初中物理杠杆一节的反思

① 初中物理杠杆。个人想法求解释哪里想错了

TO3L正常天平的摩擦力是很小的，如果天平可以倾斜，说明摩擦力不足以阻上天平转动。所以天平停在倾斜的位置不是因为摩擦力。

TO6L你的第一个图正确，第二个图有问题。天平的转动支点一定在中间的杠杆上，不会跑到托盘上的。

这个问题的关键在于天平的杠杆本身是有重量的，当天平杠杆的重心低于支点时，在重力作用下，天平受到一个使它回到平衡位置的力的作用。这个力使得天平停留在倾斜的位置上。

想不明白我就再解释一下，我们把这个问题简化一下，来看一看一个什么也不放的天平会发生什么。一个空着天平会停在平衡的位置上。当我们用手轻触一下天平，天平会摆动几下然后回到原来的位置，而不是停在倾斜的位置上。这个现象产生的原因就是因为空天平在倾斜时会由于重心偏离支点而产生一个阻止它继续倾斜的力矩，从而使天平回到平衡位置。

还不明白可以看图：

② 初中100字物理考试反思

这次考试我的物理考试成绩不是很理想，因为我有好几分都是因粗心、不认真造成的。其实有很多的基本知识我还是没有学好。

上课听着老师讲题，当堂记得很清楚的，但过一段时间就不好说了，明明已经遗忘一些，自己却丝毫不知，还以为什么都会的;作业有时写的认真，有时就有些怠慢了，等发回来看自己也错了那么多。

考试，自然不用说，成绩起伏很大，认真做了，成绩就高些，倘是疏忽一点，那成绩便不堪入目了。总而言之，还是没有从根本上重视物理。

考试反思写作方法：

1、从怀疑处反思。

从怀疑处寻求问题，至少产生两个角度以上的思考。如：XX方法的使用是否科学。

从“是”与“否”两个角度，还可以衍生出怎么“更科学”，怎么才能避免“不科学”等举一反三的思考。

2、从转换立场处反思。

一个细节，从不同的角度来看也会不同，细究之，从别人的不同层次来看也是如此。因此，反思中，要有机地寻求转换立场，多角度来“包围”反思主题，才能增强反思的深度与客观性。

③ 初中物理杠杆问题

应为：D
不过我以为你的问题的条件写错了，应该为:FA=FB,LA=LB,因为力（FA）与长度（LA）是不可能相互比大小的。比如，你能说1米＝1千克吗？
如果按我说的条件，应为顺时针动。因为力的方向是一样的。

④ 初中物理杠杆原理

向左转|向右转
F1·
L1=F2·L2

⑤ 初中物理 杠杆问题

当我们用手将捏开时，是阻力，施加在夹子的左边，此时是省力杠杆；
当用它夹住物品时，物品的支持力是阻力，弹簧的弹力是动力，两力都在左侧，但动力臂较短，所以是费力杠杆。
这说明你观察了，但没有认真观察。

⑥ 有关初中物理杠杆的问题

看到每个杠杆是怎么动的，固定不动的地方就是支点
省力费力看支点到动力作用线与到阻力作用线的远近，到动力作用线远省力否则费力
动力的方向看使杠杆转动的力的方向，阻力的方向看阻止杠杆转动的方向

⑦ 初中物理杠杆问题，

呵呵，可能是你生活见过的杠杆都是省力的吧，但是这题不一定是省力的啊！省力杠杆有一个条件，就是动力臂要大于阻力臂。在这题中，只是说C点是支点，并没有说明动力臂和阻力臂哪个大，具有不确定因素，所以题中凡是带肯定的判断都是错的。

根据你的图，我也画了一个图，你看看，此杠杆是否是省力的。

注意：杠杆的省力与否是与它的作用力的作用方向和作用点有关的。

⑧ 初中物理--杠杆问题

设铜球 铁球的质量分别为m1、m2 则体积分别为v1、v2 g为重力常数
v1=m1/p1 v2=m2/p2 重力分别为m1g 、m2g 现在根据杠杆原理
m1g*A0= m2g *B0 A0=20B 则m1=2m2 V1=2m2/p1
V2=m2/p2
浸在煤油中 铜球浮力为F1=p3V1g 铁球浮力为F2=p3V2 g
浮力和重力的合力作为杠杆的弹力 分别m1g-F1 m2g-F2
A'O' *（m1g-F1）=（m2g-F2）*B'O'
A'O' * （m1g-p3v1*g）=（m2g-p3V2*g）*B'O'
又因上述V1=2m2/p1 V2=m2/p2
带入得 A'O' * （m1g-p3*g*2m2/p1） =（m2g-p3*g*m2/p2） *B'O'
化简得A'O' : B'O'=（p2-p3）*p1: 2p2(p1-p3)
如果是水A'O' : B'O'=（p2-p4）*p1: 2p2(p1-p4)
采纳我吧 打字很辛苦的

⑨ 求解初中物理杠杆的问题

乘除法~~
砝码假设为1N，4个就是4N，挂砝码的地方的力臂假设为1m，那么力和力臂乘起来就是4
挂弹簧秤的力臂就是4m了，所以弹簧测力计的示数必须为1N，对吧
现在要让他示数变为原来的1/2，就是0.5N对吧，所以只有D是对的。
我相信你都会分析~~用我刚才的这种假设法~~
附：假设法用的好可以无敌的，在初中~~不过一定要用好~

⑩ 初中物理杠杆 技巧

OK