实验过程中使杠杆水平平衡的目的

A. 初中物理实验"探究杠杆平衡条件"实验前使杠杆水平平衡的目的是什么

1、便于精确测量力臂
2、杠杆自身的重力通过支点队杠杆平衡不产生影响

B. 如图在“研究杠杆平衡条件”实验中，使杠杆在水平位置平衡；其主要目的是______．使杠杆在水平位置平衡后

（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量力臂；
（2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，
因为，F₁l₁=F₂l₂，
所以，2G×3L=nG×2L，
所以，n=3，所以在B处挂3个钩码．
故答案为：便于测量力臂；3．

C. 关于杠杆规律探究实验中 调节杠杆在水平位置上平衡的主要目的问题（有两个）

探究前的目的是：使杠杆重心落在支点上，消除杠杆自身重力对平衡条件的影响实验探究过程中的目的是 ：方便直接读出力臂

D. 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中： （1）在实验时，使杠杆在______位置平衡，其目的是______．（2）若

E. 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：（1）在实验时，使杠杆在______位置平衡，其目的是______．（2）若实

（1）实验时，应使杠杆在水平位置平衡，这样钩码悬挂位置到杠杆支点的长就是相应的力臂，读取时非常方便；
（2）图中杠杆的右侧向上翘起，因此应向右调节平衡螺母，使这一侧的力臂增大；
（3）根据杠杆的平衡条件，两侧力与力臂的乘积应相同，因此，可选择在杠杆右边3格处挂2个钩码；
（4）实验中只进行一次实验，数据具有偶然性，只有多次进行实验，再总结出的规律才具普遍意义．
故答案为：（1）水平；能在杠杆上直接读取力臂；
（2）右；
（3）在杠杆右边3格处挂2个钩码；
（4）只进行一次实验，数据具有偶然性．

F. 在实验过程中,使杠杆水平位置平衡的目的是什么 强调：在实验过程中 在线等啊

防止实验过程中 倾斜所造成的误差

G. 在探究“杠杆平衡的条件”实验中，将杠杆调到水平位置平衡的目的是

在探究杠杆平衡条件的实验中，先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的不是为了消除杠杆自身重力的影响，而是便于从杠杆上直接读出力臂。把支点选在均匀杠杆的重心上，这才是为了消除杠杆自身重力的影响。

在使用杠杆时，为了省力，就应该用动力臂比阻力臂长的杠杆；如欲省距离，就应该用动力臂比阻力臂短的杠杆。因此使用杠杆可以省力，也可以省距离。但是，要想省力，就必须多移动距离；要想少移动距离，就必须多费些力。要想又省力而又少移动距离，是不可能实现的。

(7)实验过程中使杠杆水平平衡的目的扩展阅读：

杠杆也有省力杠杆跟费力的杠杆，两者皆有但是功能表现不同。例如有一种用脚踩的打气机，或是用手压的榨汁机，就是省力杠杆(力臂 > 力矩)；但是我们要压下较大的距离，受力端只有较小的动作。另外有一种费力的杠杆。

例如路边的吊车，钓东西的钩子在整个杆的尖端，尾端是支点、中间是油压机 (力矩 > 力臂)，这就是费力的杠杆，但费力换来的就是中间的施力点只要动小距离，尖端的挂勾就会移动相当大的距离。 两种杠杆都有用处，只是要用的地方要去评估是要省力或是省下动作范围。