科学组装杠杆感受

1. 科学杠杆 帮我

相同点，都是省力杠杆，
不同点：支点位置不同；动力臂、阻力臂不同。
根据图片知道，铁片更省力。

你应该把全部题目呈现出来，这样露一半，不知道怎么回答。

2. 常见科学原理,例如杠杆原理之类的!快!!!

初中的化学 （基础）化学式（重在熟记），要熟记一些常用的元素的化合价，它们能帮你对解“化学式”一类的题很有帮助！ 这里你要记得--“代数和为零”这个原则！ （重要）化学方程式（重在细心），把所有的反应类型记得！(偷偷告诉你:它们的规律很好掌握！呵呵！) 反应前的所有元素和反应后的所有元素的不变的！它们的数量也不会变！所以记得前后相等就好了！这样一来你就要小心的去配平了！要是遇到计算题，这些你都完成了！很好！你已经完成了一般了！ （不容忽视）实验（重在胆大心细），胆大就是，遇到一些实验的原理、步骤、现象的时候你能大胆的用你所学过的知识来推测；心细就是（说到心细，都是平时一些小环节的东西的多，所以多注意多记记吧），实验过程中的一些可能会发生的情况，你能发现到，并能解释起原因。（实验题其实并不可怕，因为考的知识基本都是最基础的东西，只要你面对它时头脑保持清醒，相信自己，对自己有信心，实验题是迎刃而解的。） 交叉知识切点记。如物化知识切入点为密度、压强、浮力、重力、杠杆原理、电学等 （这些不复杂，也就是常识而已（^_^)，多在实验题里出现。胆大些想就是了！） 祝你中考顺利！ ↖(^ω^)↗

3. 科学课杠杆原理实验步骤

用木棍做一个起重机 就行了 支点.主动臂.阻力臂

4. 杠杆原理 科学制作

，就应该用动力臂比阻力臂短的杠杆。因此使用杠杆可以省力，也可以省距离。但是，要想省力，就必须多移动距离；要想少移动距离，就必须多费些力。要想又省力而又少移动距离，是不可能实现的。正是从这些公理出发，在“重心”理论的基础上，阿基米德发现了杠杆原理，即“二重物平衡时，它们离支点的距离与重量成反比。
杠杆的支点不一定要在中间，满足下列三个点的系统，基本上就是杠杆：支点、施力点、受力点。
其中公式这样写：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即f1×l1=f2×l2这样就是一个杠杆。

动力臂延伸
杠杆也有省力杠杆跟费力的杠杆，两者皆有但是功能表现不同。例如有一种用脚踩的打气机，或是用手压的榨汁机，就是省力杠杆
(力臂
>
力距)；但是我们要压下较大的距离，受力端只有较小的动作。另外有一种费力的杠杆。例如路边的吊车，钓东西的钩子在整个杆的尖端，尾端是支点、中间是油压机
(力矩
>
力臂)，这就是费力的杠杆，但费力换来的就是中间的施力点只要动小距离，尖端的挂勾就会移动相当大的距离。
两种杠杆都有用处，只是要用的地方要去评估是要省力或是省下动作范围。另外有种东西叫做轮轴，也可以当作是一种杠杆的应用，不过表现尚可能有时要加上转动的计算。
古希腊科学家阿基米德有这样一句流传千古的名言："假如给我一个支点，就能撬起地球"这句话不仅是催人奋进的警句，更是有着严格的科学根据的。

5. 杠杆平衡实验报告单怎么写 要有实验目的 原理 器材 步骤和注意事项

实验目的
1、通过本次实验中，让杠杆在水平位置平衡，了解到设计实验探究的科学思想。
2、获得杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1×L1=F2×L2
3、能够理解杠杆平衡状态的基本含义。
实验器材：杠杆、支架、一盒钩码、固定在杠杆上的挂物环、弹簧测力计。
实验要求：1、会组装杠杆，探究杠杆的平衡条件。
实验步骤：
第一步、把杠杆安装在支架上，使其能灵活地绕支点转动，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆处于水平静止状态，使杠杆水平静止。
第二步、先在支点左侧，20cm处挂一个0.5N的钩码，试一试需要在指点的右侧10cm处挂几个钩码，能够使杠杆再一次水平静止，杠杆水平静止后，将实验所测数据填入实验记录的表格内，将作用在杠杆左边的力，作为动力F1，则F1=0.5N，动力臂L1为20cm，F1×L1=10
作用在杠杆右侧的力为F2，F2=1N，阻力臂L2为10cm，F2×L2=10
（改变钩码的位置和钩码的个数，再做一次实验，）
第三步、将支点左侧，距支点5cm处，挂3个钩码，试试看，在支点右边15cm处，需要挂几个钩码可以使杠杆再次水平静止。
待杠杆在水平位置平衡后，把实验数据填入记录表格内，动力F1，F1=1.5N，动力臂L1为5cm，F1×L1=7.5，作用在杠杆右侧的力为F2，F2=0.5N，阻力臂L2为15cm，F2×L2=7.5.
第四步、通过两次记录的实验数据，进行对比分析，
知道：杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂
F1×L1=F2×L2
结论：a、杠杆的平衡状态是指杠杆处于匀速转动状态，或者静止状态，静止时的位置不一定是在水平位置。
b、杠杆处于平衡状态时，动力×动力臂=阻力×阻力臂
附表：
实验次数 动力（N） 动力臂(M) 动力×动力臂 阻力(N) 阻力臂(M) 阻力×阻力臂

6. 科学:杠杆的定义是什么

物理学中把一根在力的作用下可绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。
回古希腊答人将杠杆归类为简单机械。，并且严谨地研究出杠杆的操作原理。某些杠杆能够将输入力放大，给出较大的输出力，这功能称为“杠杆作用”。
杠杆原理：F1L1=F2L2 动力x动力臂=阻力x阻力臂

7. 6年级科学小论文400字杠杆

给点启发材料：说到杠杆，首先想到阿基米德，有一天阿基米德在久旱的尼罗河边散步，看到农民提 水浇地相当费力，经过思考之后他发明了一种利用螺旋作用在水管里旋转而把水 杠杆原理吸上来的工具，后世的人叫它做“阿基米德螺旋提水器”。阿基米德说：“如果给我一个支点，一根足够长的硬棒，我就能撬动整个地球”。杠杆是一种助力器械，当力作用在其上两点并使之绕第三点旋转时能传递和改变力或运动的刚性部件。杠杆原理的应用在生活中到处都有，比如推门的时候，开窗的时候，开启瓶盖的时候，刷牙的时候，开车的时候，都用到了。由此想到，我们要善于利用科学知识，造福人类。

8. 科学 杠杆问题

把均匀预制板和拖车车板看成一个整体，这样的话整体的重心就不是原预制板的重心，以整体重心为支点，列出三个均匀力的杠杆平衡关系式就可以解答了