⑴ 谁能给我教科版六年级科学第一单元《杠杆类工具的研究》幻灯片
申请的球队
⑵ 怎样使杠杆保持平衡ppt
挥洒女厕的深V那的VGAv
⑶ 怎么做个关于杠杆的科学小模型
（1）取一根长宽适中的均匀薄木条，从木条中点开始向两端画上等间距刻度线。在中点处钻一个孔，用细线将木条悬挂在支架上即成一杠杆。如果悬后不水平，则可在翘起端绕上金属丝（或卷上胶布、粘上橡皮泥）调成水平。
钩码可用装有细砂的青霉素药瓶代替。
（2）在薄木条的中心挖一圆孔，圆孔内嵌进一段玻璃管。在支架上钉一锉成夹劈形的铁钉，将玻璃管套在铁钉上，再将杠杆调平衡即可。
（3）也可直接用学生的刻度尺（学生尺），放在三棱木块的棱上代替杠杆，用相同质量的硬币（或棋子）代替钩码进行实验，，效果也很好。
⑷ 如何在ppt中做出杠杆原理的动画
最好使用flash制作出swf 或 gif格式的动画，再插入到需要的ppt中就可以了。
可以到网络文库里面搜索内“优质课件设计容培训 powerpoint平台”具体可以看这个优质课件培训ppt里面应该有你需要了解的知识内容。
⑸ 杠杆的科学按照什么方法步骤收集
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．观察法版是科学探究的一种权基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．观察和实验是科学探究的最基本方法．
故答案为：观察和实验；资料分析法；调查法．
⑹ 杠杆的原理(科学)小学
动力×动力臂=阻力×阻力臂
⑺ 科学（杠杆）
（阻力点）（支点）（用力点）