）；
◆借住在親友家的提供戶主的房產證或者戶口本、書面同意入住證明以及戶主所在地居（村）委會出具的寄宿證明復印件（驗原件）；
◆租房居住的須提供房屋租賃合同和由房地部門出具的房屋租賃合同登記備案證明。
6、本市二級以上醫院（包括二級）出具的健康狀況證明原件及復印件（體檢證明3個月之內有效）；
7、一年期及以上的勞動合同原件及復印件（首次辦理時合同離截止日期還有半年以上有效期）；
8、目前所在單位營業執照（事業單位法人登記證）和組織機構代碼證書的原件及復印件（單位為分公司的，需提供總公司營業執照復印件及總公司出具的授權書。有派遣資質的人才代理公司，還需提供崗位協議書）。
四、其他事項
1、為未成年獨生子女申報隨員，提供子女戶口本復印件、出生醫學證明和獨生子女證原件及復印件（16歲以上的提供在讀證明）。
2、為未成年的非獨生子女辦理隨員，提供出生醫學證明、准生證或者社會撫養費繳納證明、父母結婚證書原件及復印件。
3、為配偶申報隨員：提供結婚證和配偶身份證原件及復印件，配偶戶口簿復印件（需外地詳細住址）。
4、退休人員辦理提供退休證原件及復印件。
5、下列材料可以增加分值，申請人可自願選擇提供：
（1）專業技術證書、獲獎證書、專利證書及有關推薦證明等提供原件及復印件；
（2）申領人配偶為本市戶籍的，出具配偶的居民戶口簿、身份證及結婚證原件及復印件；
（3）近期個人收入證明（近期三個月內任何一個月的由稅務部門出具的個人繳稅單）；
（4）學位證書及驗證證明。
五、工本費
按照市物價部門規定，收取工本費人民幣25元。
六、受理地點
申領人應向單位所在地或居住所在地的受理點申報。本市各受理點地址及咨詢電話：
上海市辦理居住證各點地址、聯系電話
辦理地點 地 址 聯系電話
上海市人才服務中心 中山西路620號 62337506
上海國際金融人才服務中心 浦東商城路660號樂凱大廈五樓 58318917
浦東新區人才交流中心 浦東張楊路1996號（近苗圃路口） 58601865
浦東張江路69號211室 50801818*2023
徐匯區人才服務中心 建國西路626號 64746886*102、104
長寧區人才服務中心 東諸安浜路166號 62124179
普陀區人才服務中心 中山北路3159弄2號3樓 62455588
閘北區人才服務中心 共和新路912號六樓 66057112、66057103
虹口區人才服務中心 四平路421弄20號 65071578*811、800
65071578
楊浦區人才服務中心 淞滬路605號C--D 33193322
黃浦區人才服務中心 江西中路261號334室 63231300
盧灣區人才服務中心 淮海中路755號新華聯大廈東樓11B室 54650852
靜安區人才服務中心 武寧南路241號204室---206室 62312181
寶山區公共人事服務中心 友誼支路6號 56129720
閔行區人才服務中心 水清路332號 64123500*213、214
嘉定區人才服務中心 嘉定區福寧弄88號 69530382
安亭鎮墨玉路165號安亭圖書館底樓 59568585*213
金山區人才服務中心 金山區石化金一東路458號 57954743
松江區人才服務中心 松江區樂都路317號 57823120
青浦區人才服務中心 青浦區環城東路8號 39720193
奉賢區人才服務中心 奉賢區南橋鎮菜場路1169號 37110410
南匯區人才服務中心 南匯區惠南鎮西門大街58號 58024871
崇明縣人才服務中心 崇明縣城橋鎮人民路37號 59621047
39610673
上海市人事業務受理中心 高安路21號2樓受理大廳 64378292
C. 金融管理與實務具體是什麼
一、金融管理與實務專業
根據國家職業技術教育發展的方針政策、我校的辦學條件及市場的人才需求，特申報開設金融與營銷專業，旨在培養適應市場需要，既懂金融，熟知金融產品，又具備較強的市場分析、營銷技能，從事銀行、保險、證券、投資理財、一般工商活動等工作的應用型高等技術人才。我校開設此專業具有廣闊的發展前景。
（一）、開設金融管理與實務專業的必要性
1、具有廣泛的就讀需求
據了解，2003年，全國有中等職業學校20250所，招生數500多萬，在校生2000多萬人，中等職業學校招生數和在校生數占高中階段教育的比例分別為46.6%和52.1%。中等職業學校畢業生對口升入高等職業技術院校的比例雖逐年提高，但2000年僅達到5%左右。可見，高等職業教育與中等職業教育的發展規模很不相稱，大力發展與中等職業教育專業與規模相鏈接的高等職業教育，必然有旺盛的就讀需求和充足的學生來源。而且，金融與營銷專業目前在全國的高職高專學院中尚未開設，我校首創這一專業，不與其他學院形成競爭，能把握這一先機，必定能為我校帶來極好的發展契機，為市場培養急需的人才。
2、具有廣闊的就業前景
隨著金融業的混業化發展，銀行、保險、證券、投資理財、租賃、信託、擔保、財務等全面興起，市場營銷必然廣泛深層次地嵌入金融行業，因此整個社會對金融人才的需求應該是全方位、多元化的，金融業需要大量的從業人員和市場營銷人員。
目前，銀行業的從業人員90%都是知識技能單一的傳統型員工，缺乏既懂金融、熟知金融產品、又具有營銷技能、特別是客戶開發與管理的能力的人才，目前的營銷隊伍是由單一專業人員甚至非專業人員組成。以四大國有商業銀行為例，復合型人才占營銷隊伍的比例不足3%。從專家預測、銀行業招聘會，行業就業指導等相關材料顯示，未來銀行業急需以下人才：客戶經理、高級營銷策劃、營銷總監、國際結算高級經理、高端個人理財人員、貸審人員、人力資源總監、產品開發專業人員、風險管理主管、利率分析師、稽核監督員等。正如招商銀行的招聘廣告所說：「有金融專業背景、市場營銷經驗，具有較強市場分析能力和市場拓展能力；有外語特長者，如精通英語、日語、韓語者優先」。「隨著業務的快速發展和金融產品的延伸，銀行業務中原來的傳統業務已有相當變化，需專門人才來做，但現在我們人才很緊缺，希望通過招聘，解決這個問題」。
中國人口眾多，保險業潛在的市場排名世界第一，隨著我國社會保險制度及醫療保障制度的改革和深化，我國的保險事業將在未來相當長的時期內呈飛速發展的態勢。國內保險機構的隊伍需要不斷壯大，保險專業人才將在較長時期內存在巨大缺口。據預測，在未來5至10年全國保險行業，包括銀行業代理保險，需要從業人員100萬人以上。以上海一地為例，未來五年，上海金融保險從業人員需求看漲，從業隊伍中外資企業人數增長將更迅速，預計到2006年，上海現有68家港澳台和外商投資金融保險企業，其從業人員總量至少增至8萬人。
中國經濟發展，中國證券市場已經初具市場規模和市場形態，1997年底，證券市場總值約占年度國民生產總值的25%，但是同其他一些國家相比差距很大。在金融深化作用下,中國證券市場將加速發展，未來十年將接近或達到新興工業化國家今天的平均水平，因此，以目前市值規模相比較，市場發展有200-300%的廣闊空間。與此相對應的是對證券發行、投資、評估、交易人才的需求呈幾何級數增長，而目前證券從業人員中受過證券專業系統教育和訓練的人員不足二成。
隨著WTO的逐步開放，將會有更多外資金融機構搶灘中國，他們在搶占市場之時，必然會把目光盯在國內金融人才身上，實行「就地取材」「雇員本地化」，而現有金融與營銷人才遠遠不能滿足市場發展的需求。
此外，保險公司、商業銀行、證券公司等正進行深入的人事制度和人力資源機制的改革，將逐步從目前固定僵化的用人制度向人力資源的市場化轉化，這樣就為職業學院畢業具有操作應用能力的學生提供了許多公平競爭的就業機會。目前學校已設立就業市場開發辦公室，積極開發畢業生就業市場，以「進口暢，出口旺」作為檢驗辦學成績的標尺，全面開創招生、就業工作新局面。
（二）、開辦金融管理與實務專業的條件與能力
1、專業設置基礎牢固我校自1983年招生以來，先後開辦了銀行經營管理、銀行財務會計、合作金融等金融類專業，在課程設置上安排了「客戶經理」、「市場營銷」、「公共關系」等課程，同時承擔了多年農業銀行、農村信用社、農業發展銀行等金融機構市場開發、客戶經理等各類培訓班的教學任務，取得了顯著的教學效果，積累了豐富的教學經驗，成為全國成人高校的品牌學校和品牌專業，為全國農業銀行、農村信用社等金融機構培養了數萬名金融管理和應用型人才。該專業是我校在過去金融專業在基礎上，突出市場營銷這一主題，在營銷市場上定位於金融業這一特定在領域，對金融與市場營銷進行有機整合的新穎專業，它充分利用了我校在金融、市場營銷方面的師資、實訓、行業管理優勢。因此，開設金融與營銷專業基礎扎實。
2、內部規劃井然有序
為了培養出高素質金融與營銷的專業人才，學校領導高度重視，成立了高職高專發展專門職能機構，校領導親自參與專業設置、培養方案、教學計劃、教學規劃的策劃和制定，明確了職業教育以實踐訓練與理論教學相結合的辦學方針，全面規劃和運作實訓基地建設、教學方式改革、雙師型教師的培養和引進、教材的組織與編寫等，力求培養出既符合國家教育部門標准又符合市場需要的人才。
3、教學設施完備齊全
學校具備優良的現代化教學設施，教師在教學過程中廣泛應用多媒體教學手段，學校建有1500平方米的多媒體電化教室10間、一大模擬銀行和兩間信息化會計實驗室，擁有225多台教學用計算機。所有計算機實驗室實現了區域網環境，新建了校園網路工程，安裝了光纖接入網路伺服器及相關配套設施等。值得提出的是，我校的上級主管機構是中國農業銀行，既具有完整的商業銀行業務，又全面代理保險、證券、信託、投資理財等金融業務，因此為我校學生提供了得天獨厚的實習與實訓場所和條件。
4、教師隊伍充足質高
我校以「雙師型」為重點，一方面選派有培養前途的青年教師進修研究生課程並攻讀碩士、博士學位，鼓勵教師考取相應的職業（執業）資格證書，堅持教師參與社會實踐、下銀行、信用社、保險公司、證券公司和企業掛職實習，培養「雙師型」教師。另一方面引進和聘用「雙師型」教師，我校現已聘用銀行專家、會計師、經濟師、保險經理、證券師等數十名參與教學和實訓，以完善師資隊伍。目前我校能勝任本專業教學的老師有26人，其中高級職稱9人；我校還聘請的數十名專家教師 。本專業教師是一支素質高、實力強的師資隊伍。特別是我校近三年來，應行業發展急需，為農業銀行、農村信用社、農業發展銀行、保險業、其他企業等舉辦了大量各類培訓班，尤其是客戶經理、市場營銷培訓，深受歡迎和好評。近年來，我校教師主持和參加的科研項目15項，獲省部級一等獎2項，二等獎3項，三等獎5項，出版專著6部，自編教材20部，公開發表學術論文232篇。
此外我校在圖書建設、教學和生活環境、經費支持、領導能力等方面均具備了開辦新專業的條件。
（三）我校金融管理與實務專業的發展方向
為順應經濟全球化和金融業一體化的發展趨勢，使學生的知識、能力、素質協調進步，創新能力和實踐能力得到明顯提高，我校將以市場為導向，以金融領域職業崗位與營銷技能的需求為基礎，確定學生的知識、能力與素質結構；以培養技術應用能力和基本素質為主線，構建以應用性和實踐性為基本特點的教學體系；進一步加強行校合作關系，充分發揮學校與銀行、證券公司、保險公司緊密聯系的優勢，使教學與金融實務工作緊密結合，建立理論與實踐緊密結合的人才培養機制。本專業教學改革的基本措施如下：
1、充分體現專業教育和人才培養模式特色
以本專業所需的專業知識結構為基礎，有針對性地確定人才培養目標和基本要求、人才培養的業務規格；以技術應用能力和基本素質的培養為主線，明確專業人才的知識、能力和素質結構，建立以培養金融行業中服務、營銷、管理等需要的高等技術應用型人才為根本任務，以行業拓展和職業需要為根本出發點，以能力和素質的全面提高為中心的新的人才培養模式。
2、改革創新教學計劃和教學手段
我校金融管理與實務專業教學計劃改革的基本思路是：加強對學生「兩基兩能」（「兩基」是指公共基礎知識和專業基礎知識，「兩能」是指相關職業基本技能和崗位專業技能）的培養。在全程教學計劃中將必修課程劃分公共基礎課、專業基礎課、專業（崗位）技能及實訓課、選修課等四大類，在課程設置和學時分配上，加大技能課和實訓課的比重，使實踐性教學環節占整個教學計劃的約40％。
通過公共基礎課和專業基礎課的教學，培養學生的 「兩基」，教學內容要突出理論知識的應用和實踐能力的培養，以必須、夠用為度，以講清概念、強化應用為教學重點，使學生具備一定的知識遷移能力、多種崗位轉換的適應能力和可持續發展的基礎。
實踐教學體系由職業（崗位）技能課和崗位實訓課組成，佔全程教學計劃的40％左右。運用校內校外實訓實習基地，運用計算機等手，通過點鈔、儲蓄存款、對公存款、代收代付、財務會計、國際結算、保險實務、證券投資實務等技能訓練和實訓，結合市場營銷場景演繹，培養學生的「兩能」。我校已與中國農業銀行南湖支行、先鋒支行，中國泰康人壽保險公司長沙分公司等建立合作關系，逐年增加學生頂崗實習、跟班實習的機會，安排學生充當臨時客戶經理、保險營銷員等。此外，積極創造機會和條件，使學生能更多地參加社會公共活動，體驗公關環境、運用營銷知識和公關技巧，提高學生營銷技能。如讓學生參加廣告設計、營銷策劃、會議接待、客戶談判、媒體宣傳、產品試銷、聯誼活動等事務。
在教學方法上，採用啟發式、互動式、案例式和講座式等多種生動活潑的教學方法，重視對現代教學技術、手段的研究和應用。除繼續發揮投影、廣播電視教學等常規電化教學手段的作用外，組織教師對專業主幹課程CAI課件的研究和開發，加速實現教學技術和手段的現代化，使之在提高整體教學水平中發揮越來越重要的作用。並通過教學方法的改革，促進學生個性和能力的全面發展。
3、注重學歷教育與職業資格考試相結合
本專業實行多證考核和培養模式，對專業考核合格，德智體諸方面符合要求的學生，發給國家承認的相應的高等職業教育學歷證書。同時要求學生參加相關職業資格技術證考試，並取得相應證書。本專業涉及的主要資格證有：金融從業人員執業資格證（國家正在籌劃）、保險代理人員資格證書、證券從業人員資格證書、營銷師、會計師、金融英語過級證、理財師等。
4、加快科學實用創新型教材的建設
我校將按照國家教育部制定的重點專業教學指導方案，引進和編寫體現科學性、實用性和創新性的課程教材。2005年將完成編寫5套銀行類高職高專教材，擬編寫金融業務操作手冊，2006年全面建成適合該專業學習和實訓的教材體系。學校將聯合名校教授、金融專家、營銷專家、一線操作員工、本校教師共同編寫教材。同時通過從銀行、保險、證券等機構收集各種單證、操作文本、制度文件等，編印成操作手冊，運用於教學過程中，將理論與實際有機地結合起來，強化學生的動手技能。
綜上所述，我校開辦金融管理與實務專業從必要性來看供需兩旺，從可能性來看各項條件完全具備，因此，我校開設金融管理與實務專業具有必然性。學校在國家教育部門的正確指導下，堅持正確的辦學導向和辦學特色，通過務實的改革和創新，必定能創造出良好的社會效益和經濟效益。
二、金融管理與實務專業教學計劃
（一）、招生對象與學制
招生對象：高中畢業生、職業中專、普通中專及對口升學畢業生。
學制：全日制三年，可逐步過渡到兩年。
(二)、培養目標與基本要求
1、培養目標
金融管理與實務專業培養適應21世紀社會主義市場經濟發展需要，德、智、體、美全面發展，基礎扎實、知識面廣、能力強、素質高，富有創新精神，能在銀行、保險、證券、投資、咨詢、經濟中介、工商企業及其它經濟管理部門從事業務操作、市場營銷和經營管理的應用型高、中級專門人才。本專業以銀行方向為主體、以保險、證券和投資等專業方向為選擇和補充。通過三年的學習和訓練,既為學生畢業後順利就業提供扎實的基本技能，也為學生畢業後進一步深造打下堅實的基礎。
2、培養規格和要求
（1）熱愛祖國、擁護黨的領導，懂得馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」的基本原理，遵紀守法、忠於職守，具有敬業愛崗、團結協作的良好職業道德。
（2）具有一定的人文科學素質。具有較強的語言表達和說服能力，一定的文字寫作與處理能力，英語閱讀與處理英文事物的能力，計算機操作與應用能力，較強的社交和公關能力，一定的個人才藝素養。
（3）專業核心能力。銀行、保險、證券、投資理財等領域所需要的現代金融業務基本知識與業務操作技能；市場拓展、市場營銷知識與技能，電子商務與網路營銷知識與方法；經濟金融法律基本知識，經營管理策略。
（4）本專業學生必須通過國家級考試。計算機和英語需通過3級水平考試，並獲得相關的專業等級證書。同時鼓勵學生報考相關專業職（執）業資格考試，以獲取相應證書，以增強學生的就業競爭能力。
（三）、職業崗位群
由於金融業外延的擴展和市場營銷的廣泛應用，本專業培養的人才具有多元化的就業崗位群。主要范圍有：
1、國有商業銀行、股份制商業銀行、城市商業銀行、農村信用社、農村合作銀行、農村商業銀行、郵政儲蓄、中央銀行、政策性銀行等銀行金融機構，從事業務操作、市場營銷、產品開發、投資理財、業務監督、風險分析與控制、經營管理等工作。
2、保險公司、證券公司、租賃公司、財務公司、擔保公司、咨詢評估公司、信託投資公司非銀行金融機構，會計事務所、審計事務所等中介機構，從事業務操作、市場營銷、產品開發、投資理財、業務監督、風險分析與控制、經營管理等工作。
3、一般工商企業的市場策劃、市場營銷、財務活動、國際貿易、國際結算及其他事務。
4、其他部門，如政府職能機構，需要相關金融知識背景的專門人才。
（四）、知識結構與職業能力
1、熟練掌握金融基本業務操作流程，具有較強的珠算、點鈔、微機操作等崗位技能，能從事金融各項資產、負債業務和各類綜合業務。
2、熟悉保險業務各個環節的工作，具有保險拓展、保險營銷等單獨從事各種保險業務的能力；具備從事證券發行、證券投資、交易、評估等各環節的實際業務的操作能力。
3、具備較強的會計核算、帳務處理、報表編制的能力。
4、掌握市場營銷的基本知識、策略與方法，具有較強的市場調研、市場拓展、客戶開發與維護能力。
5、具有較強的寫作能力和口頭表達能力，能撰寫本專業的文件、調查報告、評估報告等。強化演講技巧和公關活動訓練，提高營銷技能。
6、具有較強的英語應用能力，能用英語與客戶進行簡單的交流，達到國家英語應用能力A級水平；
7、熟悉常用的金融業務系統。達到國家計算機應用能力2級水平。
8、熟悉金融基本業務的國際慣例。
9、能准確理解國家的經濟金融方針、政策、法規。
（五）、課程設計和內容要求
根據培養目標、專業方向、學制及學生特徵，本專業教學計劃設計以實用性、操作性、前沿性、知識性為原則，設置公共基礎課、專業基礎課、專業課、選修課四大類。具體參見課程設置。
（六）、實踐性教學
職業教育應注重理論與實踐的結合，尤其應以實踐應用能力為立足點。實踐教學環節的安排是整個教學計劃的關鍵，是培養學生崗位操作應用能力的重要過程。
（七）、成績考核
學生考核分考試、考查。所有必修課的理論部分必須通過考試，實訓課應以按規定要求完成各操作環節作為考試通過，所有選修課採用考查方式。教務部確定考核方式、考核內容，安排教師評定成績。
（八）、專業特色
1、專業設置的獨創性
實踐表明，金融業的發展規模、業務經營格局等均已形成，而市場營銷既是金融業的重要環節，也是金融業的薄弱方面。本專業是在金融專業基礎上，突出營銷切入點，既有專業的創新性，又符合金融業發展對人力資源培養的要求。
2、教學計劃新穎實用
我校具有金融類專業教學的優勢，同時，由於行業的特色與支持，我校長期與銀行、信用社、保險公司等單位有密切的合作和聯系，因此教學計劃的設計能與行業的實際需要和發展趨勢高度結合。
3、注重實踐與實訓教學
本專業在理論夠用的基礎上，特別強調對學生應用能力的培養，注重實踐與實訓課程的教學。在校內外廣泛建立了實驗室、實訓基地，為學生提供了優越的實訓條件，以確保教學效果。
4、學歷教育與職業資格考試相結合
學生通過考試可獲得相應畢業證書，英語、計算機應用能力水平考試證書，相應的職業資格證書和其它證書。
（九）、其他教育環節
1、入學教育
對學生進行紀律教育和專業教育，主要講解《學生手冊》，學校有關規章制度，使學生明確學習目的，端正學習態度，樹立牢固的專業思想，遵守國家法律法規，以嶄新的面貌投入到緊張的學習中去。
2、軍訓
對新生進行軍事訓練，除進行隊列訓練和內務訓練外，還要對學生進行國防教育，組織學生學習一些基本的軍事知識，學習中國人民解放軍的優良傳統作風，把軍人的優良作風帶進校園，培養學生嚴明的組織紀律觀念，以及愛國奉獻、為人民服務的精神。
3、思想品德教育
培養學生良好的思想政治素質，職業道德修養，文明作風，時代感、使命感，造就具有健康心理素質、德智體全面發展的新一代大學生。
4、勞動教育
經常組織學生參加勞動，如打掃衛生、栽花植樹、整理內務、扶弱幫困、從事社會公益事業等。開設勞動教育講座，培養學生的勞動熱情，樹立正確的勞動觀念。
5、第二課堂
第二課堂活動是第一課堂的延伸和補充，是豐富學生知識、開拓學生視野、擴展教學內容、豐富校園文化、使學生的智力、能力、個性得到充分發展的重要教育形式。學校在教學的不同階段組織和開展各種形式和內容的第二課堂活動，如書法、音樂、舞蹈、文學、演講、主持等，培養學生的高雅情趣，提高學生的綜合素質。
6、畢業教育
全面總結學生在校期間所取得的成績，對學生畢業後的就業志向提出指導性建議，教育學生熱愛所學專業，識大體、顧大局，改變傳統的就業觀念，激勵自我創業、到經濟建設最需要的地方去工作。鼓勵學生畢業後繼續學習和發奮圖強，為我國的現代化事業貢獻自己的力量。
D. 上海東海大學有什麼專業
國際商務專業
本專業前身國際貿易專業創立於1993年建院之初，2004年改稱國際商務。上海自上世紀九十年代初開始，迅速向國際大都市發展，國際商務活動日益頻繁，各種進出口企業、國際性物流企業、貨代企業、涉外金融保險機構、合資合作公司需要大量的高技能第一線國際商務人才。本專業適應這一發展趨勢而設立。畢業生就業面廣，職業發展前景良好。
主要課程：國際貿易、國際金融、國際貿易實務、市場營銷、國際商法、商務談判、經貿英語函電、公共關系學、電子商務、商務英語、會計基礎、計算機應用、統計學、經濟法概論。
物流管理
我國近年來物流事業迅速發展，上海的物流公司已達4000多家。對物流人才需求巨大。本專業適應這一形勢而於2002年設立，畢業生去向良好。本專業旨在培養有較高管理水平和操作能力的物流人才。
主要課程：管理學、統計學、供應鏈管理、物流信息系統、現代物流基礎、供應鏈管理、現代物流英語、物流配送業務、多式聯運實務與法規、物流市場營銷學與客戶服務、運輸經濟學等。
國際航運業務管理
本專業是配合上海建設洋山深水港，大力發展上海國際航運中心而於2003年設立，培養從事港口港區航運業務與管理第一線高技能型人才。
主要課程：國際航運管理、港口管理、貨運代理業務與報關、船舶代理業務、、國際航運經濟、航運專業英語、國際貿易理論與實務、貨物學、電子商務、港口裝卸工藝、海上保險、貨運法規、航運專業英語等。
投資與理財
本專業為2007年新開設專業。隨著人民生活水平的不斷提高。家庭理財的需求日漸強烈，私人理財師已成熱門職業。本專業培養具備投融資、資產管理、財務咨詢等業務的應用性專門人才。 主要課程：匯集基礎、財政與金融、金融學、稅法、證券投資分析、財務會計、金融期貨與期權、證券交易、財務管理、結算實務、國際金融、財政法規、會計電算化、證券投資基金管理實務。
《會計學》專業介紹
《會計學》專業創辦於1993年，至今已培養畢業生1200餘人，專業建設比較成熟。
1、培養目標
本專業強化綜合經濟業務的會計處理、財務管理和投資理財能力，培養能熟練進行企業各種會計業務處理、具有財務管理能力的會計技術人才。畢業生能勝任企事業單位會計部門各個崗位會計核算和財務管理工作，經過一年實踐後，具備財務部門主辦會計和財務經理助理的工作能力。
2、主要專業課程
本專業設置的主要專業課程有：會計學基礎、統計信息技術及應用、會計基礎技能、經濟學、財政與金融、現代營銷學、財務會計、成本會計、財務管理、審計學、會計電算化、經濟法、預算會計、國際結算、Company Accounting、證券與投資、市場調查與預測、財經法規、社會認識實踐、會計崗位實訓、會計綜合模擬實訓等。
3、職業技能證書
目標是「一張文憑、多種證書」。要求學生在三年中不僅取得一張畢業文憑，還應爭取獲得外語（PET、CET-4、CET-6）證書、計算機一級證書、珠算技能證書、會計電算化證書、會計從業資格證書等，並鼓勵他們參加初級會計師職稱考試，以能適應本專業各專業崗位的從業要求。
4、就業情況
學院採取學生自主擇業和學校就業推薦相結合的方式。畢業生對口於各類企事業單位的會計工作崗位，中資、外資、中外合資企業和行政事業單位的財會人員，金融企業的櫃面出納及記賬員，其他企業、社會團體的財務人員等，用人單位普遍反映該專業學生財務功底扎實，技能熟練，歷年畢業生就業率始終保持在97%以上。
《國際金融》專業介紹
《國際金融》專業為我系2007年新開設專業，計劃從2008年開始正式招生。
1、培養目標
本專業培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等方面全面發展，具備現代金融基礎理論知識和較熟練的業務操作技能，能夠在商業銀行從事櫃面業務、結算業務、中間業務、信貸管理業務等崗位工作，具有職業生涯發展基礎的高等技術應用性專門人才。
2、主要專業課程
本專業設置的主要專業課程有：經濟學、會計學基礎、貨幣銀行學、統計信息技術與應用、金融市場學、銀行基礎技能(一)(二)(三)、金融法、信貸管理、國際金融、財務會計、銀行會計、商業銀行經營與管理、國際結算、會計電算化、保險學、證券與投資、公共關系學、財務管理、市場調查與預測等。
3、職業技能證書
目標是「一張文憑、多種證書」。要求學生在三年中不僅取得一張畢業文憑，還應爭取獲得外語（PET、CET-4、CET-6）證書、計算機一級證書、反假幣證書、會計從業資格證書、投資理財證書、會計電算化證書，以能適應本專業各專業崗位的從業要求，拓展就業適應面。
4、職業前景
畢業生對口於金融業（主要是銀行業）的櫃面操作、結算業務、中間業務等第一線工作崗位
數據統計顯示：上海金融業從業人員中，中職學歷人員所佔比重超過四分之一，總數近3萬人，這些人員綜合金融知識和分析解決問題能力相對較弱，這與上海建設國際金融中心對人才的要求不相適應。同時根據對上海市金融業人才需求情況的調查分析，中、高職學歷人員每年流動比例約為10％，可以推斷，僅銀行業每年需替補從業人員數千人。加之隨著我國金融業逐漸向外資開放，許多外資金融機構紛紛入駐上海，開設網點，大大增加了對從業人員的需求，特別是對第一線從事櫃面業務、結算業務、中間業務；具有實際操作技能的高職畢業生的需求。學院將本專業的培養目標定位在金融業（主要是銀行業）的櫃面操作、結算業務、中間業務等第一線工作崗位，就業目標與銀行需求一致，學生未來的職業前景良好。
《國際經濟與貿易——國際采購方向》專業介紹
《國際經濟與貿易——國際采購方向》專業為我系2007年新開設專業，計劃從2008年開始正式招生。
1、培養目標
本專業培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等方面全面發展，具備國際采購與供應基礎理論知識和較熟練的業務操作技能，能夠在企業從事國際采購的計劃和流程規劃、采購合同和供應商管理、采購洽商、采購績效測量和商業分析、采購物流管理等業務崗位工作，具有職業生涯發展基礎的高等技術應用性人才。
2、主要專業課程
本專業設置的主要專業課程有：國際貿易實務、國際物流、物流會計、商品學、采購基礎、采購談判與供應商選擇、采購環境與供應市場分析、采購績效測量與商業分析、采購過程與合同管理采購項目管理、報關實務、商務英語、電子商務等。
3、職業技能證書
目標是「一張文憑、多種證書」。要求學生在三年中不僅取得一張畢業文憑，還應爭取獲得外語（PET、CET-4、CET-6）證書、計算機一級證書、國際商務單證、中國采購與供應管理職業資格證書等，以能適應本專業各專業崗位的從業要求，拓展就業適應面。
4、職業前景
畢業生對口於各類企業的采購工作崗位。
隨著世界經濟一體化步伐的加快，國際經貿發展日益活躍，中國，特別是中國上海正成為國際采購的重要地區。從2001年開始，上海市政府一直在致力於將上海建成為一個國際經濟、金融、貿易、航運中心，而這都需要一個跨國采購平台。可以說「國際采購的涵蓋的范圍，幾乎把建設四個中心的所有內容都覆蓋到了」。而專家估計長三角地區作為全球最為關注的采購、製造與供應地區，各級各類采購人才缺口接近20萬。有關數據統計也顯示：涉及「采購」或「供應鏈管理」等與采購人才直接相關的職位，在上海地區的需求每個月平均在1.5萬人次左右，並且大部分都是國際知名的企業。由此可見國際采購方面的人才極度缺乏。因此我系根據市場對國際采購專業人才的旺盛需求，於2007年申請新設《國際經濟與貿易——國際采購方向》專業，將在2008年開始招生，可以預見學生未來的職業前景良好。
商務英語專業
培養目標
（1）語言模塊：具有較強的英語聽、說、讀、寫的能力，了解英語國家的文化、社會和經濟方面的相關信息。
（2）商務模塊：掌握商務活動中的實務技能，了解外貿、金融、營銷工作中的基本理論和相關知識；了解秘書、文書和檔案管理工作的相關知識，了解我國經濟工作中法律、法規和方針、政策。
一張文憑、多種證書：學生在三年中取得（1）一張畢業文憑，（2）大學英語4級證書。（要求部分同學通過考試獲得大學英語6級證書、中級口譯證書和劍橋商務英語考試證書。）
課程設置
英語閱讀；英語聽力；英語口語；英語寫作；英語翻譯；英語國家概況；外貿英語函電；外貿英語會話；日語；現代營銷學(雙語教學);國際貿易(雙語教學)；國際金融；電子商務基礎；法律基礎與思想道德修養；計算機應用基礎；大學語文及應用文寫作等。
師資隊伍
教師目前共有28人，其中正副教授11人，講師和助教17人。具有碩士以上學歷的教師13人，有雙師型背景的教師5人。
職業前景及畢業生就業情況
1）外貿企業員工；2）小學英語教師；3）行政機關工作人員；4）參加專升本考試，成為本科院校的高年級學生；5）到國外高等院校深造；6）自主創業。
本專業就業形勢良好，2007年88位畢業生一次就業率100%，多位畢業生在新錦江大酒店、東方航空公司、上海海運集團、寶鋼集團、匯豐銀行、雅絲蘭黛化妝品公司等企業尋找到合適的崗位。88位畢業生中，已經有28位學生考入本科院校參加專升本的學習。2008年夏將要畢業的學生目前已經在參加畢業實習。47位畢業生中，有11位同學在農業銀行實習，還有多位同學在外貿企業、物流企業內參加實習。多年來，商務英語專業畢業生出國深造達十餘人。
商務日語專業
培養目標
（1）語言模塊：具有較強的日語聽、說、讀、寫、譯的能力，熟知日本的文化、社會和經濟方面的相關信息。
（2）商務模塊：掌握商務活動中的實務技能，掌握外貿、金融、營銷工作中的基本理論和相關知識；了解秘書、文書和檔案管理工作的相關知識，了解國際經濟工作中法律、法規與方針、政策。
我們的目標是「一張文憑、多種證書」。學生在三年中將取得
（1）畢業文憑 （東海學院）
（2）日語能力考試2級合格證書 （日本國）
（2）國際商務日語禮儀技能2級證書 （日本國）
（3）全國大學英語四級考試證書 （中國）
（4）高等學校英語實用能力測試 （中國）
（4）上海市高等學校計算機一級考試證書 （中國）
課程設置
（專業基礎課程）日語精讀，日語泛讀，日語聽力，日語口語，日漢互譯，日語寫作，日本概況，（專業課程）商務日語會話，商務日語函電，日語綜合技能，國際貿易實務，英語，（其他課程）電子商務基礎，計算機應用基礎，國際金融，法律基礎與思想道德修養，大學語文及應用文寫作等。
師資隊伍
商務日語專業教師均具有國外博士、碩士學歷，都是日本留學歸國後在國內名牌大學具有多年教學經驗的老師。其中正副教授4名，講師3名。
非商務日語專業相關課程教學的教師目前共有28人，其中正副教授11人，講師和助教17人。具有碩士以上學歷的教師13人，有雙師型背景的教師5人。
職業前景及畢業生就業情況
外貿企業員工；2）中小學日語教師；3）行政機關工作人員；4）參加專升本考試，成為本科院校的高年級學生；5）到國外高等院校深造；6）自主創業。
法律事務專業
本專業成立於1996年，先後已畢業學生586人，現有在校生123名。
專業建設強調實踐性和應用型。在校內設有具有現代化設施的模擬法庭實訓基地，在校外與法院、檢察院和律師事務所建立長期合作的實訓基地。
10餘年來歷屆畢業生的就業率均在90%~95%之間，學生就業面很寬，除到本市法院、檢察院、律師事務所工作以外，也有到銀行、財稅、工商和企事業單位從事法務部門工作。創辦的前三年有33名學生考入華東政法大學讀法律本科。
培養目標
本專業從2006級開始推行在大專階段採取專本（自考）連讀的措施，使學有餘力、成績優秀的學生，通過本科段自學考試，取得法律本科文憑。
課程設置
（一）專業基礎課：法學基礎理論、憲法、刑法基礎與實務、民法基礎與實務、市場經濟法基礎與實務；
（二）專業課：刑事訴訟法實務、民事訴訟法實務、合同法實務、公證與律師實務、公文寫作與法律文書、行政法基礎和國際經濟法基礎等課程。
職業技能證書
英語四級、PET考級證書、計算機應用考級證書、普通話考級證書、電腦速記員證書
就業去向
本專業畢業生，可以從事國家機關、企事業單位及社會團體的法律實務、法務文秘、司法警務、律師實務、法院書記官和司法警察等為主要就業去向，同時還能勝任商務、機關文秘和社區（鄉、鎮）的法律實務工作。
法律事務轉業自97年學歷文憑考試開始以來已畢業學生577人。
新聞與傳播專業
培養目標
本專業培養具有良好的政治素質和道德修養，掌握現代新聞、傳播知識與務實技能，有一定外語和計算機應用能力，在新聞、廣播電視、廣告、企事業宣傳部門及國家機關等從事宣傳工作的人才。
課程設置
本專業課程有：大學語文、中國文學、外國文學、中國文化概論、公共關系學、邏輯學、漢語基礎、中外新聞史、傳播學概論、廣播電視學、新聞法學、新聞評論、媒體經營管理、國際新聞傳播、新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞作品分析、廣告策劃與創意、新聞攝影、節目主持、中外影視名作欣賞、電腦速錄、職業漢語能力測試等。
實踐性教學環節
實踐、實訓主要是社會調查、業務實習及畢業論文等。
專業特色
本專業面向社會需求，培養掌握新聞與傳播的基本原理與方法，了解關於新聞宣傳的方針政策，適應在新聞、廣電、廣告、企事業團體宣傳部門及國家機關等從事宣傳工作的社會急需人才。
相關職業技能證書及資格證書
英語4級、PET考級證書、計算機應用考級證書、電腦速錄、職業漢語能力、普通話考級證書等。
師資力量
本專業有教師21名，其中18人具有高校教師資格證書，17名具有中高級職稱。多名教師為雙師型教師。他們中有新華社高級記者，東方台節目主持人，高級攝影師等。
對口行業
新聞、廣播電視、廣告、企事業宣傳部門及國家機關等從事宣傳工作的部門。
就業形勢
許多學生從實習到就業都能結合自己的專業，在一些新聞媒體或廣告公司工作：如有的學生在上海東廣、東方網，有的在區、縣、局報社。05屆畢業生的就業率達100%.
E. 上海以後幾年缺什麼人才
一、金融人才
包括金融證券、基金管理、保險精算、風險投資、期貨經紀、外匯交易、典當、黃金鑽石交易等； 二、IT與微電子人才
包括軟體設計、晶元製造、網路應用、通信工程、集成電路設計、數控產品研製、微電子技術、光電子通信等；
三、法律人才
包括WTO規則、知識產權保護、涉外經濟法、國際貿易爭端處理等；
四、現代物流人才
包括物流系統設計、信息網路管理、電子商務技術、倉儲配送、國際貨代、供應鏈管理、客戶關系管理、現代物流單位的解決方案等；
五、生物醫葯人才
包括生物工程、遺傳工程、基因工程、分子生物工程、化學制葯、中葯研發等；
六、汽車與成套設備人才
包括汽車車型設計、汽車製造、賽車策劃、成套設備、光機電一體化、數控機床、發電與輸變電設備製造等；
七、新材料人才
包括特種材料研發、鋼鐵精品研發及生產、石油化工、精細化工等；
八、城市發展人才
包括城市規劃、建築設計、路橋建設、軌道交通研發、房地產開發、建築裝飾、環境保護工程、城鎮開發建設管理、環境監測、污染治理、園林設計、電網建設、燃氣工程等；
九、現代農業人才
包括園藝栽培、動植物檢疫、溫室工程、種苗培育、水產養殖、蔬菜、花果培植、食品科學與工程、農產品營銷等；
十、商貿旅遊人才
包括國際貿易、國際商務、商貿會展、連鎖經營、廣告策劃、拍賣經紀、旅遊開發與規劃、高級翻譯、高級酒店管理、連鎖商業管理、公司戰略管理、汽車營銷、批發分銷、旅行社管理等；
十一、中介咨詢服務人才
包括房產評估、財務咨詢、投資咨詢、工程造價、資產評估、稅務咨詢、審計、產權交易、專利代理、管理咨詢等；
十二、現代服務與服務貿易人才
包括服務業發展規劃、服務貿易等；
十三、現代管理人才
包括資產管理、公共行政管理、人力資源管理、高級財務總監、高級項目管理、工程管理、醫療衛生管理、職業經理、投資人等。(