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从零开始学物理杠杆

发布时间:2021-05-12 01:42:19

Ⅰ 中考物理杠杆部分该如何学习

杠杆是中学学习的一种简单机械,在学习中要了解杠杆的定义,理解杠杆的五要素(支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂),并能够在图中表示出他们,可以画出实际的杠杆简图。
运用杠杆的平衡条件(动力×动力臂=阻力×阻力臂,即:F1L1=F2L2)解决实际问题,可以分析天平、杆秤等工具来理解。知道杠杆的几种类别,并能列举实例说明。
省力杠杆:撬杠;
费力杠杆:门把手;
等臂杠杆:托盘天平。
常见考法
本知识点的考查形式多变,常见的有选择题、填空题、画图题等,考查的知识点多在:杠杆的要素、杠杆平衡的条件以及杠杆的分类。
误区提醒
1、杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即:F1L1=F2L2。
2、杠杆的分类:
(1)省力杠杆:L1>L2,F12。动力臂越长越省力(费距离)。
(2)费力杠杆:L12,F1>F2。动力臂越短越费力(省距离)。
(3)等臂杠杆:L1=L2,F1=F2。不省力也不费力。
【典型例题】
例析:
如图所示,杠杆OA在重物G和F1力的作用下,处于水平位置且保持平衡。如果用力F2代替F1,使杠杆仍然在图中所示位置保持平衡,下面各力关系正确的是(B为OA的中点)()
A.F1>F2=G/2
B.F1=F2>G
C.F12=2G
D.F1>F2>G
解析:
当杠杆OA受两个作用力F1(或F2)和右端绳子拉力F而处于平衡状态时,只要比较F1、F2二力关于对支点的力臂的长短,即可找到二力的大小关系。
答案:正确选项为D。

Ⅱ 怎样才能学好物理的杠杆原理。

杠杆又分费力杠杆和省力杠杆,杠杆原理亦称“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡,作用在杠杆上的两个力矩(力与力臂的乘积)大小必须相等。即:动力×动力臂=阻力×阻力臂,用代数式表示为F1·
L1=F2·L2。式中,F1表示动力,L1表示动力臂,F2表示阻力,L2表示阻力臂。从上式可看出,欲使杠杆达到平衡,动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一。
考查的知识点包括杠杆的五要素(支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂)、杠杆是省力的还是费力的、杠杆平衡条件实验及应用等。在这里,针对有关杠杆的考点,进行归类分析如下:
题型一:会确认并画出杠杆的力臂
题型二:判断是省力杠杆还是费力杠杆
题型三:有关杠杆平衡条件的实验题及应用题

Ⅲ 物理的【基础杠杆常识】,看看谁能讲的通俗易懂

没有图,我只能猜测一下。这种独轮车车轮在前方,作为支点。泥沙重心在距支点0.3米处;车把距支点1.2米。根据杠杆原理公式,F*1.2=G*0.3,解得F=300N。这类题目的解题技巧就在图上。根据图正确地画出动力臂和阻力臂,计算就简单了。画错了,就算不对。

Ⅳ 初三物理杠杆怎么学啊

1、 O
F1
l1
l2
F2
五要素——组成杠杆示意图。
①支点:杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。
②动力:使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。
③阻力:阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。
说明 动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反 O
F1
l1
l2
F2

④动力臂:从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。
⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。
画力臂方法:一找支点、二画线、三连距离、四标签
⑴ 找支点O;⑵ 画力的作用线(虚线);⑶ 画力臂(虚线,过支点垂直力的作用线作垂线);⑷ 标力臂(大括号)。

Ⅳ 初二物理杠杆怎样学好

定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆五要素:支点、动力、阻回力、动力臂、答阻力臂力臂画法:一找点、二画线、三连距离、四标力臂杠杆平衡是指:杠杆静止或匀速转动实验前:应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡目的:可以方便的从杠杆上读出力臂结论:杠杆的平衡条件:动力Cheng动力臂=阻力cheng阻力臂公式:F1ChengL1=F2ChengL2 等臂杠杆 不省力也不省距离省力杠杆 省力但费距离费力杠杆 费力但省距离背熟+理解=高分

Ⅵ 高中物理的杠杆怎么学

杠杆不是初三学的吗?高中课程我记得没有杠杆的内容呀.杠杆第一步是找绕哪点转动,其次最主要的一步是找力臂,垂直的时候还好,要是不垂直,刚刚开始学的同学都会感觉很吃力,主要是力的方向没弄清楚.没事的时候多画几个,就可以了

Ⅶ 中学物理杠杆很难啊!谁教我如何看图…就是怎样找动力阻力…

问题他们回答了,我也是初三的
只不过你们的进度很慢啊...
比我们慢十多天哎...

和他们的差不多啊...
等臂杠杆,不省力也不费力...
因为动力臂和阻力臂相等

Ⅷ 怎么学好物理杠杆

定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆
五要素:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
力臂画法:一找点、二画线、三连距离、四标力臂
杠杆平衡是指:杠杆静止或匀速转动
实验前:应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡
目的:可以方便的从杠杆上读出力臂
结论:杠杆的平衡条件:动力Cheng动力臂=阻力cheng阻力臂
公式:F1ChengL1=F2ChengL2
等臂杠杆 不省力也不省距离
省力杠杆 省力但费距离
费力杠杆 费力但省距离
背熟+理解=高分

Ⅸ 初中物理杠杆 技巧

OK

Ⅹ 如何学好杠杆

其实这部分对中学生来说都是难点,不过在我看来其实也没那么恐怖,在这部分无非就是找出支点、动力作用线、阻力作用线、动力臂、阻力臂。当你在一个题目中正确的找出这5个量了,那么这个题也可以说正确解答了。
比如:定滑轮(支点是滑轮的圆心,动力为绳子的拉力、阻力位重物对绳子的另一个拉力它们都是圆的切线,所以动力臂、阻力臂都是圆的半径)所以动力臂等于阻力臂,动力也就等于阻力;不省力也不费力,但我们改变力的方向后力的作用线还是圆的切线,力臂还是半径。所以定滑轮可以改变力的方向,而动滑轮不能。

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