物理杠杆说课

㈠ 物理，杠杆

这道题同学们在做的时候容易出现误区：认为BC最长的时候就是力臂最长的时候；
在做这题的时候，首先连接OC，那么最后出现的杠杆就是AOC了，O是支点
根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2：力和力臂成反比，所以力臂最长，力就最小
力臂最长的时候就是OC，所以力的方向是垂直于OC斜向下的
力的大小用杠杆平衡的公式F1L1=F2L2
求得OC=5cm 60NX8cm=FX5cm
F=96N

㈡ 初中 物理 哪些 题目 适合 说课

合适说课？
这话不能理解
任何一个节次都适合说课
既然作为老师
不会说课
未免说不过去

㈢ 物理杠杆

LZ您好
这题物体对杠杆的作用力选取与重力方向一致和选取与接触面垂直方向一致，都不会影响最后结果~
不过准确地说，确实选择与接触面垂直方向一致更符合实际情况。

㈣ 物理老师想让学生理解杠杆,讲定滑轮

意思是：杠杆的重心与支点重合,或重心与支点竖直在一条直线上.这样,杠杆自重对杠杆平衡就没有影响了.
2、
重物400N,手的拉力也应该400N,绳子断不断,取决于绳子本身能承受多大的力.同一条绳子拉力的确是处处相等的.
不明追问.

㈤ 初中物理杠杆的知识点

杠杆受力有两种情况：

1、杠杆上只有两个力：

动力×支点到动力作用线的距离=阻力×支点到阻力作用线的距离

即动力×动力臂=阻力×阻力臂

即F1×L1=F2×L2

2、杠杆上有多个力：

所有使杠杆顺时针转动的力的大小与其对应力臂的乘积等于使杠杆逆时针转动的力的大小与其对应力臂的乘积。这也叫作杠杆的顺逆原则，同样适用于只有两个力的情况。

概念分析

在使用杠杆时，为了省力，就应该用动力臂比阻力臂长的杠杆；如果想要省距离，就应该用动力臂比阻力臂短的杠杆。因此使用杠杆可以省力，也可以省距离。但是，要想省力，就必须多移动距离；要想少移动距离，就必须多费些力。要想又省力而又少移动距离，是不可能实现的。

杠杆的支点不一定要在中间，满足下列三个点的系统，基本上就是杠杆：支点、施力点、受力点。

以上内容参考：网络-杠杆原理