1. 高中政治經濟生活題目！ 課本上對外匯的解釋就是c呀！
外匯的定義是C，但是具體到題目，題干明確說明外匯儲備是****億美元。所以選D。這就是高考題的難度，不光要有基礎知識儲備，還要認真審題，結合具體題干要求。
2. 高中政治必修一中的外匯收入是什麼 能不能通俗的說一說，怎樣增加外匯收入 外匯收入增加好嗎
外匯儲備是以美元結算的，外匯儲備很多都拿去投資購買美國與世界各地的國債金融債券和企業債券等金融的資產，一般都是做長期的投資，外匯的收入增加，匯率繼續升值，所以就隨著外匯收入增加的同時伴隨本國對外資產的減少,或對外負債的增加
3. 高一政治關於外匯
前者的本幣是人民幣，後者的本幣是美元。
4. 高中政治題（關於外匯）
外匯有廣義和狹義2種定義，你說的那句話就是廣義的定義，通常廣義的外匯指一種支付手段，比如美國的國庫券，在發生國際貿易支付的時候是可以作為支付手段的，但是國庫券不是你理解的錢
5. 關於高一政治必修一外匯的問題。
人民幣匯率升高了，說明人民幣相對於另一種貨幣更值錢了。比如A，100美元能兌換的人民幣更少了，說明人民幣更值錢了嘛。。。C，人民幣能夠兌換的更多了，所以就更值錢了。
人民幣貶值了，人民幣購買力就差了，所以出口就更有利，進口就更不利。
升值貶值和通脹的關系在下面這個鏈接。http://..com/question/161817820.html
望採納答案，謝謝。
6. 高一必修一政治，第一課神奇的貨幣怎麼總結更清楚
1． 商品的含義：用於交換的勞動產品。
屬性：使用價值和價值是商品的兩個基本屬性，商品是使用價值和價值的統一體。
優質優價、貨真價實、物美價廉等說明了商品是使用價值和價值的統一。
2． 商品與其他勞動產品的比較：
異：①前者用於交換；後者不用於交換；②前者有價值，後者沒有價值；
③前者是歷史范疇，後者是社會范疇。
聯系：①二者都是勞動產品②都有使用價值③二者在一定條件下可以轉化。
3．貨幣的是從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品。
貨幣的本質是一般等價物。
貨幣的基本職能有價值尺度（觀念中的貨幣）和流通手段（現實中的貨幣）。
其他手段：貯藏手段職能、支付手段職能和世界貨幣。
3． 紙幣：①含義：是國家（或某些地區）發行、強制使用的價值符號。
紙幣的面值（面額）≠紙幣的購買力（紙幣代表的價值，或者實際能購買商品的能力）
國家可以規定紙幣的面值，但不能決定紙幣的購買力。
②特點：製作成本低，易於保管、攜帶和運輸，避免紙幣在流通中損害。
4． 流通中所需要的金屬貨幣量取決於哪些因素？
流通中所需要的金屬貨幣量受貨幣流通規律支配。在一定時期內，流通中所需要的貨幣量同商品價格總額（=商品數量*商品價格）成正比，同貨幣流通速度成反比
如果紙幣發行過多，就可能引起紙幣貶值，物價上漲的現象，即通貨膨脹的發生；如果紙幣發行過少，則會引起物價下跌，社會需求不足，可能引起通貨緊縮的發生
5． 什麼是通貨膨脹與通貨緊縮？如何運用貨幣政策與財政政策？
通貨膨脹，是指紙幣貶值、物價上漲的現象。要減少貨幣的發行，減少財政支出，增加稅收。
通貨緊縮，表現為社會需求不足、物價水平下跌，通常伴隨經濟衰退出現。要增加貨幣的發行，增加財政支出，減少稅收。 （「通貨」就是指流通中的紙幣。）
6． 結算：核算一定時期各項經濟收支往來情況。分為現金結算和轉帳結算。
7． 常見的信用工具：信用卡和支票。
①信用卡是一種信用憑證，其優點是：存款、取款、消費、結算和查詢為一體。
作用為：減少現金使用，方便購物，增強消費安全。
②支票分為現金支票和轉帳支票。
8． 外匯：用外幣表示的用於國際間結算的支付手段。
匯率：兩種貨幣之間的兌換比率。如果100單位的外幣兌換更多的人民幣說明外幣的匯率升高，人民幣的匯率降低，人民幣貶值，外幣升值。反之亦然。
9． 保護人民幣匯率的基本穩定有何意義？
保持人民幣幣值穩定，對內保持物價總水平穩定，對外保持人民幣匯率穩定，對人民生活安定、國民經濟持續快速發展，對世界金融的穩定、經濟的發展，具有重要意義。
7. 高一政治 怎樣理解外匯和匯率的含義素材 人教版
【問題提出與解析思路】 外匯和匯率是「神奇的貨幣」一課最後一框的知識內容，也是本課的一個教學難點。本課是從貨幣一般到貨幣特殊，即由貨幣起源、本職和職能的一般分析，到信用工具和外匯等各種具體形式的介紹，以次來構建貨幣的知識體系。因此，理解和掌握外匯
8. 高一政治匯率問題
2007.8.24 人民幣對美元匯率基準價為756.91，，，，，就是說100美元可以換人民幣756，91元。2008.4.18 人民幣對美元的匯率基準價為698.36，就是說100美元可以換人民幣698.36元，美元對人民幣匯率跌落，美元貶值。。。
判斷匯率升高和跌落的標准；如果用100單位外匯可以兌換更多的人民幣，說明外匯的匯率升高，外幣升值，人民幣匯率下降，人民幣貶值；反之，亦然。
呵呵，有懂嗎，，，，如果還是不行，可以追問，，，