A. 杠桿平衡條件裝置部位
平衡螺母 右
研究杠桿平衡條件的實驗裝置如圖所示,圖中A部件的名稱是平衡螺母;
由圖示可知,杠桿左端下沉,右端上翹.說明杠桿左邊較重,要使杠桿在水平位置保持平衡,則應將A向右移動,
故答案為:平衡螺母;右.
B. 圖為探究「杠桿的平衡條件」的實驗裝置.實驗中: (1)首先應調節杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時處
(1)零; (2)方便直接從杠桿上讀出(或測出)力臂(答案只要合理即可) |
C. 圖為探究「杠桿的平衡條件」的實驗裝置,實驗中:(1)首先應調節杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時處
(1)杠桿重心左移應將平衡螺母(左端和右端的均可)向左調節,直至重心移到支點處,使杠桿重力的力臂為零,這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響;
(2)力臂等於支點到力的作用線的距離,當杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來;
(3)設一個鉤碼的重力為G,左面力臂為L1,右面的力臂為L2,
杠桿處於平衡狀態,則有3GL1=6GL2,L1=2L2;
左側拿掉一個鉤碼,若杠桿繼續保持平衡狀態,右側應拿掉n個鉤碼,根據杠桿平衡條件則有:
(3-1)GL1=(6-n)GL2,
又知:L1=2L2,
2×2=6-n,
n=2,
應將右邊的鉤碼拿掉2個;
杠桿的平衡條件為:動力×動力臂=阻力×阻力臂,即:F1L1=F2L2.
故答案為:(1)水平;左;左;
(2)直接讀出力臂;
(3)2個;F1L1=F2L2.
D. 如圖所示,是小明和小亮探究「杠桿平衡條件」的裝置圖 (1)實驗時,把杠桿放在支架上,調節平衡螺母使
(1)杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便於測量力臂,同時杠桿的重心通過支點,消除杠桿自重對杠桿平衡的影響. (2)彈簧測力計的手向右偏轉了一下,杠桿左端的阻力和阻力臂不變,動力臂減小,根據杠桿平衡條件得,動力變大,所以彈簧測力計示數變大. (3)加在杠桿左端的鉤碼阻礙杠桿順時針轉動,動力加在杠桿左端,為了使杠桿順時針轉動,拉力要豎直向上拉動. (4)設杠桿一個小格代表L,一個鉤碼重代表G, 根據杠桿平衡條件得,4G×3L=nG×4L, n=3,所以在右側第四格掛鉤碼.應掛3個鉤碼才能使杠桿平衡. 故答案為:(1)便於測量力臂大小,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;(2)變大;阻力、阻力臂不變,由杠桿的平衡條件可知動力臂減小,動力將變大;(3)上;(4)3. |
E. 如圖所示是我們探究杠桿平衡條件的實驗裝置圖.實驗結束後,通過分析數據,有的同學指出:杠桿的平衡條件
(1)測量力的工具:彈簧測力計;
測量長度的工具:刻度尺;
(2)實驗步驟:
①取下一側的鉤碼,用彈簧測力計斜拉杠桿,使其保持水平平衡,讀出測力計的示數,並用刻度尺測出力臂;
②改變彈簧測力計斜拉的角度,重復①中實驗步驟,多測幾次;
③尋找力與力臂間的關系.
故答案為:
(1)彈簧測力計;刻度尺;
(2)①取下一側的鉤碼,用彈簧測力計斜拉杠桿,使其保持水平平衡,讀出測力計的示數,並用刻度尺測出力臂;
②改變彈簧測力計斜拉的角度,重復①中實驗步驟,多測幾次;
③尋找力與力臂間的關系.
F. 小芬同學「探究杠桿的平衡條件」的實驗裝置如圖所示,請回答下列問題:(1)實驗前先必須要調節杠桿兩端
(1)實驗前先必須要調節杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便於測量力臂大小,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;若做實驗時發現杠桿左高右低,則她應將杠桿左端的螺母向左調,或將杠桿右端的螺母向左調;
(2)兩邊同時加上一個砝碼時,
杠桿左端力和力臂的乘積為2G?2L=4GL,
杠桿右端力和力臂的乘積為3G?L=3GL,
所以杠桿不平衡,且左邊偏低,右邊偏高,故是逆時針旋轉;
(3)若用彈簧測力計代替鉤碼,則拉力的方向仍要與杠桿垂直,使力臂仍與杠桿重合,便於直接讀出力臂的大小,消除杠桿重力對實驗結果的影響.將右側鉤碼去掉後,對於左側鉤碼,它使杠桿沿逆時針方向轉動,所以拉力應該使杠桿順時針方向轉動,即豎直向上.
故答案為:(1)水平位置;便於測量力臂大小,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;左;左;(2)C;(3)豎直;向上.
G. (1)圖是探究杠桿平衡條件的實驗裝置.①實驗前,發現杠桿右端下沉,此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向___
(1)①杠桿右端下沉,左端較高,應將平衡螺母向左移動;
使杠桿在水平位置平衡,目的是為了方便讀出力臂;
②由F1L1=F2L2得
L2=
F1L1 |
F2 |
1.5N×0.1m |
0.5N |
H. (4分)圖為探究「杠桿的平衡條件」的實驗裝置。實驗中: (1)首先應調節杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛