運用管理學的知識怎樣管理金融公司

1. 現代企業中是否有運用管理學方法

有，這些資料你可以看看。

論管理學知識在現代企業中的應用 在這一知識大爆炸的信息時代，高科技術日新月異，市場瞬息萬變，競爭異常激烈，企業面臨嚴重挑戰。管理者作為企業的火車頭，在把握企業經營方向、防範經營風險、促進企業資產保值增值方面起著關鍵的作用。下面我就來論述一下管理學知識在現代企業中的應用。 首先，何為企業？企業是從事商品的生產、流通、服務等經濟活動，在市場經濟中自主經營、自負盈虧、依法設立的經濟組織，是社會經濟的基本單位。企業生存在特定環境中，現代企業的直接環境就是市場，滿足市場需要時企業生存和發展的前提。市場不以企業意志為轉移地在不斷變化，企業必須跟緊市場，根據市場的變化，及時調整產品、經營策略等，以滿足市場需要。 企業的目的是實現產值最大化、銷售收入最大化、利潤最大化、企業財富最大化。但由於市場因素的復雜多變，企業的目的往往不能完全實現，這就需要管理者進行適度的取捨。一般的決策方法有：增量決策法、盈虧平衡決策法、線型規劃法、決策樹法；非確定型決策法有：小中取大法、大中取大法最小後悔值法、指數平滑法等。至於每一種決策方法，我就不一一詳細論述了。 20世紀的先驅們發明的工業管理使相關的政策思路和眾多的科學發現發揮了巨大的作用。包括偏差分析、資金預算、項目管理、品牌管理、多部門結構、業績報酬論、戰略計劃等在內的現代管理，是人類最偉大的發明之一，最終成功地促進了全球的繁榮昌盛，這些要歸功於丹尼爾·麥克凱輪、菲利德瑞克·維斯婁·泰勒、馬克思·韋伯、切斯特·伯納德、愛德華·戴明、彼得·德魯克以及其他所有現代管理的奠基者。 然而，時至今日，面對全球化的巨大沖擊，人們現有的管理理念及管理模式在激烈的商業競爭中還能扮演怎樣的角色呢？ 下面我以海爾為例。海爾集團是20世紀中國出現的奇跡之一。1955年，它作為一個手工業合作社得以成立；1958年成為合作工廠，取名為青島電視機廠，有被命名為東風電機廠；1979年，電機廠與青島工具四廠合並成立青島日用電機廠；1984年1月1日，又成為青島電冰箱總廠。1984年9月12日，青島電冰箱總廠與德國利勃海爾工程有限公司簽訂電冰箱製造技術合同，電冰箱總廠引進利勃海爾的技術和設備開始生產電冰箱。從1984年12月26日張瑞敏的到來開始，這個廠由一家虧損147萬元的集體小廠，經過十幾年艱苦卓絕的奮斗，成為一個國際知名的企業集團，被美國家電雜志評為全球同行業企業增長速度之首，被英國金融時報評為亞太地區最具信譽企業。海爾總裁張瑞敏也因此登上過哈佛商學院和全球財富論壇的講台。海爾發展之快的主要動力是創新精神，海爾精神——「敬業報國、追求卓越」八個字就是創新精神的體現。 自1984年海爾集團的前身青島電冰箱總廠成立至1991年的7年時間里，海爾在實施名牌戰略過程中，堅持技術、質量上的高起點，強化全員質量意識和產品質量管理，堅持技術進步，通過狠抓產品質量，創立了海爾冰箱名牌。人是質量中最關鍵的因素，第一流的產品是第一流的人干出來的，質量實質上是員工整體素質的體現，抓質量應該首先從人抓起。海爾做到了古典管理理論中與行為管理理論相結合。即有科學管理理論中的要為作業挑選「第一流的工人」、制定科學的工作方法來提高工人的工作效率，又有人際關系學說中的同時滿足員工的經濟物質與社會心理需求。據說，1985年，集團總裁張瑞敏毅然決定，將76太存在一定質量問題的冰箱，由責任者親自用大錘砸毀。這次事件在員工中造成極大的震動，員工的質量一時從此有了質的提高。 海爾還有十分優越的內部環境。海爾始終堅持技術進步不停歇，海爾在發展過程中十分注重技術開發，確保了市場上的技術領先地位。在無氟節能冰箱研製上已達到國際最高水平，
成果曾代表中國和亞洲先後參加了美國「世界地球日」、維也納「氟利昂及哈龍替代國際學術交流會」、印度新德里「國際無氟成果研討會」等多個國際學術交流會，引起世界的轟動，被世界環保組織譽為「世界多一個海爾，地球多一份安全」。 1992年我國經濟進入了一個新的發展時期，海爾抓住實際先後兼並青島電冰櫃總廠等18個企業，並投資新建海爾園，開始二次創業，現在海爾產品涉及冰箱、冷櫃、空調、洗衣機、彩電、計算機和手機等領域，形成46個系列，8600多個品種規格的多元化產品群。 以市場規律為依據，在質和量的矛盾前面，海爾總是首先確保產品質量，然後再擴大產品的產量和規模，以質取勝，以名牌取勝。 新產品開發以市場需求為坐標，新產品從設計、試制到投產過程中，都按名牌產品的要求進行管理，從而保證每一代新產品投入市場都能成為佔領市場的新式武器。每當一個新產品問世後，就不斷尋找其不足之處，了解市場的需求和用戶的心理，以此設計新的產品，開拓新的消費需求領域。 管理方法不斷改進創新，以基礎管理和現場管理為重點，把IE、6S活動、網路技術、全面質量管理、系統工程和價值工程等引入企業管理，使名牌產品處於先進的全方位優化管理之中。 海爾在企業內部形成了良性運轉機制，一直把抓管理放在首要位置，並且不斷推陳出新，結合實際創造了許多很有特色的管理方法，神話了OEC管理，豐富了OEC管理的內涵。 在市場競爭中，有品牌但沒有規模，但品牌無法發展與保持；有規模但無品牌，則規模也不可能實現，為此，海爾提出了「聯合艦隊」的管理模式。即海爾集團的模式不應是一列火車，而應是一隻聯合艦隊，每一艦隊既有自己很強的戰鬥力，有可聯合作戰，整體大於部分之和。這樣，就能以一個品牌產品發展為一個品牌群。延伸了品牌的范圍。 現在，海爾的產品形成了變頻系列、抗菌系列、健康系列、環保系列、智能化系列家電等42個系列，每一個系列又具有不同的創新點，分別在技術、概念。需求、外觀設計等獨具特色。 在總裁張瑞敏「走國際化的道路，創世界品牌」的思想指導下，海爾集團通過實施名牌戰略、多元化戰略、國際化戰略，取得了持續穩定高速地增長，其品牌價值居中國家電業榜首，在國際市場的美譽度也越來越高，1997年，國家貿易委確定海爾為重點扶持沖擊世界500強的6家試點企業之一。在這種環境下，海爾清醒地認識到，要想成為國際化的品牌，每一個員工首先應該成為國際化的人才。海爾集團人力資源開發的目標，必須適應企業實施國際化戰略的大目標，為企業培養真正具有國際化素質和國際競爭力的人才。 海爾認為：在新經濟時代，人是保證創新的決定性因素，人人都應當成為創新的主體，為此海爾設計了創新鏈的思路。企業內外部有兩個市場，內部市場就是怎樣滿足員工的需要，提高他們的積極性，外部市場就是怎樣滿足用戶的需要，在海爾內部，下道工序就是用戶（他就代表用戶，或者他就是市場），每個員工最主要的不是對他的上級負責，而是對他的市場即下道工序負責，同時，海爾提倡即時鼓勵，以此來充分挖掘和發揮內部員工的積極性。 海爾認為，企業不缺人才，人人都是人才，關鍵是企業能否將每個人所具備的最優秀的品質和潛能充分挖掘出來，為了把每個人最優秀的品質和潛能充分開發出來，海爾人「變相馬為賽馬「，並且在全體員工認同的情況下，不斷實踐、提高。具體表現為：在競爭中選人才，用人才，就是要將人才推到屬於他的崗位上去賽，去發揮最大的潛力，去最大限度地選出優秀人才。這是一個有利於每一個人充分發揮自己特長的機制，使每個人都能在企業里找到適合自己價值的位置。 企業文化最本質的內容就是強調人多價值觀、道德、行為規范等「本位素質「在企業管理中的核心作用。作為企業，重視員工身體素質的提高、智力素質的開發是其工作的重要的內容，但最重要的是對員工道德情操、價值觀、行為准則、敬業精神、責任心、紀律性等人
本素質的開發、培育和塑造。人是整個企業中最寶貴資源和財富，離開了人，一切機器、設備可能成為一堆廢鐵；離開了人本素質，一切操作技術、專業知識、業務能力等，以至企業的一切活動都將成為一句空話。所以有人把企業文化的實質概括為：以人為中心，以文化指導為根本手段，以激發企業員工自覺行為為目的的獨特的文化現象和管理思想。

2. 怎麼學習金融管理

培養目標：本專業旨在培養適應我國社會主義現代化建設需求，適應我國加入WTO後，國內外企業對人才的新的要求，掌握本專業必備的基礎理論和專門知識，具有較強的實踐能力，德智體美全面發展，能從事商務工作，並具備一定實際工作能力和分析、研究、創新能力的學生。
通過學習，基本掌握商務管理專業的基礎理論、基礎知識，具備參與商貿企業管理的實際工作能力；培養能熟練掌握商務管理業務流程，熟悉國際商務管理慣例和國際貿易慣例，了解國際經濟學、國際貿易理論發展的動態，了解當代國際經濟與貿易的發展現狀、趨勢；掌握現代財務管理方法，熟悉財務管理的相關政策法規和國際慣例；能較好的運用所學的理論和專業知識分析和解決問題，具有較強商務溝通和談判技巧，具有一定的創新意識和創新能力，並具有嫻熟的商務英語應用能力和電子商務操作能力的面向國內國際市場、適應國內國際競爭、富於開拓精神的復合型、外向型管理人才。
就業方向：本專業培養商務系統緊缺的高級技術應用型專業人才，強化多重復合型人才的培養。
學生畢業後適合在貿易、金融、商業、物流等部門，從事企業管理、商業服務、金融、保險、銷售等工作。
適合在跨國公司、外資、國外駐華商社或中外合資企業等各類涉外商務機構和外經貿部門工作。
也適合在企事業單位從事涉外商務管理等工作。
也能勝任商貿經營、信息處理、會展、營銷、廣告、品牌銷售及策劃等一般業務的實際工作。
主要專業課程： 主要專業課程包括《基礎會計與實務》、《管理學》、《概率論與數理統計》、《微觀經濟學》、《宏觀經濟學》、《市場營銷學》、《財務管理》、《現代廣告學》、《人力資源管理》、《管理信息系統》、《經濟法》、等27門課程。

3. 虛擬一個公司，運用管理學知識分別從計劃，組織，領導，控制（創新）方面論述自己的管理。

假如有這么一個公司，先由經理提出計劃方案，再交經理辦公會討論通過，然後分配到分管經理直至具體科室（一個或幾個，但是必須只有一個具體負責人）承辦，接著由行政督察室監管（負責隨時修正、調度），最後由具體負責人直接向經理匯報。

4. 什麼是金融管理

金融管理是指國家為了實現貨幣供求平衡、穩定貨幣值和經濟增長等目標而對貨幣資金所實行的管理。金融管理專業充分發揮了我國高等教育自學考試的優勢，同時吸收西方有關領域的新知識、新方法，主要培養和造就適應社會主義市場經濟發展需要、德才兼備，具有一定創新意識、創新能力和實際工作能力的金融管理方面應用性、職業性的專業人才。

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首先，金融管理專業的培養目標在於注重培養人。所設課程16門，分為高等教育自學考試思想政治理論課和專業課程。

其次，考慮到學生學習的特點，課程設計的入門起點低，循序漸進。教材採用英國適當教材加以翻譯或重新編寫。為了降低學習難度，有關部門組織編寫了適合開放學習的教學輔導材料，並將組織相應的面授輔導。

再次，模塊化的課程設計為學生提供了充分的選擇餘地。學生可以根據自己的實際情況,在老師的指導下, 由淺入深、循序漸進地選擇課程學習。

5. 管理學主要涉及哪些方面

管理類學科屬文理交叉的應用學科，分為管理科學與工程、工商管理、農林經濟管理、公共管理幾個研究方向。 工商管理專業培養具有管理、經濟、法律及企業管理方面知識和能力，培養能從 事企業及經濟管理部門戰略策劃、企業運營、生產組織與運作及跨國經營的高級管理人才。畢業生可到大型企業或集團公司、工貿公司、流通企業及各類企業從事企 業經營管理、生產組織、營銷管理、人事管理、信息系統開發等各項管理工作，或到經濟 管理部門及事業單位從事相應管理、教學和科研工作。其中，國際經濟與貿易專業培養的學生應較系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟、 國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經濟貿易的發 展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和貫便，以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家 與地區的社會經濟狀況，能在涉外經濟貿易部門，外資企業及政府從事實際業務、管理、 調研和宣傳策劃工作和本專業教學、研究工作的高級人才。畢業生適合在經濟貿易部門、外資企業、工貿公司、大型企業或集團公司 及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作。人力資源管理專業培養具有管理、經濟、法律以及人力資源管理方面的知識與能力，勝任企業、事業單位、政府部門人力資源管理，以及教學、科研等多方面工作的工商管理高級專門人才。技術經濟與管理培養具備專業技術和系統工程基本理論，掌握現代經濟與現代管理理論和 方法，並能熟練運用於對企業經濟活動進行系統設計、評價、改良與創新，集專業技術和 現代管理於一身的復合型高級經濟技術人才。畢業生可到大型企業或集團公司、生產企業及各類企業從事企業經營管理、 生產組織、技術管理、信息系統開發等各項管理工作，或到經濟管理部門及事業單位從事 相應管理、教學和科研工作。農林經濟農林經濟管理側重資源經濟、生態經濟、農村財務管理、農村金融與保險、區域規劃、農業投資政策、農業政策等基礎性理論研究，通過示範基地建設，將理論與實踐充分結合起來以此來指導和促進全國農村經濟的發展。它的培養目標是培養從事以漁業經濟管理為主的大農業經濟管理的高級人才。該專業畢業生主要學習管理科學和經濟科學的基本理論和相關的農(漁)業科學知識,受到調查、策劃、技術經濟分析、計算機應用等方面的基本訓練,全面了解本學科的前沿狀況和發展趨勢,具備農漁相關企業經營管理、市場經濟分析營銷及政策研究等方面的基本能力。畢業生適合在各類農業企業、教育科研單位和各級政府部門從事經營管理、市場營銷、金融財會、政策研究等科學理論研究或經濟管理工作。 公共管理學是綜合運用各種科學知識和方法來研究公共管理組織和公共管理過程及其規律的學科。它的產生與公共管理事業的發展密切相關。其目標是促使公共組織尤其是政府組織更有效地提供公共物品。世紀之交我國為推進公共管理的現代化、科學化和專業化，全面貫徹科教興國戰略、實現依法行政和依法治國相適應，必須造就一支高素質、專業化的公共管理尤其是行政管理隊伍。公共管理碩士(MPA)專業學位是培養這方面人才的一個基本途徑，公共管理碩士專業學位與管理類其他碩士學位尤其是工商管理碩士學位處於同一層次，但類型不同，各有側重：它是一種具有公共管理職業背景的志業學位，區別於同一學科的行政管理等專業的教學、科研型碩士生培養。它按公共管理一級學科和公共管理(特別是行政管理)職業的基本要求確定培養口徑，並直接面向公共管理實踐。公共管理碩士專業學位在培養目標、招生對象、課程設置、培養方式以及人才素質等方面有特定要求和質量標准。它主要為政府部門和非政府公共機構培養寬口徑、復合型、應用型的公共管理高層次人才。目標是造就具有現代公共管理理論和公共政策素養，掌握先進分析方法及技術，熟悉某一具體公共管理或政策領域的領導者、管理者和政策分析者以及其他公共服務人才。讀學位的獲得者應該是專家型通才，必須較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，熟練掌握公共管理的基礎理論和特定公共部門管理的專門知識；具有較寬廣的知識面，能掌握和運用政治、經濟、法律、外語、現代科技等方面的知識以及定性、定量分析方法和計算機技術；具有較高分析和解決公共管理與公共政策問題的實際技能，適應市場經濟和依法治國新形勢下的公共管理的需要。公共管理碩士專業學位獲得者的就業背景是公共部門的各個領域，包括黨政機關尤其是政府部門和非政府公共機構(非贏利組織、社會中介組織及社會團體、思想庫或咨詢公司等)以及企事業單位的人事與行政部門等。檔案學與圖書館學的培養目標：培養能從事檔案業務與組織管理、檔案文獻編研、圖書館管理、文秘行政管理及教學與科研工作等的專門人才。畢業生適應的工作領域：各級各類檔案館、圖書館、國家機關及企事業單位檔案部門，各級行政管理、文秘單位和有關教學、科學研究單位工作。

從管理專業畢業生的就業方向看，大多數畢業生去了中央和各省、自治區、直轄市的國家機關、企業、公司和金融系統。在的各類專業中，就業情況比較好的是企業管理專業，據我國高等學校畢業生就業指導中心在全國范圍內的抽樣調查，在社會需要最大的前50個專業中，企業管理列第二十七位，其他還包括人力資源管理、 工商管理等專業。圖書館、檔案等專業人才社會適應面比較窄，找工作比較困難，需求沒有彈性，特別是檔案專業在人們印象中通常被認為是冷門專業，但這其中也有一支獨秀的狀況，比如中國人民大學的檔案學專業是就業最好的專業之一。而人大的檔案學專業，在國內高校里的教學實力是最強的。但從社會的整體需求看，目前應用文科類各專業基本上都處於供過於求的狀態。由於管理類學科重在"應用"， 很多機構不願接收沒有工作經驗的應屆華業生。大多數畢業生必須要經過一段時間"磨合"才能找准自己的位置，這是改革發展的必然這就要求廣大學生，在大學期間不要只是死學書本；要克服應試教育的弊端，把理論與實際應用結合起來，多參與社會實踐，"實戰演習"，提高技能，積累經驗。

6. 談談你對管理學的認識

管理學是從事企業管理的人必須掌握的一門知識。如同醫生必須學習基礎醫學，物理學家必學學習基礎物理一樣。

管理學是一門綜合性的交叉學科，是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化的需要產生，目的是：研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置（人、財、物）等因素，提高生產力的水平。

管理是指在特定的環境下，管理者通過執行計劃、組織、領導、控制等職能，整合組織的各項資源，實現組織既定目標的活動過程。

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1、管理是一種有意識，有目的的活動，它服務並服從於組織目標

2、管理是一個連續進行的活動過程，實現組織目標的過程，就是管理者執行計劃組織領導控制等職能的過程。由於這一系列職能之間是相互關聯的，從而使得管理過程體現為一個連續進行的活動過程。

3、管理是一個連續進行的活動過程，實現組織目標的過程，就是管理者執行計劃組織領導控制等職能的過程。由於這一系列職能之間是相互關聯的，從而使得管理過程體現為一個連續進行的活動過程。

7. 運用管理學知識分析如何提高企業職工的積極性

管理學中的激勵機制是管理者依據法律法規、價值取向和文化環境等，對管理對象之行為從物質、精神等方面進行激發和鼓勵以使其行為繼續發展的機制。
激勵機制的五項原則：
1、員工分配的工作要適合他們的工作能力和工作量 人崗匹配是配置員工追求的目標，為了實現人適其崗，需要對員工和崗位進行分析。每個人的能力和性格不同，每個崗位的要求和環境也不同，只有事先分析、合理匹配，才能充分發揮人才的作用，才能保證工作順利完成。
2、論功行賞 員工對公司的貢獻受到諸多因素的影響，如工作態度、工作經驗、教育水平、外部環境等，雖然有些因素不可控，但最主要的因素是員工的個人表現，這是可以控制和評價的因素。其中一個原則是——員工的收入必須根據他的工作表現確定。員工過去的表現是否得到認可，直接影響到未來的工作結果。論功行賞不但可以讓員工知道哪些行為該發揚哪些行為該避免，還能激勵員工重復和加強那些有利於公司發展的行為。因此，在工作表現的基礎上體現工資差異，是建立高激勵機制的重要內容。此外，巴斯夫還根據員工的表現提供不同膳食補助金、住房、公司股票等福利。 3、通過基本和高級的培訓計劃，提高員工的工作能力，並且從公司內部選拔有資格擔任領導工作的人才。 為員工提供廣泛的培訓計劃，由專門的部門負責規劃和組織。培訓計劃包括一些基本的技能培訓，也涉及到高層的管理培訓，還有根據公司實際情況開發的培訓課程，以幫助員工成長為最終目標。組織結構的明確，每個員工都知道自己崗位在公司中的位置和作用，還可方便地了解到有哪些升遷途徑，並可獲取相關的資料。巴斯夫在晉升方面有明顯的內部導向特徵，更趨向於從內部提拔管理人員，這為那些有志於發展的人才提供了升職機會。 4、不斷改善工作環境和安全條件 適宜的工作環境，不但可以提高工作效率，還能調節員工心理。根據生理需要設計工作環境，可以加快速度、節省體力、緩解疲勞；根據心理需要設計工作環境，可以創造愉悅、輕松、積極、活力的工作氛圍。對工作環境進行人性化的改造，在工廠附近設立各種專用汽車設施，在公司內開設多家食堂和飯店，為體力勞動者增設盥洗室，保持工作地點整潔干凈…… 安全是對工作條件最基本的要求，但卻是很多企業難以實現的隱痛。建立了一大批保證安全的標准設施，由專門的部門負責，如醫務部、消防隊、工廠高級警衛等，負責各自工作范圍內的安全問題。向所有的工人提供定期的安全指導和防護設施。還可以建立各種安全制度，如大樓每一層都必須有一名經過專門安全訓練的員工輪流值班。除設施和制度的保障外，還以獎勵的方式鼓勵安全生產，那些意外事故發生率最低的車間可以得到安全獎。 5、實行抱合作態度的領導方法 在領導與被領導的關系中，強調抱合作態度。 領導者在領導的過程中，就如同自己被領導一樣，在相互尊重的氛圍中坦誠合作。巴斯夫的領導者的任務是商定工作指標、委派工作、收集情報、檢查工作、解決矛盾、評定下屬職工和提高他們的工作水平。其中，最主要的任務是評價下屬，根據工作任務、工作能力和工作表現給予公正評價，讓下屬感受到自己對企業的貢獻、認識到在工作中的得失。評價的原則是「多贊揚、少責備」，尊重員工，用合作的方式幫助其完成任務。任務被委派後，領導必須親自檢查，員工也自行檢驗中期工作和最終工作結果，共同促進工作順利完成。

8. 什麼是金融管理怎樣學習金融管理知識最有效

金融管理是指國家為了實現貨幣供求平衡、穩定貨幣值和經濟增長等目標而對貨幣資金所實行的管理。怎樣學習金融管理知識最有效？建議你自考中英合作金融管理專業。
本專業全部課程考試及格，可頒發中央財經大學的畢業證書，同時，由英國劍橋大學頒發「劍橋高級金融管理證書。
學員在提升自身職業能力的同時，也提高了就業競爭力。具體情況網路「新思路學校」，向在線咨詢師了解吧。