Ⅰ 科学家从失败到成功的故事
爱因斯坦做小板凳做不好，后来却成了大科学家。
爱迪生听力严重障碍，而且从小被当作坏学生看待，但最终成了大发明家。
Ⅱ 爱迪生的失败到成功体现了什么哲学原理
爱迪生对待失败的态度.他每每从失败中吸取教训,总结经验,从而取得一项项建立在无数次失败基础之上的发明成果.失败固然会给人带来痛苦,但也能使人有所收获；它既向我们指出工作中的错误缺点,又启发我们逐步走向成功.失败既是针对成功的否定,又是成功的基础,也就是说：“失败是成功之母.”
然而,在现实中成功并不是失败的积累,而是对失败的总结与超越.如不认识这一点,就会导致“失败越多越成功”的荒谬结论.（进一步排除对论点的误解,即“失败越多越成功”的谬论）比如数学上有名的平行公理,从它问世以来,一直遭到人们的怀疑.几千年来,无数数学家致力于求证平行公理,但却都失败了.数学家波里埃终身从事平行公理的证明却毫无成就,最终在绝望中痛苦地死去.正当这个问题像无底洞一般吞噬着人们的智慧而不给予任何回报时,罗巴切夫斯基（用波里埃和罗巴切夫斯基的事实对比,说明“失败是成功之母”的关键是要从失败中吸取教训,总结经验）在经过七年求证而毫无结果时,找出了失败的原因.罗巴切夫斯基在屡次失败之后,总结分析了失败的前因后果,从本质上认识了这一问题,从而取得了成功.由此可见,“失败是成功之母”是一条客观规律,但真要把失败向成功转化由可能变为现实,还必须经过不断的探索和科学的分析,从失败中吸取教训,指导今后的工作,这样才算没有“白白”地失败.
年轻人在工作中容易失败,也容易灰心,因此,我们只有牢记“失败是成功之母”这一名言,树立起坚定的自信心,才能从失望中看见希望,从失败走向成功.
“失败是成功之母”不仅应当成为我们喜爱的一句格言,更重要的是要成为我们行动的指南.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,从失败中获益,从勤奋中崛起,这就是有志青年的成才道路.
Ⅲ 科学家从失败到成功的故事（越简单越好，50字就够了）
邓稼先
一次，航投试验时出现降落伞事故，原子弹坠地被摔裂。邓稼先深知危险，却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。身为医学教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子弹，在邓稼先回北京时强拉他去检查。结果发现在他的小便中带有放射性物质，肝脏被损，骨髓里也侵入了放射物。随后，邓稼先仍坚持回核
试验基地。在步履艰难之时，他坚持要自己去装雷管，并首次以院长的权威向周围的人下命令：“你们还年轻，你们不能去！”1985年，邓稼先最后离开罗布泊回到北京，仍想参加会议。医生强迫他住院并通知他已患有癌症。他无力地倒在病床上，面对自己妻子以及国防部长张爱萍的安慰，平静地说：“我知道这一天会来的，但没想到它来得这样快
Ⅳ 脑筋急转弯失败为成功怎么那么成功是失败的什么
失败是成功之母 成功就是失败的娃娃了呗
Ⅳ 举一个失败后吸取总结经验最后成功的例子
德国天文学家开普勒,从童年开始便多灾多难,在母腹中只呆了七个月就早早来到了人间.后来,天花又把他变成了麻子,猩红热又弄坏了他的眼睛.但他凭着顽强、坚毅的品德发愤读书,学习成绩遥遥领先于他的同伴.后来因父亲欠债使他失去了读书的机会,他就边自学边研究天文学.在以后的生活中,他又经历了多病、良师去世、妻子去世等一连串的打击,但他仍未停下天文学研究,终于在59岁时发现了天体运行的三大定律.他把一切不幸都化作了推动自己前进的动力,以惊人的毅力,摘取了科学的桂冠,成为“天空的立者”.
在爱迪生发明灯泡的时候他失败了很多次 ,当他用到一千多种材料做灯丝的时候,助手对他说：“你已经失败了一千多次了,成功已经变得渺茫,还是放弃吧!”但爱迪生却说：“到现在我的收获还不错,起码我发现有一千多种材料不能做灯丝.”最后,他经过六千多次的实验终于成功了.
1955年秋天在济南出生.5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪.从那时起,张海迪开始了她独到的人生.她无法上学,便在在家自学完中学课程.15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生.她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗.后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工.
命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的：他念过
Ⅵ 据说人必须靠借力才能到达成功，像杠杆原理一样，但是我该如何找到一个支点和一根钢筋撬动这块石头呢
看书学习能找到支点，勤奋用功就是一根钢筋。因为越读书，支点就会芝麻开花节节高，因为越勤奋，钢筋就会越长，并且机械强度越大。这里的书，即包括文字，包括社会实践，包括其它人的经验，还有教训、---。
Ⅶ 失败里包含着成功的因素,体现了唯物辩证法的什么原理
失败里面包含着成功的因素，体现了唯物辩证法当中矛盾具有普遍性，矛盾双方互相依存。
Ⅷ 论杠杆原理
[论杠杆原理]
杠杆原理告诉人们，动力臂越长，阻力臂越短，就能以较小的力量敲起更重的物体，论杠杆原理。也就是说用力点离支点越近，阻力点离支点越远，就越费力；反之，用力点离支点越远，阻力点离支点越近，就越省力 。科学老师上课时也反复强调这个原理。
怎么可能呢？应该是用力点离支点越近，阻力点离支点越远，就越省力；用力点离支点越远，阻力点离支点越近，就越费力才对呀！一放学，我就急匆匆地跑回家去，马上叫爸爸帮我在一块木板上钉上铁钉，接着我就拿来了羊角锤，紧握住锤柄的下端，使劲地撬铁钉，可是怎么也撬不出来，小学生作文《论杠杆原理》。然后，我又把手移到锤柄的上端，稍稍用力地一撬，果然，铁钉就拔出来了。
国庆节那天，我和爸爸妈妈到游乐场去玩。我和妈妈玩了翘翘板。可是，我们的体重差别太大了，我怎么用力也翘不起妈妈的那一端。“试用一下老师教我们的杠杆原理吧！”我脑子里突然萌生出了这样一个念头。于是，我就大声地喊叫：“妈妈，你坐近一点。”而我则是向后倾斜。果然，翘翘板动起来了。
通过上面的这两个实验，我终于明白了“动力臂越长，阻力臂越短，就能以较小的力量敲起更重的物体。”这杠杆原理。
六（2）班
段雅婷
〔论杠杆原理〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】