研究杠杆平衡条件的实验

③ 实验研究 杠杆的平衡条件 需要什么实验器材 步骤如下

1、（1）、平衡螺母 水平
（2）、水平
（3）、动力×动力臂=阻力×阻力臂，
2、杠杆原理
3、 实验前调节杠杆在水平位置平衡的目的是为了消除杠杆本身自重对实验的影响。
实验中不能再旋动两端的螺母
实验中是杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于测量力臂。

在进行多次实验的目的是 避免实验结论的偶然性和特殊性。 。

④ 杠杆平衡条件的实验

1，实验时，首先把杠杆的（中点）支在铁架台上，调节（两端的平衡螺母），使杠杆在（水平位置）平衡，实验中，把钩码挂在杠杆两边的（铁丝环） 上，改变钩码的（个数）或挂在杠杆上的（位置），使杠杆在水平位置上（平衡），测出需要测出的物理量（动力、阻力、动力臂、和阻力臂），并把这些数值填入表内，比较动力和动力臂的乘积与（阻力和阻力臂）的乘积的大小，可以得出两者是（相等）的。2，把弹簧测力计和（钩码）挂在（杠杆）的同一侧施力，仍可使杠杆的水平位置上（平衡）。钩码的施力方向为（竖直向下的），弹簧测力计的施力方向为（竖直向上的），改变力作用的位置就等于改变了（力臂）。杠杆受到竖直向上的力与它对应的力臂的（乘积），与杠杆受到竖直向下的力与它对应的力臂的（乘积）是（相等）的。

⑤ 探究杠杆平衡条件的实验

左 左

右 右

一般规律，比如，左端下倾，说明左端重了，此时，将两个平衡螺母都向右调节，相当于使右端也变重，才能平衡。
也可以用平衡条件解释，左端下倾，说明左端力太大，需要减小左端的力臂，故螺母要向右调节。

做题的时候，可以这样记：“高调” 哪边高就往那边调节。

⑥ 在“研究杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前，发现杠杆处于如图（a）所示的状态，为了使杠杆在水平位置

（1）如图（a）所示的状态，左低右高，应将平衡螺母向右调；
（2）如图（b）所示的状态，左低右高，可以将右端钩码的位置向右移；
（3）使杠杆平衡在水平位置，这样做的目的是为了便于测量力臂的长度；
（4）该实验小组只做了一次实验，不能得出实验结论，因为一次实验获得的数据具有偶然性，不能反映普遍规律；
（5）得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论是错误的，因为数据具有偶然性，不能得出普遍规律，单位不同的物理量不能相加．
故答案为：
（1）右；
（2）右；
（3）便于测量力臂的长度；
（4）不能得出实验结论；因为一次实验获得的数据具有偶然性，不能反映普遍规律；
（5）错误的；数据具有偶然性，不能得出普遍规律，单位不同的物理量不能相加．

⑦ 做“研究杠杆平衡的条件”实验时，所用的器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、线（弹簧夹）和______等．实

（1）在“研究杠杆平衡条件”实验中，所用器材有带刻度的杠杆、铁架台、弹簧秤、弹簧夹和钩码等．
（2）实验前，把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂大小、消除杠杆重力对实验结果的影响．
（3）实验过程中，挂上钩码后，杠杆向右端倾斜，应将左端钩码向左移动或将右端钩码向左移动，直到杠杆恢复水平位置平衡；
（4）实验中需要测定的物理量F₁、F₂、L₁ 和L₂，实验的结论是F₁l₁=F₂l₂．
故答案为：弹簧秤；平衡螺母；消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响；左端的钩码向左移动；将右端的钩码向左移动；水平；F₁；F₂；L₁；L₂；F₁l₁=F₂l₂．

⑧ 研究杠杆平衡条件实验的方法是什么

（1）不能只凭一组实验数据得出结论，必须在多次实验的基础上通过分析才能得出结论；这样才能有效地避免实验结果偶然性出现。
（2）单位不同的两个物理量不能直接相加
1、（1）、平衡螺母水平
（2）、水平
（3）、动力×动力臂=阻力×阻力臂，
2、杠杆原理
3、实验前调节杠杆在水平位置平衡的目的是为了消除杠杆本身自重对实验的影响。
实验中不能再旋动两端的螺母
实验中是杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于测量力臂。
在进行多次实验的目的是避免实验结论的偶然性和特殊性。。