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小学杠杆滑轮组组装
发布时间：2021-06-06 03:50:38① 怎么学习杠杆、二力平衡和滑轮组啊
杠杆
首先，找支点，支点就是当杠杆运动的时候，不动的点，找到支点了找作用点及方向，从支点到作用方向就是动力臂，作用点一般是在人所在的那边，所以，另一边就是杠杆的阻力及阻力臂，一般来讲，阻力臂不变，动力臂越长越省力，分析杠杆不外乎这几个方面：支点，动力臂，阻力臂，动力，阻力。记好定义及判定方法，很好找的
二力平衡
我们说静止的物体受的是平衡力，而往往遗漏了匀速直线运动的物体
大小相等方向相反（注意：在同一条直线上，这条一定要记牢，很多人忘记了。） 二力作用在同一物体上（这个只要简单记记就可以了，到时候区分的出来）
总之，和二力平衡最容易搞混的就是相互作用力
滑轮
左右并排的滑轮其实有一个是定滑轮，另一个是动滑轮，，其实你要是真做不出来，就转九十度，当竖着的使，除非考虑引力的因素，是不会错的，滑轮组的区分主要在省多少力，这个很好区分，看有多少个向上的线，就花（注意：是花不是省）几分之一的力，其实除了绕过最上面的定滑轮的线以外的都是省力的线，我们老师说过一句话；“偶定，奇动”，意思是从定滑轮开始绕的省的力都是偶数分之一，同理，从动滑轮开始绕都是奇数。
拉力的题一般是都是都是相等，不过这只是一个技巧，能不用就不用，受到5N的拉力，不管物体动没动都是受到5N的摩擦力，绝对不会比5N大，因为比5N大的话会……倒退，上面的应该是重力，这个不太清楚。物理的东西不会的话最好做实验，比如买点什么弹簧测力计、钩码什么的。
② 关于组装滑轮组
固定在定滑轮的下端钩子上或者动滑轮上端钩子上的绳子的一端。
③ 把什么和什么组合在一起使用就构成了滑轮组
1、把(动滑轮 )和(定滑轮 )组合在一起使用,就构成了( 滑轮组).最简单的滑轮组就是用（ 一个动滑轮）和（ 一个定滑轮）组装成的.
2、圆顶形能把它承受的力分散到下面的（圈 ）上,受力面积（大 ）.
3、球形的力分散后集中在下面（ 一点上）,受力（面积小 ）,所以容易变形.
（这道题好像打错了）
4、定滑轮也是杠杆,它的支点在（轴心上 ）且两臂（等长 ）的杠杆应用.所以定滑轮吊起重物时,升上作用力与物体重量相等,即（不省力 ）
5、使用定滑轮吊起物体时,只是为了改变力的作用（方向 ）,达到操作方便的目的.
改完了（下次不要打错题了,）
④ 利用杠杆，利用轮轴，利用斜面。各举5个
小学六年级（上）科学期末测试卷
(参考答案)
一、
填空。28%
1、省力2、承受更大的压力（抵抗弯曲的能力更强）3、石油、天然气、煤、4、杠杆、滑轮、斜面（定滑轮、动滑轮、滑轮组）5、赵州桥6、雪松、黄杨、7、单眼皮、圆脸、厚嘴唇等。
二、选择题。12%
1、a
2、a
3、a
4、c
5、c
6、
c
7、c
8、b
9、c
10、a
11、a
12、c
三、判断题。20%
1、
错
2、
对
3、对
4、对
5、错
6、错
7、
错
8、错
9、错
10、对
四、连线。5%
汽车方向盘
斜面
螺丝钉
省力杠杆
羊角锤
费力杠杆
镊子
轮轴
吊车
五、用画线代替绳子，把下图组装成定滑轮、动滑轮、滑轮组。(略)6%
六、列动物的编号写在相应的类别中。5%
昆虫类：a、h
鱼类
：d、j
鸟类：b、e、g
哺乳类：c、f、k
七、请分别标出下图中这些“杠杆”的支点、用力点和阻力点，并说明它们分别是哪一类型的杠杆。6%
1.省力杠杆
2.省力杠杆
3.费力杠杆
八、简答题。
1、研究自行车时，发现的机械原理分别应用在哪些部位？6%
机械原理
应用部位
轮轴
方向盘等
斜面
螺丝等
杠杆
刹车等
2、绿色植物在地球上生存有什么意义？请提出三条保护绿色植物的措施。6%
1.提供给人类做食物；2.供人类欣赏；3.提供给人类做药材；4、人类可以用植物做成生活用品及学习用品；5、可以净化空气；6、提供给动物做食物。措施：略。
九、实验题。6%
桌上的实验材料有电池、电池盒、导线、大铁钉、大头针，请你利用以上材料设计一个对比实验，检验电磁铁的磁力与电池关系的研究计划。
①、你研究的问题是（电池的多少与磁力的大小有关系吗？）
②、你的假设是（电池多，磁力大；电池少，磁力小。）
③、你改变的条件是（电池的数量）
④、保持不变的条件是：1.线圈的多少；2.铁钉的长短；3.铁钉的粗细；??
⑤ 利用图中的滑轮组装成最省力的滑轮组用来提升重物，请画出绕绳方法。 （2）如图所示，用裁纸刀裁纸.加在
⑥ 用两个定滑轮和两个动滑轮组装成滑轮组的示意图 组成滑轮组有两种情况： 1、滑轮组承受重物重力的绳子根数n=4； 2、滑轮组承受重物重力的绳子根数n=5； 在力学里，典型的滑轮（pulley）是可以绕着中心轴旋转的圆轮。在圆轮的圆周面具有凹槽，将绳索缠绕于凹槽，用力牵拉绳索两端的任一端，则绳索与圆轮之间的摩擦力会促使圆轮绕着中心轴旋转。滑轮实际上是变形的、能转动的杠杆。 滑轮主要的功能是牵拉负载、改变施力方向、传输功率等等。多个滑轮共同组成的机械称为“滑轮组”，或“复式滑轮”。滑轮组的机械利益较大，可以牵拉较重的负载。滑轮也可以成为链传动或带传动的组件，将功率从一个旋转轴传输到另一个旋转轴。
(6)小学杠杆滑轮组组装扩展阅读： 使用滑轮组的目的是运输或提升一定数量货物到达目的地，每个从事具体劳动的人都希望多拉快跑，即省力、又迅速地完成工作。为了对比使用滑轮组与不使用滑轮组的区别，令滑轮组输入端绳子的加速度在使用滑轮组与不使用滑轮组时都为a1值，在此状态下动力装置输出的功率相等，设不使用滑轮组时（K=1）动力装置运输的物体M质量为m′，使用滑轮组时动力装置运输的物体M质量为m，则有： F/m′=K2F/m （4） 化简后可得： m=K2m′ （5） 但使用滑轮组时动力装置运输物体M的距离是不使用滑轮组时的L/K，为了便于对比，分别令两种状态下的动力装置工作K次，这样一来，使用滑轮组的动力装置就可将质量为K2m′的货物输送至L距离，不使用滑轮组的动力装置则将质量为Km′的货物都输送L距离，此时通过对比可见，使用滑轮组时动力装置运输的物体M质量m为不使用滑轮组时动力装置运输的物体M质量m′的K倍。 ⑦ 滑轮组与杠杆原理 滑轮组（由动滑轮及定滑轮组成，动滑轮是省力杠杆，定滑轮改变物体运动方向，数量不固定）能省力且改变物体运动方向，但不省功 ⑧ 滑轮组向上和向下
定滑轮：定滑轮实质是等臂杠杆,不省力,但可改变作用力方向.杠杆的动力臂和阻力臂分别是滑轮的半径,由于半径相等,所以动力臂等于阻力臂,杠杆既不省力也不费力. ⑨ 物理的杠杆和滑轮组这两个哪个更简单 杠杆和滑轮都是简单制机械，从实质上看滑轮就是变形的杠杆。定滑轮相当于等臂杠杆，动滑轮相当于动力臂为阻力臂两倍的杠杆。而滑轮组是由多个动滑轮、定滑轮组装而成的一种简单机械，既可以省力也可以改变用力方向。 根据上述分析，个人认为杠杆比滑轮组更简单。 ⑩ 滑轮组要怎么组装啊
滑轮的基本定义是：由可绕中心轴转动有沟槽的圆盘和跨过圆盘的柔索所组成的可以绕着中心轴转动的机械。滑轮有两种：定滑轮和动滑轮 ，组合成为滑轮组，它既可以省力又可以改变力的方向。定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向. 与小学杠杆滑轮组组装相关的资料
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