六年级上册科学杠杆作图题

① 一道关于杠杆的物理作图题。

用虚线连接AC、∵桌腿A没有滑动，∴A就是支点。在C点作AC的垂线（虚线）、∵此时力臂最长(相当于勾股定理中的斜边{你可以画一下看看})、又∵F1×L1=F2×L2∴施加的动力就最小斜上就是力的方向∵阻力是桌子的重力，重力是竖直向下的，∴动力方向与其相反、就是斜上的。（可以想成阻力是顺时针旋转的、那么动力必须逆时针旋转）</a>

② 物理杠杆作图题，会的看一下

如图

③ 六年级科学 请分别标出下图中三种杠杆的支点用力点和阻力点 并在括号里标出是省力还是费力

第一张图两个点是最左边，费力。 二三图一样， 中心是支点， 与物体交点是阻力点，二图省力。三图费力。
第二题是错的

④ 这题，小学六年级上册的科学，杠杆。

杠杆原理也称为“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力矩（力与力臂的乘积）大小必须相等。即：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用代数式表示为F1· L1=F2·L2。式中，F1表示动力，L1表示动力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。从上式可看出，要使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂的几倍，阻力就是动力的几倍。
杠杆可分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，没有任何一种杠杆既省距离又省力，这几类杠杆有如下特征：
省力杠杆
L1>L2,F1<F2,省力、费距离。
如拔钉子用的羊角锤、铡刀，开瓶器，轧刀，动滑轮，手推车 剪铁皮的剪刀及剪钢筋用的剪刀等。
费力杠杆
L1<L2,F1>F2,费力、省距离。
如钓鱼竿、镊子，筷子，船桨裁缝用的剪刀 理发师用的剪刀等。
等臂杠杆
L1=L2,F1=F2,既不省力也不费力，又不多移动距离，
如天平、定滑轮等。

⑤ 杠杆的作图题怎么做

1.确定支点。
2.确定阻力和动力，一般都会涉及两个力，有利的力就是动力，为内了达到目的而要克服的容力就是阻力。有些情况下，阻力和动力只是相对的，可以互换。例如天平，无所谓哪边是阻力。
3.确定阻力和动力的作用点。
4.按照力的方向，画出阻力和动力的作用线。
5.通过支点做作用线或者作用线的延长线的垂线，找到力臂。

⑥ 杠杆作图题

这几个杠杆图主要是画出力臂就可以了。
1图：F1垂直杠杆向下，F2垂直向下，（是压井的吸水器）L1是F1（用虚线反向延长）到O点垂线，L2垂直于F2且过O点。
2、3和1类似。
总之，力臂线1 要过支点，2 要垂直力的作用线（反过来说，从力的作用线上画一条垂线，并且过支点，就是力臂。如果过不了支点，就画力的反向延长线，就一定能过，

⑦ 作图题画杠杆怎么画

找支点

⑧ 初中简单杠杆作图题！大家看看

这个图没有说明哪里是支点,因此根据实际情况,以A或B(见附件图)为支点都是正确的.
附件：杠杆图.doc

⑨ 谁能给我几道有关杠杆的作图题以及答案

一、画错力臂

例1（2008年杭州）画出作用在压水泵摇柄上力的力臂。

错解：支点到力的作用点的连线当作力臂。如图1－甲。

正解：如图1－乙。

解析：力臂是支点到力的作用线的距离。如何正确理解力臂的概念呢？其几何模型就是“点到直线的距离”。画好力臂是学好杠杆的重中之重。

■相关链接：

（2008年青岛）下列关于的力臂的作图中，正确的是（ ）

例2（2007年南通）杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥（图3）就是一个杠杆，它的支点是C点，画出绳对吊桥的拉力及拉力的力臂。

错解：如图4—甲。

正解：如图4—乙。

解析：杠杆的动力和阻力指的都是作用在杠杆的力，此题中动力是绳对吊桥的作用力，而不是人对绳子的拉力。

二、画错动力方向

例3（2008年辽宁）请你在图3—1中画出使用剪刀时，杠杆AOB所受动力的示意图。

错解：如图5—甲，认为作用在杠杆上的两个力的方向相反。

正解：如图5—乙。

解析：如何确定作用在杠杆上力的方向，如果已知的力使杠杆绕支点作顺时针转动，则现在施加的动力应使杠杆绕支点作逆时针转动。反之，也成立。动力和阻力使杠杆转动方向相反，但它们的方向不一定相反。

三、画错动力作用点

例4（2007年连云港市）如图6所示，杠杆在力、作用下处于平衡状态，为的力臂。请在图中作出力。

错解：如图7—甲，A点作为动力作用点。

正解：如图7—乙。B点作为动力作用点。

解析：此题要求我们要逆向思维。根据力臂是支点到力的作用线的距离，过的末端作的垂线交杠杆的点B才是的作用点，从而画出动力。注意动力的作用点要画在杠杆上。

四、求作最小动力

1．动力臂在杠杆上

例5（2006年天门）小华在动物园参观时，看到了如图8所示的场景，为使小熊猫不致与石头相撞而受伤害，请你在杠杆AOB上作出使杠杆AOB在图所示位置静止时的最小力的示意图，图中O为旋转点。

错解：如图9—甲。

正解：如图9—乙。

解析：O点相当于杠杆的支点，根据满足最小力的两个条件可知：（1）在杠杆上离支点O最远的点是点B；（2）OB就是最长的动力臂。最小力的作用线与OB垂直，已知的力G使杠杆作顺时针转动，则现在施加的动力应使杠杆作逆时针转动，应指向右上方。

本题最常见的错误答案是把A点看作动力的作用点。思维的误区就在于作用在杠杠上的两个力必须分居在支点两侧，由于阻力在杠杆的左边，从而将动力作到杠杆的右端。

2．动力臂不在杠杆上

例6（2008年苏州样卷）如图10所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点。请作出拔钉子时所用最小动力的示意图。（注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线）

错解：如图11—甲。

正解：如图11—乙。

解析：错误的认为力臂一定在杠杆上，以杠杆的全长做力臂最长。求作最小动力问题，就是转化为找最长力臂问题。找最长力臂，一般分两种情况：（1）在动力的作用点明确的情况下，就是以支点到力的作用点的连线作为力臂，这个力臂最长，过力的作用点作力臂的垂线，正确确定力的方向从而作出最小的力；（2）在动力作用点未明确规定时，首先应找出距支点最远的点作为动力作用点，然后再按（1）的步骤完成。