外匯演講後的評論

① 演講後被人點評後該說什麼

既然是演講，就涉及觀點，最好不說什麼，以免帶來爭執，如果是技巧方面的，用謝謝就夠了。

② 聽了演講後無論是什麼人都有所感觸

聽了演講後無論是周五上午，參加T213班的演講比賽，大多數同學都准備得比較充分，演講比賽也很精彩，而給我印象最深的倒還不是場面的熱烈，雷動的掌聲和引人注目的獎品，而是同學們那種積極、進取、樂觀、不服輸的精神和那些演講中流露出的真摯而樸素的道理。

記憶最深的是韋伍傑同學的演講，他的題目是《與新世紀同行》，文章寫的大氣磅礴，演講的鏗鏘有力，讓我感受最深的是韋伍傑同學的那份責任心，那份拳拳愛國心，那份對生活的熱愛和追求，以及那份樂觀向上、勇於挑戰的精神。

還有一位同學演講的題目是《珍惜你現在的擁有》，入情入理的分析，讓我的靈魂得到一次洗禮。想起我曾經在時光消逝，朋友離去後，才抱有無限的懷念，而對自己現在擁有的，卻沒有好好珍惜，有時候會有一點點的抱怨。

《給生命一個真誠的微笑》，讓我突然意識到，為什麼最近會感覺自己比較疲憊，原來很久沒有笑了，總是會想一些不太高興的事兒，天天會多次板著一張臉，沒有笑容，身心怎能不疲憊。

演講比賽很快結束了，而同學們活躍的身影卻一直在腦海中揮之不去，那些真摯的道理，那些激情的文字，那些啟迪的話語一直在我的眼前浮現，在耳邊回響。

《演講比賽觀後感》：

十一月九日下午，我校得「我與東區」演講比賽如期進行，聽後感慨萬千。
一、我最欽佩的是老師們的敬業精神，她們都在默默無聞的工作著，白天處處有老師奔波的身影，深夜有教師伏案備課的身影，學生生病在家裡，有教師為他們補課的身影--------我們的老師為了東區的教育事業，為了孩子的發展，都在以旺盛的精力投入工作。
二、還讓我欽佩的是演講的老師，她們都是那麼的有才華，她們的文采是那麼得棒！有的回顧東區建設歷程；有的描述自己的實際工作；有的歌頌贊美東區與創業者們，她們描寫得細致入微。她們的演講各有千秋，再動聽的音樂聲中，有的委婉動聽，有的慷慨激昂，馮老師講到動情處將流下了眼淚，學生有病時，馮老師到他家裡看望孩子並給她補課------她們的辛苦沒有白費，我們的工作得到了家長的認可和感謝，這是多麼的不容易，樹立了我們東區教師的新形象。她們的演講感情真摯投入，都表達出了我們的心聲，表達出了我們對東區和教育事業的熱愛。
三、我們所從事的教育事業還是一曲愛心贊歌，她們用愛消除了師生之間的情感障礙，用信任去填補師生之間的心理鴻溝，用期待激發了學生的智慧和潛力，培養了學生的自信心。所謂「真誠所至，金石為開」，在教育實踐中，愛的教育無疑是一個永恆的主題，她們們對學生把握愛的原則，將自己的愛心和耐心，化作無聲的細雨，用精神的甘露去洗滌學生精神上的塵埃。用無私的愛築起現代化成功教育的「大廈」。
我們聚源路小學的廣大教師用愛的教育，為鄭東新區教育事業的美好未來而不懈奮斗！
補充：
「《演講技巧》——還不錯的一本書」————讀書筆記

《演講技巧》有助於你准備一份主題明確、生動有趣的講稿，還能幫你調整你的行為表現，使你充滿信心地面對聽眾。有益的建議如下：
? 研究聽眾，了解他們的需求
? 擬定合理的演講結構，使之有助於建立融洽和諧的氛圍，保持聽眾的興趣，並在結尾給人以深刻印象
? 把觀點按照一定順序編排，使之具有很強的邏輯性和說服力，並將主要觀點以小標題的形式抄寫在提示卡片上
? 排練演講過程，規范你的聲音，控制緊張情緒
? 利用提問環節強化你的觀點
目錄
導言
1為什麼要做演講
2選擇題目，研究聽眾
3撰寫講稿，准備提示卡
4排練、發聲和演講
5作演講
6提問環節
拓展閱讀
選擇題目，研究聽眾
一般來講，聽眾的需求有以下7種：
? 簡明信息（規格、數據、結果）
? 歷史背景（以增進聽眾對當前情況的理解）
? 比較（促使聽眾在不同產品、服務或行動之間做出選擇）
? 解釋（這些事實對每個聽眾意味著什麼）
? 動員（促使聽眾採取某些措施或做出某些決定）
? 教育（如何把事情做好或做得更好）
? 娛樂
在產品推介演講的例子里，銷售人員的主要需求是信息、歷史、比較、動員（去銷售）和解釋；產品服務人員的主要需求則是信息和教育；而顧客的需求是動員（去購買）、比較、解釋和信息。
在開始准備演講之前，需要了解聽眾些什麼呢？以下四個方面值得考慮：
? 聽眾的目的——他們為什麼來聽演講
? 聽眾關於你所講題目的已有知識水平
? 你（和你的公司）與聽眾的交情
? 聽眾願意以何種方式吸收信息

補充：
演講者必須要避免的一些習慣：
? 沒有為那些喜歡收集事實的人講述足夠的細節詳情。在演講結束時分發印有有關細節的講義可以解決這個問題。
? 講述過多細節以至於一半聽眾都厭煩透頂。解決這個問題可以使用＂那又怎麼樣呢？＂來檢驗，即對某條信息問一下＂那又怎麼樣呢？＂，如果沒有合適的答案，那麼這條信息就可以去掉不用。
? 過多關注演講內容對個人的影響。可以通過放映有關事實（財務數據、時標、性能因素等的幻燈片來予以糾正。
? 太少關注演講內容對個人的影響。可以在每個要點用只言片語解釋該點將會如何影響人們的工作方式，來予以糾正。
撰寫講稿，准備提示卡
最令人厭煩的莫過於事無巨細，言無不盡。
——伏爾泰（Voltaire，1694 - 1778）
確定重要信息，即聽眾要（希望如此）＂帶走＂的那些東西。你需要展開這些要點，並且至少要找到三種方法來強調它們的重要性：主要觀點 — 舉例子 — 闡明好處。
不要向聽眾炫耀你的學識，要讓他們知道，你可以解決問題，提供服務，做出決定或進行改善．．．
做你自己和使用幽默
＂本色演講，提高嗓門。＂
排練、發聲和演講
排練程序
? 准備排練場所
? 准備直觀教具
? 准備好＂聽眾＂
? 自己做好准備
? 排練整個演講
? 質疑反思
? 修改調整
? 重新排練開頭和結尾部分
? 如果時間允許，重新排練整個演講

補充：
做演講
從開始一直講到結束，然後再停下來。
——劉易斯?卡羅爾（Lewis Carroll，1832 - 1898）
停頓、音量和節奏
如果你以一成不變的節奏做整場演講，聽眾會聽得昏昏欲睡。把你的演講看作一部交響樂，哪部分是慢板？哪部分是主題？哪部分是再現部分？
關注聽眾反應
提問環節
沒有令人為難的問題，只有令人為難的回答。
——卡爾?羅恩（Carl Rowan）
你不需要有問必答；
你可以自行選擇回答哪個問題。
前饋控制
問題處理：
立刻作答；推遲到演講結束再作回答；也可以拒絕回答。
問題類型：
解釋型問題／技術型或細節性問題／不著邊際的問題／預期問題／危險問題
問題處理技巧
專心聽完整個問題，你就可以按照＂決定—重復—回答—感謝＂步驟來進行作答了：
決定：決定回答推延還是拒絕該問題。如果你打算推延或拒絕，就直言不諱。
重復：復述或重復該問題。這可以讓其他聽眾聽清問題。
回答：簡明扼要地回答問題。
感謝：對提問者表示感謝。
結束語
商業演講從來都不應該是孤立存在的．它們是商業循環的一部分，因此應該推動商業循環不斷前進。

③ 外匯分析師是幹嘛的

金融分析師的工作內容是：培育專業的機構投資人；對開放式基金進行管理以及版創業板市場的設立與權運作；保險基金和養老基金的管理；商業銀行股份化和資產證券化運作；股票指數、期貨分析以及風險資金管理等。
金融分析師的工作也包括：收集研究對象信息，對其產品進行分析研究，提供分析研究及投資價值報告；跟蹤研究對象變化情況，及時動態判斷所研究對象的投資價值變化情況，作出投資預期回報與風險分析，調整投資操作建議；對公開發行的各種理財產品的設計、談判、簽約發行及維護；通過各種聯絡方式開發新客戶，與老客戶保持聯系；負責完成金融產品開戶訂單，解答客戶各項問題；及時反饋客戶意見，把握市場動向。

④ 如何評論別人的演講

精神面貌，流利程度，演講內容

一篇優秀的演講稿就像一件傑出的藝術品，無論你從哪一個角度去欣賞，它都會給你留下品位不盡的美感。《讓青春飛揚》可以說就是這樣一篇優秀的演講稿。在這篇演講稿中演講者高遠而富有現實意義的立意，演講者對現實熱點問題獨到而精闢的見解，層層遞進、邏輯嚴密的論證，但這篇演講稿最引人注目的是它撲面而來的青春氣息和極富哲理的語言風格。

首先，演講者選擇了一個極具時代氣息的青年人關心的熱門話題，她不談古而論今，論的是在現在許多青年人中流行的一種人生觀，她入題是從一首青年人喜愛的流行歌曲的歌詞開始，巧妙入題，單刀直入，直切主題三言兩語切中要害，通過包含情感的分析，批駁了一種無為的消極人生觀，而鼓勵青年朋友們樹立起積極向上的人生觀和生活態度，相信許多青年朋友聽了這樣的演講以後一定會有所感悟，受到啟發，全篇演講稿洋溢著一種濃郁的青春氣息，給人一種昂揚向上的蓬勃感。

其次，演講是一門語言的藝術，這篇演講稿時時處處閃現著精彩而富有哲理的語言，這些哲理性的語言使整個演講具有了一種思辨的色彩，給整個演講稿賦予了活的靈魂。如：「生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。」「不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。」等等，這些閃爍著哲理光芒的語言，蘊含著演講者對生活的真知灼見，也透視出演講者的睿智，聽了這些極有見地的話語，我們會有「聽君一席話，勝讀十年書」的感覺，這是臆斷敘述性語言所無法比擬的，演講中這些美好的言語就像是一串串美麗的音符，使整個演講樂章變得更加華美，更加富有韻味。這種語言風格是值得我們每一位演講者借鑒學習的。

再次，演講人在她的作品中大量運用了詩一般的語言。如：「不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。」給聽眾一個美好的意境，這些語言是那麼的讓人熟悉和感到親切，使我們當代大學生覺得不應該具有傷感的情懷和觀念，而是讓我們的熱情之火重新點燃，重新積極向上的面對生活。演講稿中還不乏大量使用排比的句式和正反式的對問，加快了文章的節奏感，增強了文章的氣勢和說服力。

最後，文章中滲進了形象的比喻，如「能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。」，「成功女神並不垂青所有的人」說明了更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。

一個嚴肅的問題能夠在輕輕鬆鬆的聊天問話中去表達是一種很高的境界，這種境界不是人人都可企及的，它需要巧妙的構思和精湛的寫作技巧，我們這些學習演講的學生都應該加強這方面的學習和模仿，最終應用到自己的演講稿中去，從而達到運用自如的目的，為自己的演講稿添色。

⑤ 演講結束後應該怎麼說

第一，總結式結束語。即在講話即將結束時，講話者用簡短的語言把講話要點和意圖進行概括、總結。這種結束語的優點是既起到了首尾呼應的作用，又強化了聽眾對講話內容的印象，給聽眾留下一個完整而深刻的印象。

第二，號召式結束語。相信大家都有這樣一種感覺，但凡那些以充滿感情和愛意結尾的演說，都有一種極強的感召力，很容易引起我們的共鳴，從而留下更多的記憶。而且，這種結束語常常在政治演說中出現。

第三，幽默式結束語。美國首任總統喬治·華盛頓曾經說:「當你說再見時，要使他們的臉上帶著笑容。」確實如此，如果講話者能夠讓自己的講話在眾人的笑聲中結束，那將達到良好的交流效果。

⑥ 如何評價一個人演講的怎麼樣

演講不同於一般講話，演講是一門藝術。

對你今天的演講，我總結出了以下幾個特點：

第一、主題突出。

你的演講從不同側面演繹了一主題。有對未來的展望，有對心靈的扣問，愛國，愛家，愛生活；自信自強，有責任有擔當，能夠給人啟迪，給人教育。

第二、聲情並茂。

你的演講基本上做到了聲音洪亮、感情充沛、抑揚頓挫、張馳有度，從而使演講具有感染力和吸引力。

第三、語言流暢。

演講能做到脫稿，而且演講中較好地運用了對偶、排比等修辭手法，使今天的演講顯得文采飛揚、激情四射，身上洋溢的青春和熱情，很是能夠打動人、感染人。

同時建議，演講時目光要誠摯、懇切，與聽眾有交流，這樣才能喚起聽眾的思考和共鳴，用自己的才情和智慧以理服人。

⑦ 對奧巴馬演講的評論

I, A— B—, do solemnly swear (or affirm) that I will support and defend the Constitution of the United States against all enemies, foreign and domestic; that I will bear true faith and allegiance to the same; that I take this obligation freely, without any mental reservation or purpose of evasion; and that I will well and faithfully discharge the ties of the office on which I am about to enter. So help me God.

「我謹庄嚴宣誓，我決心維護和捍衛合眾國憲法，防止被國內外一切敵人侵犯。我將忠於憲法，恪守不渝。我自願承擔這項義務，毫無保留之意，也決無推諉之心。我必忠勤盡責，為執行我即將承擔的職務鞠躬盡瘁。願上帝助我。」

美國憲法使用的宣誓，用的動詞時swear或affirm。

If you swear to do something,you promise in a serious way that you will do it.
If you affirm that something is true or that something exists, you state and publicly that is true or exist.

從解釋也可以看出，swear側重於發誓，宣誓的意思，而affirm側重表示確認，證實之類的意

⑧ 演講後的感想怎麼寫

這個恐怕需要看是什麼主題的演講吧，你自己一點感悟也沒有嗎？讓別人幫你胡說八道的話就都是空話套話。你還是具體說說，我可以引導你寫