探究杠杆的平衡条件多次实验目的

『壹』 在探究杠杆平衡条件时多次实验是为了减小误差对不对

B 【解析】 试题分析：解决此题要知道初中物理实验进行多次测量目的是什么，一是为了求平均值，提高精度，减小误差；二是为了寻找普遍规律．根据题意探究多次测量提高精度的，就需要将多次测量结果取平均值． A 、探究杠杆的平衡条件的实验多次进行实验是为了找到普遍规律；不符合题意； B 、在 “ 伏安法测定值电阻阻值 ” 时，测量多组对应的电流和电压值，采用多次测量电流和电压值，用分别求出的灯泡的电阻取平均值的办法来减小误差，提高精度；符合题意． C 、探究光的反射规律多次进行实验是为了找到普遍规律；不符合题意； D 、探究浮力大小与哪些因素有关多次进行实验是为了找到普遍规律；不符合题意； 考点：误差及其减小方法 点评：本题考查了减小误差的方法，属于常见的考题．

『贰』 探究杠杆的平衡条件时多次测量的目的是什吗

排除结论的偶然性

『叁』 在探究“杠杆的平衡条件”实验中，（1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是______．（2）杠杆平

（1）杠杆只有在水平位置平衡时，杠杆本身才与竖直方向下的重力方向垂直，此时的力臂正好在杠杆上，是杠杆的长度，测量起来非常方便，同时，重力作用线过支点，还可以消除杠杆重力对杠杆平衡的影响；
（2）设每只钩码的重力G，杠杆每一格的长度为s，由杠杆的平衡条件可得，2G×2s=nG×s，解得，n=4，则在杠杆b处应挂的钩码数是4个；
（3）斜向下拉，力臂变小，力变大．
（4）反向延长动力的作用线，从支点O向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．如下图所示：
故答案为：
（1）便于在杠杆上直接读出力臂大小；4；
（3）大于；
（4）如图所示

『肆』 在探究杠杆平衡条件得实验中，我们曾多次改变力和力臂的大小，这样做的目的主要是为了（）A．获取多

在探究杠杆平衡条件得实验中，我们曾多次改变力和力臂的大小，这样做的目的主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律，避免实验结论的偶然性．
故选A．

『伍』 为什么在探究杠杆的平衡条件是要做三次试验呢

在探究杠杆的平衡条件时，要做三次试验的原因：
因为实验次数过少，不能完全概括出来一个规律。所以尽可能的进行多次实验，最后概括归纳出一般的规律。

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『陆』 探究杠杆平衡条件的实验做三次的目的是

具有普遍性

『柒』 在探究杠杆平衡条件的实验中，保持杠杆水平平衡的目的是什么

在探究杠杆平衡条件时，我们知道杠杆的平衡条件是F1*l1=F2*l2，而力是可以通过弹簧测力计直接读出来的，麻烦的是力臂的测量，所以在保持杠杆水平平衡时，力竖直向下，这时杠杆上的标度可以直接读出力臂的大小。所以保持水平平衡的目的是便于读出力臂的大小。

『捌』 研究杠杆的平衡条件中,为什么要做好几次实验

通过多次实验来找到其内部的规律，避免因偶然性得到一个错误的结论

『玖』 （2011来宾）在“研究杠杆平衡条件”实验中：（1）在做实验时，要求杠杆在水平位置平衡的目的是______．

（1）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响．
如图，杠杆的左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动．
（2）F₁L₁=3N×0.05m=0.15N?m，
F₂L₂=1N×0.15m=0.15N?m，
∴F₁L₁=F₂L₂．
（3）探究杠杆平衡的条件、探究串联电路中的电流规律、探究动滑轮特点时进行多次实验，通过实验数据总结实验结论，使实验结论具有普遍性，避免偶然性．
伏安法测定值电阻的阻值进行多次实验，利用多组实验数据求电阻平均值，减小误差．
故答案为：（1）便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响；左；
（2）F₁L₁=F₂L₂；
（3）①③④；为了使实验结论具有普遍性．