pmp預期貨幣價值分析

❶ PMP的市場前景如何

美國《財富》雜志預測，項目管理 PMP 將成為 21 世紀的首選職業從薪資水平上說，三者的薪金水平可謂一路飆升。據某調查公司提供的一項國內MBA
的薪資調查數據顯示：平均年薪 8.8655 萬元。借鑒於國內的數據，在美國從事項目管理工作的高級人員年薪可達 11 萬-30 萬美金。

在國際上，項目管理 PMP 認證在西方已經超過 MBA 、MPA ，項目管理在航天、電子、通訊、計算機、軟體開發、建築、制葯、金融等行業甚至政府機關內廣泛應用。許多世界上著名的大公司如朗訊、虹志、摩根•斯坦利、惠普、貝爾乃至美國白宮、美國能源部和世界銀行都採用項目管理的模式運作，並要求有關項目管理人員必須擁有
PMP 證書。PMP 認證目前已被全球項目管理界人士所認可，國際知名的機構，如 IBM、GE、Cisco、DHL、福特汽車……等取得 PMP
的人數高達萬人左右。

中國在未來三年內將需要70萬名經過認證的項目管理人才,在國內PMP
認證已引起中國項目管理專業人員、新聞媒體以及政府機關特別是企業界的廣泛關注。在人才市場上，PMP 項目經理的供給遠遠不能滿足企業的大量需求，PMP
已經成為通向成功之路的"黃金職業"。統計表明，全球年銷售收入在 5 億美元以上的企業中有
86%聘用了具有項目管理資質的項目經理。國際投資銀行家們認為，中國正在變成一個世界最大的項目工地。項目管理人才已成為中國目前最緊缺的人才，同時也是跨國公司進入中國爭奪人才的新熱點。

❷ PMP投資回報率怎麼算

請參考網路的詞條：網頁鏈接

投資回報率（ROI）= 年（均）利潤額 / 投資總額×100%

❸ pmp 在實施了應急計劃成本後，成本的s曲線向哪個方向延伸

說明為了保證實際掙值，實際成本增加了，S曲線右移。請參考下圖：

❹ PMP對個人的價值有哪些

MP認證對個人有什麼好處？
1、個人能力的提高方面：
對於未入門且立志於項目管理工作的人員，PMP將是一個系統學習的過程，充分理解各個項目管理的過程以及項目管理的各個過程組、知識領域等，可以從理論上掌握項目經理應具有的理論素質。對於一個已經從事項目管理工作的人員，PMP系統的學習過程，可以規范項目管理工作，提高項目管理的專業程度。

2、參加PMP認證，您可以獲得由PMI頒發的PMP證書。
而擁有PMP認證表示你已經成為一個項目管理方面的專業人員：
a.你已經具備了全面的科學的項目管理知識；
b.你已經至少擁有三年以上的項目管理經驗。
c.你的上述知識與實踐，已經得到PMI的檢驗認可。

3、取得證書後的發展：
a.獲得更多的職業發展機會：HR重視，由於在國際范圍對PMP認證的認可，在許多重大商業機會面前會對PMP持證者有相對優先機會。擁有PMP證書，即是個人以及公司項目管理水平的直接體現，這將對個人職業發展方面帶來便利。目前，在一些大型企業，PMP認證成為企業「項目經理」必須具備的任職資格。如果要進入跨國公司，PMP資格認證是不可或缺的「敲門磚」，甚至是必備條件之一。所以，在擁有經驗和能力的基礎上，最好能夠取得這一認證。
b.有一部分學員在取得證書後獲得了升職加薪的機會。
c.對實際工作的指導意義，幾乎所有同學都認為學習PMP課程後，PM思維更規范化、專業化，對工作方法和工作效率確實有一定改善。

4、結識更多同行的機會
PMP認證針對在職人士而設，這對走出校園參加工作的人士而言，增加了一個擴大高層次社交群體的機會，從而在學習之餘結識更多的同行與朋友。很多學員表示，學習PMP課程後，很重要的一點是個人認同感的增加，結識了很多相同領域或不同領域的朋友，通過學習過程中的討論，對自己的工作也有了新的認識，這可能是在固有圈子裡，很難獲得的價值。

❺ pmp定性分析和定量分析的區別

PMP的項目管理認證知識是把管理學中的理論應用於項目中，再按照PMI的項目管理思維和方法結合而來。PMP的項目管理知識體系中有對定性風險分析和定量風險分析的介紹。

Perform Qualitative Risk Analysis. 實施定性風險分析 通過評估單個項目風險發生的概率和影響以及其他特徵，對風險進行優先排序，從而為後續分析或行動提供基礎的過程。

Perform Quantitative Risk Analysis. 實施定量風險分析 就已識別的單個項目風險和不確定性的其他來源對項目整體目標的綜合影響進行定量分析的過程。

定性和定量的主要區別就是定性看的是單位個體的性質和特徵，定量看的是單位個體的數量。

❻ PMP考試中，計算預期貨幣價值的問題。X產品將擴大規模以支持1000個用戶的在線協作

1000 * 50% * 15 - 6000 = 1500 元
1000 * 70 * 15 - 10000 = 500 元
因為第一種方案盈利比較多，所以選第一種。

❼ PMP考試難點之NPV到底怎麼算

NPV是一種進行資本預算的已貼現現金流量方法.其公式為
NPV=CF1/(1+i)+CF2/(1+i)平方+CF3/(1+i)3次方+...+CFn/(1+i)n次方-ICO
其中CF是指各期凈現金流量，i指項目的預期報酬率，ICO指項目的初始投入金額。
例如：一個生產線項目初始投入為5萬元，3年預期的凈現金流量分別為3萬元、3.5萬元、3.2萬元,i=14%，則NPV=30000/（1+0.14）+35000/(1+0.14)(1+0.14)+32000/(1+0.14)(1+0.14)(1+0.14)-50000
當NPV大於等於0,則該項目能接受,否則不應接受.

❽ 怎麼記住PMP中47個過程組的輸入和輸出的

ITTO不一定全部背過，最好能結合書本理解記憶；可以將ITTO手抄一份（手抄的過程也能加深記憶），平時沒事的時候就可以拿出來看。ITTO的規律如下：
1、強調統計技術的3個工具：問卷調查，實驗設計，預期貨幣價值分析
2、使用儲備分析工具的5個過程：6.5活動持續時間估算，7.2估算成本，7.3制定預算，11.6控制風險,7.4控製成本
3、規劃過程組過程唯一在輸出中出現變更請求的過程：規劃采購
4、4-13章中唯一不出現專家判斷工具的章節：第8章項目質量管理
5、監控過程組中，輸出唯一沒有變更請求的過程：4.5整體變更控制
6、執行過程組中，輸出中沒有變更請求的3個過程：9.2組建團隊9.3建設團隊10.2管理溝通
7、收尾過程組的兩個過程，輸入都有項目管理計劃
8、監控過程組的所有過程，輸入中都有項目管理計劃
9、執行過程組的過程，輸入中都沒有項目管理計劃，但4.3指導與管理項目執行除外。
10、輸出中出現變更請求，都會出現「項目管理計劃更新」，但5.5確認范圍除外
11、規劃過程組、執行過程組、監控過程組輸出中都可以出現「項目文件更新」，幾乎也都有，9.2，9.3除外。
12、自下而上估算出現在兩個過程：6.3估算資源，7.2估算成本
13、「檢查」作為工具在5.5確認范圍、8.3質量控制兩個過程出現
14、5個過程的輸入中包括「項目章程」：4.2制定項目管理計劃5.1規劃范圍管理、5.2收集需求、5.3定義范圍、13.1識別干係人。

❾ pmp蒙特卡洛分析是哪個階段的技術

應該是蒙特卡洛分析技術，是第二次世界大戰時期的技術。

第二次世界大戰時期，匈牙利美籍數學家約翰·馮·諾伊曼，1903.12.28—1957.02.08，現代電子計算機創始人之一，在研究中子的實驗中採用了隨機抽樣統計的手法，因為當時隨機數的想法來自擲色子及輪盤等賭博用具，所以就形象地用摩洛哥的賭城蒙特卡羅來命名這種計算方法。

(9)pmp預期貨幣價值分析擴展閱讀：

利用蒙特卡羅分析法可用於估算圓周率，如圖，在邊長為 2 的正方形內作一個半徑為 1 的圓，正方形的面積等於 2×2=4，圓的面積等於 π×1×1=π，由此可得出，正方形的面積與圓形的面積的比值為 4:π。

用電腦或輪盤生成若干組均勻分布於 0-2 之間的隨機數，作為某一點的坐標散布於正方形內，那麼落在正方形內的點數 N 與落在圓形內的點數 K 的比值接近於正方形的面積與圓的面積的比值，即，N:K ≈ 4:π，因此，π ≈ 4K/N 。

❿ 考取PMP有什麼價值

毋庸置疑，無論是國際國內大環境的戰略發展，還是每個企業小環境的日趨成熟，都離不開項目管理，離不開它不斷升級的科學理念和流程。只要是流程的東西，就需要規范，也就會有PMI這樣的權威機構帶來這些規范，提供PMP這樣的國際認證來統一訓練提升大家的規范。那每一個想考PMP的人，在做決定的時候，是否真的好好想過：自己到底為什麼考PMP呢？學PMP，真的只為一紙證書么？ 其實關鍵就在於弄清楚PMP到底能學到什麼？——整體來說PMP是對項目管理操作全過程的系統學習，它是把近百年來國際上成功做項目的經驗提煉出來形成的學科。細致來說的話，它就是講當拿到一個項目，從如何立項，如何制定一個有效的計劃，制定完計劃後如何嚴格的去執行，在執行的過程中碰到一系列問題（比如項目范圍界定模糊；對風險、成本、進度把控不到位等等各個方面）如何去控製得更好，一直到項目驗收階段，每一步應該怎麼去做的一種思維方式和工作流程。 如此看來，學PMP就不應該是只為一紙證書而來了。因為它不是理論的贅述，更不是試題的堆砌，它是一種理念的提升過程，它是一種精髓的體驗過程，更是一種思想的升華過程！成功通過考試獲取證書只是你努力的結果，而深下心來，去學習做項目的思維方式，領悟項目管理的本質，才是至關重要的!引用強茂山教授的說法：「學管理應該把知識轉化能力、學本質、學思維，才能會思考，才算有所獲！」 現在還有另外的聲音：現在考PMP的人太多了，今年中國又有兩千多人，這個考試越來越不值錢了。我想，這樣說，無非是認為PMP越多，那麼，PMP證書的含金量就會越低，尤其在中國，許多尚未畢業的大學生也通過各種方法，通過考試資格認證，考取了PMP證書。這種情況導致PMP在求職應聘時不如以前那樣很容易的獲得高薪了。 可是反過來想一想，如果市場上僅有很少的PMP，那麼，PMBOK的理念如何普及呢？在項目管理過程中，無論是同事還是客戶，如果大家都是PMP或者了解PMBOK的理念，我們是能夠更好的完成項目呢，還是相反？我覺得，應該反思一下，考取PMP的核心價值在哪裡？獲得高薪絕對是一個動力和原因（我也一樣），但決不應該成為唯一的原因。 隨著PMP人數的增長，PMBOK的許多概念已逐步成為項目管理的共識，在項目交流、溝通、管理上已經發揮了重要的作用，使我們的項目管理水平有了長足的進步。要保持平和的心態，真正去關注PMBOK本身，而不是考試。PMP考試作為PMI的一種資格考試，並不是選拔考試，也就說，你達到了PMI認可的條件，就可以通過考試。而不是像高考一樣設定一個百分比，按照高校招收的人數，每次都要淘汰百分之多少。既然是資格考試，考試時就不存在與別人的競爭，只是考驗自己的知識是否達到了PMI認為的標准，大可不必多慮通過考試的人有多少，只問自己是否能夠通過就好了。 另外一種角度，我想，PMP也僅僅是一個考試，並不意味著通過的人就馬上擁有了項目管理的水平和經驗。為什麼PMI要求報考人員有一定的資格，就是認為，沒有項目管理經驗的人學習PMBOK是不會有深入的體會的。