㈠ 求初二物理杠杆、滑轮练习题
一、填空题(每空1分，共35分)
㈡ 谁能帮忙出一套初中物理滑轮和杠杆习题
1、 如图1所示，工人在1分钟内将质量为80千克的重物匀速提高了3米，所用拉力为500牛，求滑轮组的机械效率和工人做功的功率。若仍用此滑轮组将重1600牛的货物匀速提高，所用的拉力至少多大？（绳重及轮轴处摩擦忽略不计，g＝10牛／千克）
2、如图2所示，不考虑轮和轴的摩擦及绳重，人拉绳的力F＝50牛时，能提起90牛的物体，使物体匀速上升50厘米，求：
（1）滑轮组的机械效率（2）如果仍用此滑轮组，匀速提起190牛顿的物体，人拉绳子的力至少要多大？
3、 利用如图3所示的滑轮组提升重物，设绳重和滑轮轴处摩擦不计。求：（1）若用250牛的拉力，恰好能把400牛的重物，以0．5米／秒的速度匀速提升上来，动滑轮重是多少牛？拉力做功的功率是多少瓦？（2）仍用此滑轮组提起700牛的物体，使它匀速升高5米，拉力F做的有用功是多少焦？总功是多少焦4、如图4所示，利用滑轮组在水平地面上拉重物，物重3000牛，10秒钟内匀速移动距离为5米，绳端拉力400牛，若滑轮组的机械效率为70％，求：
（1）有用功多少焦？
（2）地面对物体的摩擦阻力为多少牛？
（3）拉力的功率是多大？5、在某建筑工地上，用如图6所示滑轮组提升沙石，已知以1米/秒的速度提升1000牛的重物时，所用的拉力为260牛，现要以同样的速度提升600牛的重物升高4米。求：滑轮组此时的机械效率？此时拉力做功的功率是多少?(绳重和轴处摩擦忽略不计)6、某人站在岸上，利用水平放置的滑轮组使湖中的船匀速靠岸。已知滑轮组由两个动滑轮和一个定滑轮组成，滑轮自重不计，船重8.0×104牛，船移动时受到水的阻力是船重的0．01倍，船受到滑轮组的拉力始终沿水平方向，人水平拉绳的力为240牛，船靠岸的速度是0．2米／秒。
求：（1）滑轮组的机械效率;
（2）人拉绳的功率。
7、用如图所示的滑轮组提升重物。
（1）若用200牛的拉力将480牛的跷镌人偬嵘?米，求滑轮组的机械效率。若提升重物过程中克服滑轮轴处摩擦阻力及绳重所做的功为60焦耳，求动滑轮重。
（2）若仍用此滑轮组，将1000牛重的货物匀速提升4米，若提升重物过中程克服滑轮轴处摩擦阻力及绳重所做的功变为200焦耳，求拉力所做的功。
8、某人站在地面上使用由两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，向下用力将地面上的2×103牛的重物匀速得升4米高，不计摩擦，人做功1×104焦。求：
（1）人实际用的拉力多大？
（2）若用这一滑轮组匀速提升另一重物到相同高度，人做功 1、5×104 焦，求此时的机械效率？
9、有一体积为0、1米3，重6860牛的重物不慎落入水中，现用图示滑轮组进行打捞，将其在水中匀速上提2米。求：
（1）重物受到的浮力及滑轮挂钩A受到的拉力各为多少？
（2）若每个滑轮重均为120牛，不计绳重及摩擦，F做功多
10、在码头岸上某人以恒定速度用绳通过定滑轮拉船使船靠岸，不计摩擦力，当绳与水平面成θ角时，则船的速度多大？船速变大了还是变小了165高
11给你两只滑轮，细绳，11塑料袋，说明把一堆小零件分成三等份的方法。（滑轮、细绳、塑料袋重不计，摩擦不计）旧资料
杠杆习题
1．一根硬棒，在力的作用下，如果能够________，这根硬棒就叫杠杆；杠杆的五要素是：_________，_________，_________，_________，_________。
2．杠杆的平衡条件是：_________，它的数学表达式是：__________。
3．用杠杆撬一块质量为1t的石头，如果动力臂为200cm，阻力臂为20cm，那么至少要用________的动力才能把石头撬动。
4．使用杠杆要省力，应当用动力臂______阻力臂的杠杆；如果使用的是费力杠杆，应使动力臂_______阻力臂，使用此类杠杆可以________；天平是________杠杆；不论哪类杠杆都不能既_________又_________。
5．下列事例中，利用了杠杆工作的是（ ）
A．在湖水中用浆划水
B．用弹簧测力计测量物体的重力
C．用打气筒给自行车打气
D．跳伞运动员利用降落伞从空中落下
6．下列属于省力杠杆的是（ ）
A．夹酒精棉球的镊子
B．吊车上的起重臂
C．拔铁钉的羊角锤
D．往锅炉里送煤的铁锹
7．两个小孩坐在跷跷板上恰好平衡在水平位置，此时（ ）
A．两个小孩的重力相等
B．两个小孩到支点的距离一定相等
C．两个小孩的质量一定相等
D．两个小孩的重力和他们各自到支点的距离的乘积相等
8．如图12.4，杠杆处于平衡状态，则力F的力臂是（ ）
杠杆答案
1．绕着固定的点转动 支点 动力 阻力 动力臂 阻力臂
2．动力×动力臂＝阻力×阻力臂 F1×L1＝F2×L2
3．1000N
4．大于 小于 省距离 等臂 省力 省距离
5．A 6．C 7．D 8．B
㈢ 高赏求初三物理杠杆滑轮知识点，计算公式公式，越细越好
杠杆平衡条件 F1 L1 = F2 L 2 杠杆平衡条件也叫杠杆原理
滑轮组 F = G / n
F =（G动 + G物）/ n
SF = n SG 理想滑轮组
忽略轮轴间的摩擦
n：作用在动滑轮上绳子股数
功 W = F S = P t 1J = 1N?m = 1W?s
功率 P = W / t = Fυ 1KW = 103 W，1MW = 103KW
有用功 W有用 = G h（竖直提升）= F S（水平移动）= W总 – W额 =ηW总
额外功 W额 = W总 – W有 = G动 h（忽略轮轴间摩擦）= f L（斜面）
总功 W总= W有用+ W额 = F S = W有用 / η
机械效率 η= W有用 / W总
η=G /（n F）
= G物 /（G物 + G动） 定义式
适用于动滑轮、滑轮组
㈣ 求 百度文库 里《初二物理 杠杆滑轮专题练习》 的 答案
从网络上搜就行了嘛
㈤ 有谁有初三有关 滑轮 杠杆的物理计算题呢附上答案 越多越好
你邮箱给我，我把今年老师给我们的中考复习全发给你
㈥ 求20道初二物理计算题,关于杠杆和滑轮的
杠 杆 滑 轮 练 习
班级 姓名______ 学号_______
1、一种农具解决了这一问题。如图所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了。该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是 （ ）
A．转轴—虎口—套管 B．小铲—套管—虎口
C．小铲—虎口—套管 D．虎口—转轴—套管
2.电工上水泥杆用的脚扣结构如图，它由一根钢条做成约3 / 5 的弧状，在前后A、B 处绑上橡皮，踏脚板D 上有一个固定脚的皮带C , A 、B 不在一个水平面上，在竖直方向有一个高度差。下列分析错误的是 ( )
A.脚扣可等效一个杠杆，B 是支点 B.在A 、B 处绑上橡皮是为了减小摩擦力 C.脚踏板做得宽而大是为了减小脚受到的压强
D.A 、B 间有一定高度差是为了保证脚扣对水泥杆产生足够的压力
3．如图所示,杠杆处于平衡状态,下列说法中正确的是 ( )
A．将支点两侧钩码都向右移动一格,杠杆仍平衡
B．在支点两边的钩码下各增加一个钩码,杠杆仍平衡
C．将支点左边的钩码向左移动两格,将支点右侧的钩码向右移动一格,杠杆仍平衡.
D．将支点左边加上二个钩码,右边加上一个钩码,杠杆仍平衡.
4．在滑轮组提升物体，当绳子自由端被拉下2m时，物体升高了0.5m，被提升物体的质量是20kg。若不计动滑轮重力和摩擦阻力，则拉绳子的力应为 （ ）
A．40N B．50N C．100N D．5N
5、如图是一台常见案秤的示意图．下列有关案秤和天平的说法中，正确的是（ ）
A．天平没有游码，而案秤有游码
B．天平没有砝码盘，而案秤有砝码盘
C．天平是等臂杠杆，而案秤是不等臂杠杆
D．天平可以通过平衡螺母调节横梁平衡，而案秤不能调节
6.某人到健身房进行健身活动．用如图所示的牵引装置来锻炼腿部和手部肌肉功能．使用时，若绳A处固定不动，手在B处用力FB拉绳，使重物G匀速上升；若绳B处固定不动，腿在A处用力FA拉绳，使重物G匀速上升．下列说法正确的是 （ ）
A. FA ＞FB B. FA ＜ FB C. FA ＝ FB D. 条件不足，无法确定
7. 如图所示，当F=100N时，物体匀速运动，则物体所受的摩擦力（ ）
A. 100N B. 200N C. 50N D. 150N
8、 如图6所示，绳子OO′悬吊着质量忽略不计的杆，在杆的a点挂上重物G，在O右侧某点b处挂上钩码．重物G的质量及a到O的距离不变，要使杆保持水平，b点挂的钩码个数（各个钩码质量相同）和b到O的距离的关系是图7中哪一幅图 （ ）
9、如图所示，一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上，当在B点加竖直向下的力F＝30N作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直，已知OA＝15cm，OB＝5cm,则重物对水平地面的压力为（ ）
A．80N B．60N C．40N D．20N
二.填空题
10．动滑轮和定滑轮组成在一起叫 ，使用它吊重物时，既能 ，又可以改变 。若不计动滑轮自重和摩擦，动滑轮被几股绳子承担，所用的力就是 。若吊起动滑轮的绳股数为n，物重为G，则所用的力F可写成公式： 。
11．如图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G的相同重物，在A端所用的拉力分别为 ； ； 。不计滑轮本身的重和摩擦．
12、杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图可知它的支点是 _____点（填“A”、“B”、或“C”），在刚拉起时，它属于一个 ________杠杆（填“省力”或“费力”），并在图中画出动力臂
13、在生产和生活中，经常见到这样的情形，用木板搭斜坡将货物推上汽车车厢，修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等。从物理学的角度分析，它们的物理模型属于同一种简单机械，即 ，这种简单机械的优点是 。
14、如图所示，轻质杠杆OA的中点悬挂一重G＝60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F＝ N。保持F的方向不变，在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将 （变大/不变/变小）
三、作图与实验
15.用滑轮组拉出陷人泥中的汽车．在图11中画出最省力的绳子绕法．
16.画出羊角锤的支点、最小动力、阻力、动力臂和阻力臂．
17．画出使杠杆AB在图13所示位置静止时，所用最小力F的作用点和方向．
按照图的要求画出滑轮组的绕绳方法(不计滑轮重、绳重及摩擦)
O
18．“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题：
1、杠杆两端的调节螺母，是起调节杠杆_____的作用的。
2、实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在水平位置平衡，这是为使杠杆所受的________通过支点，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响。如果某同学做实验时发现杠杆左高右低，应将杠杆左端的螺母向________调；或将右端的螺母向________调。
调节好以后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了__________。如杠杆不在水平位置平衡时，应通过调节钩码的________或______________来实现，而不能再调节________________。
小红根据如左图所示的实验现象得出的杠杆平衡条件是：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。
（3）为了说明这一结论并不正确，请你在右图所示的杠杠上画出需要对杠杠施加的力的示意图和这个力的力臂
（4）经过正确实验后得出的杠杆平衡条件应该是____________________________。
四、计算
19．如图所示，轻质杠杆的支点为O，已知AO= 4AB，若物重G=400N，求在A端施加最小为多少N的力，才能使杠杆在图示位置平衡？
20、如图所示，重500N的人站在重 100N的吊篮内使吊篮和他一起匀速上升．不计滑轮重及摩擦，求：
( 1 ）人拉绳子的力是多大？
( 2 ）人对吊篮的压力是多大？
21．距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后自动计 算出物体与传感器的距离，并显示物体的距离（s）一时间（t）图象．超声波在空气中 的速度是340 m /s．
（1）若传感器在发出信号后0.01 s收到从物体反射回来的信号．物体距传感器多远？
（2）若显示物体的s一t图象如图16，物体在0至15s的运动情况如何．
（3）如图17所示，一物体在F＝10 N的水平拉力作用下，沿水平地面做直线运动．传
感器显示物体的s一t图象如图18．求：在0至15s物体受到的摩擦力多大？拉
力多大？
图片丢失了、这道题算了
㈦ 急需初中物理杠杆滑轮的应用习题，带答案的
第十三章 (四、杠杆五、其他简单机械)(A卷)
㈧ 本人初二，跪求几道关于物理滑轮.杠杆及力的计算的题，本人物理不好，需要过程和答案，大哥大姐们，拜托了
1、通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重为100牛的重物，使重物提高2米。
（1）拉力做多少功？
（2）如用手直接提起做功多少？
解（1）S=2h=2×2m=4m
W用机械=FS=60N×4m=240J
（2）W手=Gh=100N×2m=200J
2、杠杆1）省力杠杆：动力臂大于阻力(但费距离），L1＞L2时，F1＜F2.
2）费力杠杆：动力臂大于阻力(但省距离），L1 ＜ L2时，F1 ＞ F2.
3）等臂杠杆：动力臂等于阻力
L1 ＝ L2时，F1 ＝ F2.
3、小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图12所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
实验
次数 物重
G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
1 6 3 2.5 9
2 6 5 2.5 17
3 6 8 2.5 24
（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是 ；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是 ；
③滑轮组的机械效率与 无关。
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图13所示。
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 ；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 （选填“相同”或“不相同”），理由是：
答案： (1)17cm或5cm、80%、滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关
（2）①滑轮组的绕线方式②相同、做的有用功相同，做的额外功也相同、滑轮组的机械效率与绕线方式无关
。