力臂画动阻力的杠杆原理图及答案

㈢ 画出图中杠杆的动力臂和所受阻力的示意图

郑重提示，初中物理力臂画法要求严格，应加上小箭头或大括号。另外，请将拉力也画出来，没有力便没有力臂。
阻力作用点在B点，竖直向下，大小等于G，但比拉力小些（拉力力臂小，力大）

㈣ 急求初二下物理摩擦力与杠杆原理（要有画动力阻力的练习图）练习题 难度在中等以上 请附答案

摩擦力

运用平衡法解决摩擦力问题

当物体静止或做匀速直线运动时，不受力或受平衡力的作用，反之，物体不受力或受平衡力时，会保持静止状态或匀速直线运动状态。运用这个规律来分析摩擦力问题会非常简单。

一、判断物体是否受摩擦力和摩擦力的方向

例1、如图所示是两种自动电梯，当人站在电梯上被匀速送到楼上的过程中，是否会受到摩擦力的作用？

甲：；乙：

分析：乘甲梯时，由于与脚接触的梯面水平，人没有受到沿斜面向下的作用力，在匀速上升的过程中，人在水平方向不受力，故不受摩擦力。而在乙图中，由于梯面倾斜，所以人受到沿斜面向下的作用力（下滑力），因为人沿斜面匀速上升，受力应该平衡，所以人会受到沿斜面向上的摩擦力。

例2、平板车的车箱内放着一个箱子，判断下列几种情况下箱子是否受摩擦力：①平板车启动②平板车水平匀速直线运动③平板车匀速上坡④平板车在水平路面上做减速直线运动⑤平板车在水平路面上减速左转弯

分析思路：运动状态是否改变------物体是否有运动趋势-------受力关系是否平衡------是否受摩擦力

参考答案：①受到向前的摩擦力②不受摩擦力③受沿斜面向上的摩擦力④受向后的摩擦力⑤受向左的摩擦力

二、求摩擦力或已知摩擦力求其他力

例3、如图所示，物体B重为10N，物体A匀速向右运动，要使物体A匀速向左运动，则需要外加拉力F=（）

分析：A匀速运动说明受力平衡，摩擦力在数值上等于B重，即10N，方向水平向左；如果使A匀速向左运动，摩擦力改变方向，但大小不变，由于受力平衡，F=f+GB=10N+10N=20N

例4、象棋比赛中常用如图所示的挂盘进行公示，棋盘竖直放置，棋盘和棋之间有吸引力，棋子能静止不动，棋子受到的力有：（）力；（）力；（）力；（）力，如果将两个棋子摞在一起，棋子受到的摩擦力大小变化情况是（）。

分析：棋子水平和竖直方向都静止，故受两对平衡力：重力、摩擦力、吸引力、支持力；当两棋子撂一起时，重力增大，仍静止时竖直方向受力仍平衡，所以摩擦力也增大到原理的二倍。

例5、物体A重100N，B重200牛，B与地面间的摩擦力是60N，当用F=80N的力拉B时，能将B匀速拉出，则A与B的摩擦力是（）N。

分析：先对A进行分析：A静止，水平方向受平衡力，即线拉力与A受摩擦力平衡，大小相等（用T表示），再对B进行分析：B匀速运动，水平方向受力也平衡，即F=f地+fA+T=f地+2fA，所以fA=1/2（F—f地）=10N

例6、如图所示，物体在斜面上所受的下滑力是10N，如果物体所受的摩擦力是5N，要使此物体静止在斜面上，所需要的拉力为（）N.

分析：物体虽然静止，但可分成三种情况：有向下运动趋势；有向上运动趋势；无运动趋势。由于沿斜面方向物体受力平衡可知：10N—5N≤F≤10N+5N，即5N≤F≤15N，拉力不是定值，而是一个范围。

三、判断摩擦力的变化

例7．用手握住一个空瓶，使空瓶竖直静止时并不需要太大的力，若瓶里装满水，手就要用力才能握住，这是为什么？如果将瓶子顷斜，手就不用握得太紧，这又是为什么？

分析：瓶在竖直方向受力平衡G=f，当装满水时，G变大，要求f也变大，所以就要用力握瓶子来增大f；如果将瓶子倾斜，由于瓶重的一部分压在手上，余下部分由f来平衡，f变小，需要的握力也变小。

例8、物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为F／2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小变化吗？

分析：静止和匀速下滑，A在竖直方向受力都平衡，f=G，故f保持不变。

例9、拔河比赛取胜的秘诀是什么？

分析：首先两队拉绳的力是一对作用力和反作用力，大小相等，所以，并不是赢的一方拉力大。有赢有输是因为赢方的队员与地面间的摩擦力更大些，赢的一方的拉力改变了输方的运动状态，所以，取胜的秘诀是想办法增大鞋与地面间的摩擦力：队员体重尽可能大；穿胶鞋且鞋底花纹较深。

四、作图

例9、一个物体在水平传送带上，随传送带一起匀速向右运动，画出此物体所受力的示意图（忽略空气阻力）。

分析：由于匀速直线运动，水平方向不受而，靠惯性向前运动，只在竖直方向受重力和支持力。

例10、如图所示，一个小孩沿水平方向拉牛，但没有拉动，画出老牛所受力的示意图

提示：牛静止意味着受力平衡，所以在水平方向和竖直方向各受一对平衡力作用，共受四个力的作用。

例11、某人坐如图所示的电梯匀速向上运动，画出人所受力的示意图。

提示：由例1分析可知，此人只在竖直方向受重力和支持力的作用。

㈤ 杠杆怎么画动力臂和阻力臂的图。

动力臂垂直于动力的作用线

阻力臂垂直于阻力的作用线（跟阻力在同一条线的，也就是延长阻力F2就是作用线了）

就是，分别是支点到动力作用线的距离 和 支点到阻力的作用线的距离

不用考虑太多，够不到力的作用线就用虚线延长那条线，做垂线。垂线上要标L1或L2。垂线两端有箭头，←→（像这样的一条线），别忘了标直角符号

㈥ 生活中有许多的器械利用杠杆原理来工作的：（1）如图是自行车的刹车手柄示意图，请画出动力和阻力的力臂

（1）分别从支点O向力的作用线作垂线段，即为两个力的力臂L₁、L₂．

㈦ 画出杠杆示意图中的动力臂和阻力臂

（a）分别过支点O作力的作用线的垂线段即可，即为两个力的力臂L₁、L₂；
（b）分别反向延长力的作用线，然后分别过支点O作力的作用线的垂线段即可，即为两个力的力臂L₁、L₂．
（c）分别过支点O作力的作用线的垂线段即可，即为两个力的力臂L₁、L₂．如下图所示．

㈧ 在图中，画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图以及阻力臂

（1）首先作出阻力作用线，过支点O作垂直于动力作用线的垂线段（即动力臂L₁）．过支点O作垂直于阻力作用线的垂线段（即阻力臂L₂）．
（2）首先作出阻力作用线，然后延长动力F₁的作用线，再过支点分别向动力作用线的延长线和阻力作用线作垂线段，即为动力臂和阻力臂L₁、L₂；
（3）首先作出阻力作用线，然后延长动力F₁的作用线，再过支点分别向动力作用线的延长线和阻力作用线作垂线段，即为动力臂和阻力臂L₁、L₂；
（4）首先作出阻力作用线，过支点分别向动力和阻力作用线作垂线段，即为动力臂和阻力臂L₁、L₂；

㈨ 图表示一铡刀示意图，请在图上画出动力和阻力的力臂

延长动力作用线，过支点O分别作动力作用线和阻力作用线的垂线段，即L₂和L₁．如图所示：

㈩ 麻烦讲解下，动 定 滑轮的原理，画下力臂示意图和动阻力

楼主我先占个楼 等我下哈