初中阶段省力杠杆

① 常见省力杠杆与费力杠杆有哪些

力杠杆:剪铁皮的剪刀,扳手,开瓶盖的起子 费力杠杆:镊子;理发用的尖刀,钓鱼杆; 将动力臂与阻力臂长度比较,动力臂长的,则是省力

② 初中物理常用的费力杠杆和省力杠杆(越多越好)

生活中的省力杠杆:撬棍，扳手，钳子，拔钉器，开瓶器，剪铁皮的剪刀
生活中的费力杠杆:胳膊，镊子，鱼竿，筷子，火钳，

③ 初中物理常用的费力杠杆和省力杠杆（越多越好）

生活中的省力杠杆：撬棍，扳手，钳子，拔钉器，开瓶器，剪铁皮的剪刀
生活中的费力杠杆：胳膊，镊子，鱼竿，筷子，火钳，

④ 初中杠杆题

1．某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端，F始终与直杆垂直，专如图12—4所示，则在抬属起直杆的过程中
A．F逐渐变大
B．F逐渐变小
C．F保持不变
D．无法确定

2、如图2所示，用方向不变的力F，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，F的大小变化情况有

A．保持不变 B．逐渐变小 C．逐渐变大 D．无法判定

3、如图，一支长梯斜靠在光滑的竖直墙壁上，人沿着梯子往上爬的过程中，梯子对墙壁的压力将如何变化？（地面粗糙，梯子不滑动）
A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．先变小后变大 D．先变大后变小

答案：1.B
阻力大小不变,动力臂长度不变.在杠杆被抬起时,阻力臂逐渐变小,所以所需的动力也会变小
2.A
动力、阻力的方向始终为竖直方向，则动力臂与阻力臂之比保持不变，可知：所需的动力大小不变
3.A
以梯子的着地点为支点
重力大小不变，力臂不断变大
而梯子对墙壁的力臂不变，所以梯子对墙壁的压力会逐渐变大

⑤ 帮个忙举出省力杠杆,费力杠杆常见的生活例子（多多益善）且初中常考的!因为本人这块不太清楚!

省力杠杆：拧螺丝的扳手,撬杠
费力杠杆：用筷子夹东西

⑥ 生活中有哪些省力杠杆和费力杠杆还有等臂杠杆~

1、省力杠杆：来瓶器、榨源汁器、胡桃钳、撬棍、扳手、钳子、拔钉器、开瓶器、铁皮剪刀、钢丝钳、指甲剪、汽车方向盘等。

2、等臂杠杆：天平，定滑轮，跷跷板、衣裳挂、挂钟等。

3、省力杠杆由力的作用线到支点的距离叫做力臂。根据公式F1L1=F2L2可得，力臂越长力就越小。省力杠杆，顾名思义，其动力臂较长，动力较小，所以省力。但是通常省力杠杆省了力气会相应的费距离。等臂杠杆是杠杆的一种，动力臂和阻力臂长度相同，既不省力也不费力，既不省距离也不费距离。

(6)初中阶段省力杠杆扩展阅读：

1、省力杠杆

省力杠杆动力臂大于阻力臂，平衡时动力小于阻力。虽然省力，但是费了距离。<也就是说当力臂的长度（以支点O为分界线）大于阻力臂的长度时，这便是省力杠杆。

2、等臂杠杆

在我国历史上也早有关于杠杆的记载。战国时代的墨家曾经总结过这方面的规律，在《墨经》中就有两条专门记载杠杆原理的。这两条对杠杆的平衡说得很全面。里面有等臂的，有不等臂的；有改变两端重量使它偏动的，也有改变两臂长度使它偏动的。

⑦ 初中物理里面杠杆。都有哪几种杠杆

解答：抄
杠杆平衡时，遵从杠杆平衡原理，即：
F1×L1=F2×L2
根据杠杆原理，杠杆可分三类：
1.省力杠杆：
L1>L2，F1<F2
2.省距离杠杆（费力杠杆）：L1<L2，F1>F2
3.等臂杠杆
L1=L2，F1=F2.

⑧ 省力杠杆有什么例子 还有费力杠杆 和等臂杠杆

省力杠杆例子：坚果夹子，门，钉书机，跳水板，扳手；费力杠杆：镊子，手臂，鱼竿，皮划艇的桨，下颚；等臂杠杆：跷跷板、天平；具体分析如下：

初中物理学中把一根在力的作用下可绕固定点转动的硬棒叫做杠杆；

杠杆的分类：

一类：支点在动力点和阻力点的中间。称为第一类杠杆。动力臂与阻力臂长度一致，所以这类杠杆是等臂杠杆。例：跷跷板、天平等；

二类：阻力点在动力点和支点中间。称为第二类杠杆。由于动力臂总是大于阻力臂，所以它是省力杠杆。例：坚果夹子，门，钉书机，跳水板，扳手；

三类：动力点在支点和阻力点之间。称为第三类杠杆。特点是动力臂比阻力臂短，所以这类杠杆是费力杠杆，然而能够节省距离。例：镊子，手臂，鱼竿，皮划艇的桨，下颚；

所以可以看出，省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆的例子。

(8)初中阶段省力杠杆扩展阅读：

阿基米德发现了杠杆原理，他的著名的一句话是：“给我一个支点，我可以翘起整个地球”。杠杆静止不动以及匀速转动的时候都叫做杠杆的平衡；

我们日常生活中每天都在用到杠杆原理，比如剪纸时用的剪刀，钓鱼时用的鱼竿，杠杆的应用极大地方便了人类的生活，推动了科学技术的进步，具有重要的意义；

杠杆的作用是省力或省距离。筷子的应用就是很好的例子：两根筷子交叉处是支点，筷子是费力杠杆，它的阻力臂大于动力臂，虽然费力但节省了距离。

参考资料来源：网络-杠杆

⑨ 初中杠杆问题

不是很理解你的问题。
初高中物理基本都是理想模型，杠杆都是均质的，所以内直接用重心容即可，若杠杆左边和右边的质量不同，则不能单独找中点为重心。其余大多数情况，只看重心就好。

重心这个概念的目的就是为了使题目简化，假设整个物体的质量都在那一点上，所以不用考虑其他部分。
支点左右两边确实都受到重力，你也可以分开算，先求出左边的重心去乘以力臂，再求右边的。等式麻烦一点，但是结果和只算重心是一样的。