外匯期貨經典案例

❶ 推薦幾本做外匯的書籍。

外匯交易基礎書籍：《外匯保證金》洪千帆、林忠凡、梁廣勇著
《外匯交易進階》《外匯交易聖經》等

比較經典的書籍：《期貨市場技術分析》[美]約翰.墨菲 本書為美國紐約金融學院教材，本書系美國市場技術頂類級分析大師約翰墨菲的代表作，被譽為當代市場技術分析的聖經！本書集各種市場技術分析理論和方法之大成，總是一針見血地指出各種方法在實際應用中的長處、短處以及在各種環境條件下把它們取長補短地配合使用的具體做法，同時，一身兼有優秀教材、權威工具書、實用操作指南三大特色。

《操盤建議-全球頂尖交易員的成功實踐和心路歷程》（英）阿爾佩西·帕特爾著 內容簡介： 成功的秘訣在於一種心智結構、看待事物的方法。這是一段艱難的旅程，你應該吸取成功者的經驗和教訓，避免親自經歷虧損。 本書探索全球頂尖交易員的操作哲學、行為和戰術，找出在市場中成功的策略及制勝的方法。本書把所有的操作策略都擺在心智架構中討論，通過頂尖交易員的經驗展現出來，並進入這些交易員的內心深處，探究他們如何執行獲勝的策略，以及究竟是什麼不尋常的心智結構，使得這些交易員能夠穩定獲利。

《日本蠟燭圖技術》（美）史蒂夫·尼森 如果你能用心去看，並結合實際操作，反復的體會------將對你的投資決策代來很大幫助。這本書是入行的必讀書！

《艾略特波浪理論：市場行為的關鍵》（美）普萊切特 它揭示了投資市場運動的基本哲理，從理論到中心哲學思想都是科學的，完整的一套有用的投資書。

❷ 誰有所有操盤手的資料。外匯，期貨等等經典的案例。

有，那些資料幾乎沒用，成功的操盤手不寫書

❸ 外匯知識，哪裡可以提供一些外匯知識有網站嗎

新手可以了解了解幾點建議：

1.基礎知識是必要的，

建議看看《炒黃金炒外匯入門》《日本蠟燭圖曲線》《超短線大師》《炒外匯A-Z》也可以在網上收集一下資料。免費電子書下載裡面有免費這本書和其他外匯技術免費電子書

2要選一個主流的平台（受FSA監管或者NFA監管，說明他們操作和資金流轉上都是否的規范和認真，保障了我們的安全.英國FSA監管最嚴格

3選一個好的代理商最好是一級代理商。正規一級代理商，口碑是慢慢沉澱的，所以操作都很正規。不加傭金和其他手續費，服務及時和素質專業，對你的資金安全也有保障

4交易的時候要設好止損控制好倉位，這點很重要。

5保持好的心態盈利很正常。(備注:你本人也需懂得一些基本的外匯知識.)

對了。如果你是新手，可以先注冊外匯模擬賬戶，先免費注冊個玩玩。看看模擬炒外匯是這么炒的，慢慢你就懂了

❹ 求經濟入門類的書籍，有關股票，債券，外匯之類的書

第一本《日本蠟燭圖技術》作者：斯提夫，尼森丁聖元翻譯
投機第一課，技術分析基礎的基礎，幾乎是最好的k線理論書籍
第二本《期貨技術分析》作者約翰.莫非還是基礎的基礎
第三本《證券分析〉作者：格雷厄姆 這本不用多說，作者是現代證券技術分析奠基人，也是股神巴菲特的老師。曾預言自己的得意學生巴菲特會讓世界矚目。
第四本《股市晴雨表》作者：漢密爾頓主要說證券總體走勢反映國民經濟，合理編制的指數相互應證，證券走勢不可精確預測，但是中長期可以准確判斷。
第五本《道氏理論》作者：漢密爾頓和查爾斯.道和其他幾個人合著
最初的趨勢定義，也是最基礎的趨勢理論。波浪理論基本建立在其基礎上，後來的趨勢理論也建立其上。想提高交易水平最快捷的方法就是小倉小單找盤感，不嗆幾口水是學不會游泳的

❺ 外匯期貨投機者和套利者成功和失敗真實例子 不要太長 還要外貨期貨交易的事例

設E0為當前兩種貨幣的匯率，即買入一英鎊需要E0美元；F0為遠期價格，即今天達成協議於將來某一時間t購買一英鎊所需美元數目。設美英國無風險利率為rUs和rUk，根據利率平價理論，當E0（1+rUs）=F0(1+rUk)時，套利將無利可圖，而前者大於後者的部分就是無風險的套利所得。如果這個值大於零，則在英國借款，在美國貸出，然後建立英鎊期貨的多頭頭寸；如果這個值小於零，則在美國借款，在英國貸出，建立英鎊期貨的空頭頭寸。

❻ 請問哪裡可以找到外匯 期貨 或者股票的經典案例

你到網路文庫搜索：外匯 期貨 或者股票的經典案例。就可以了。

❼ 巴非特為什麼只做股票,不做期貨

知己知彼才能百戰百勝，巴菲特對自己擅長的不擅長的有深刻認識，像他們這種金融家都有一套完善投資方案和策略。
順便說一下，你聽說資金翻番的，難道不知道還有更多的人資金賠光，爆倉的嗎？期貨界有一個經典案例，一個人用四萬元投資，一年後變成了1000萬，等到第二年過去，賬面上只剩下5萬，如果不明白其中的道理就不要碰期貨

❽ 求人教版歷史與社會七年級下<爸爸成功創業的學問>教學設計

《歷史與社會》七年級下冊 第八單元 第二課 創業有方 信用無價

《爸爸創業的學問》教學設計
一、 教學目標：
1、知識與技能目標：了解創業成功的四個因素，知道創業投資要注意規避風險。培養大膽展示自己，與人合作，自主學習的綜合能力。
2、過程與方法目標：通過模擬創業的活動感受創業的快樂，體驗創業的艱辛，培養創新精神、社會實踐能力，促進學生的社會性發展。
3、情感與價值目標：激發學生關注和參與社會生活的熱情，形成注重社會實踐，自尊、自信、尊重他人、合作、進取、樂觀向上的人生態度。
二、 教學設想：
1、從「賣桃子」的活動引入新課。
2、通過爸爸創業的案例、老金的蘭花種植等案例分析影響創業成功的四大因素。
3、開展課堂創業的活動，現場測試成功機率，體驗創業的學問。
4、通過家庭投資調查引入投資的學問，了解投資應注意規避風險。
5、例舉猶太人的投資策略深入強化投資的風險意識，輔助以監止子的投資小故事說明投資風險越大，獲利越大。
6、開展「把梳子賣給和尚」和「杭州創業」的活動，激發學生的創業熱情，檢測學生的創業智慧。
三、教學要點：
創業成功的四大因素：市場需要、產品價格、技術改造、新的產品
四、教學難點：
創業投資如何規避風險
五、教學過程：
課前准備：
① 要求學生調查學校周邊店鋪分布情況，並填寫調查表。（附表）
② 向家長詢問家庭投資情況，及投資的理由。
1、 新課引入：
活動：賣桃子
話題：現在，每個桃子在市場上能賣5角錢。哪位同學能讓桃子增值，賣到二三十元，甚至更多？」 （前提：遵守規則）
學生討論、回答
小結：同學們仁者見仁，智者見智，由同學們的回答中可見，賣桃子有學問，投資創業更有學問，今天我們來學習
2、新課：
課題：成功創業的學問（創業有方）
① 快速閱讀教材P72、
② 瞧一瞧：老金的生財之道 （放錄像）、
③ 看一看：成功的案例
討論：分析創業成功的主要因素是哪些？
④小試牛刀：課堂創業
假如你有五萬元資金，正好學校周圍有一間店鋪出租，你租了下來，准備開店：
1、你會經營什麼項目？說出你的理由。
2、你用什麼手段吸引顧客？現場演示
各小組討論、派代表發言、布台。
現場測試成功機率：
全班同學以消費者的身份投票選出你最願意、最可能去消費的店鋪。
（每人只准舉一次手）
看看誰會成功？（給成功者以掌聲，給失利者以鼓勵）
小結：創業成功的秘訣：

⑤家庭投資調查
你的家庭收入除日常生活開銷外，還有節余，你的家庭是用來：
1、儲蓄 2、投資股票、基金 3、投資保險 4、投資國債
5、投資外匯 6、投資黃金 7、投資彩票 8、投資房地產
9、投資期貨、10、投資古玩、錢幣、郵票、珠寶 11、其它
請說說你的家庭投資的理由。（學生說）
讀圖：《人民幣存款年度示意圖》，分析該圖說明了什麼？
結論：我國居民儲蓄存款額不斷上升，說明儲蓄是居民投資的首選。
再讀圖：《5月份全國居民消費價格上漲4.4％》
討論：物價日益上漲，你的錢還存銀行嗎？
專家計算：自2003年11月始，消費物價指數（CPI）同比增幅達到3%，並就此連續三個月保持在3%以上。而一年期存款利率1.98％，再扣除20％利息稅，在當前通脹率水平下，實際利率竟為－1.616％。按目前11萬億元的銀行存款來計算，每年將有約1800億元從存款者手中消失。
因此：存的越多，虧的越多。(負利率時代)
再討論：儲蓄有風險，我們該如何規避風險呢？（結合教材P73爸爸的策略思考）
小結：家庭投資的目的是獲利，但要注意規避風險，別把所有的雞蛋放在一個籃子里。
⑥猶太人投資策略：
理財三等分
思考：猶太人投資策略與鄭平爸爸的投資策略有何相似之處？
⑦投資小故事：
春秋戰國時代，宋國有一個叫監止子的大商人，在市場看到很多人在爭購一塊璞玉（未經雕琢的玉胚）。大家出的價約100金。監止子看到這塊玉確實是美玉胚子，但他又不願意多付錢，於是便想了一個歪點子。他假裝看玉的時候失手，將玉摔到地上，碰壞了。這樣
一來，別人都不爭了。賣主要求賠償，他就按大家出的100金賠給了賣主。
猜一猜：監止子葫蘆里賣的什麼葯？
監止子把它拿回去，進行修理加工後，變成了一塊很好的美玉。賣價竟達到1000金，獲得10倍的利潤。從我們今天的經濟角度來看，只摔破一小塊，無損玉的價值；但萬一整個摔破呢，監止子就得白白付出100金。這難道不正是一種風險投資嗎？
討論：監止子的投資說明了什麼問題？
投資獲利越大，風險越大。
承轉：每個人都可以創業，但不是每個人都能成為企業家和市場專家。對於大多數普通創業者來說，他們最渴望的是既能賺到更多的錢，又能省去許多無知的煩惱。
想一想：目前有哪些好方法可以既能掙錢，又能省無知的煩惱？
方法（借鑒）： 一、聘請投資顧問：農村投資的新方式（動畫）
二、連鎖加盟 （178商機在線網站）
⑧再試牛刀：把木梳賣給和尚（活動）
本公司資金雄厚，現廣納賢才提供創業機會，為了辯明真偽請過一關：想辦法把木梳盡量多賣給和尚。
（小組討論、派代表回答）
3、課外延伸
杭州是中國著名的風景旅遊城市，每年吸引兩千多萬中外遊客。
西博會是匯聚商流、物流、技術流、人才流、信息流、資金流的平台和商品展示、技術推廣、尋找貿易機會的最直觀、便捷、集中以及快速導入市場的載體。
作為杭州人，你如何利用以上契機在杭州創業？請寫出你的創業計劃。
反思：創業投資時，格言：「別把所有的雞蛋放在一個籃子里」是否在任何情況下都必須遵照執行？分散投資就一定能規避風險嗎？請你用事例加以說明。

2004年11月
附：家庭投資調查：（詢問父母）
你的家庭收入除日常生活開銷外，還有節余，你的家庭是用來：
1、儲蓄 2、投資股票、基金 3、投資保險 4、投資國債
5、投資外匯 6、投資黃金 7、投資彩票 8、投資房地產
9、投資期貨 10、投資古玩、錢幣、郵票、珠寶 11、其它
（以上可以多選）
請說說你的家庭投資的理由。
學校周邊店鋪調查表
調查人： 調查時間： 月 日
店鋪名稱 經營項目 經營特色 消費人群

《爸爸成功創業的學問》的教學反思
海濱中學：彭莉
《爸爸成功創業的學問》是《歷史與社會》第七冊下第八單元第二課《創業有方 信用無價》的內容，本單元的主題是探究身邊經濟生活的常識，從探討怎樣花錢（消費）、怎樣掙錢（投資）到怎樣管錢（理財）。
《爸爸成功創業的學問》主要探討的是怎樣掙錢，強調的是「創業」，即對社會財富的創造。所以本課的主線主要圍繞「創業」展開。通過創業成功的案例使學生了解創業可以通過市場分析、價格定位、技術改造和產品更新換代等方面的努力獲得成功，同時在創業過程中必須考慮、尋求降低風險的有效辦法。
本課的目的是使學生初步掌握經濟生活中創造財富的一些方法，立足社會，學會生存，追求幸福生活，不斷提高生活質量，是課程標准中形成社會主體觀，促進學生個體的社會化進程，認識社會，適應社會，參與社會，發展社會的重要體現，體現「以育人為本」的現代教育價值取向，具有基礎性、普遍性、發展性和實踐性。
新課程要求以能力目標而非知識目標為主導組織教學，強調學生的主動參與，充分體現以人為本的人文精神。本節內容的教學以學生自主參與的活動模式教學有利於激發學生的學習熱情，將生活的體
驗和課本知識相結合，可收到良好的教學效果。因此，我的教學設計從大家一起賣桃子、他們是怎樣成功的、我也能行(小試牛刀)、 創
業的學問、家庭投資調查、投資故事、你學會了嗎 ?( 再試牛刀 )
幾個環節開展，在完成教學之後，反而觀之，既有得也有失，反思如下：
環節一 賣桃子：這一活動是本課的引子，話題：現在，每個桃子在市場上能賣5角錢。哪位同學能讓桃子增值，賣到二三十元，甚至更多？」學生對這一活動比較感興趣，提出的方法多種多樣，顯示學生思維活躍，而且具有創新精神，如：在桃子上加上「福、祿、壽」、給桃子精美包裝、將桃子買到不產桃子的地方等等，這個活動引起了學生創業的慾望，為本課的進一步深入打下了基礎。
環節二 他們是怎樣成功的 這一環節根據課堂的容量及學生的實際情況分兩種形式開展。第一種形式，將教師收集的資料以網頁的形式掛在網路教室，讓學生利用課余時間瀏覽、學習；第二種形式，利用課堂時間，教師指導學生有重點地學習成功的案例。此環節主要讓學生了解創業的一些方法，為下一環節做准備。而案例的收集教師要做大量的工作，當然學生也可以收集一些，但教師的准備一定要充分且教師的准備與課堂需要密切結合，可以正確引導學生。
環節三 我也能行(小試牛刀) 在初步了解創業成功人士的經驗之後，讓學生自己創業，教師提供創業的空間、條件：假如你有五萬元資金，正好學校周圍有一間店鋪出租，你租了下來，准備開店：
1、你會經營什麼項目？說出你的理由。
2、你用什麼手段吸引顧客？現場演示。
學生們以小組為單位開始討論，分工合作上台展示。這一活動主要調動學生創業的熱情，能將書本知識與社會經驗相結合，培養學生的合作精神，從過程來看，學生的積極性較高，有的開精品店、有的開文具店、有的開小吃店、有的開服裝店等，尤其是學生們都想到了學校周圍的消費人群主要為學生，所以他們都針對的是學生喜好，因此，教師設計的創業空間比較適合學生的認知水平，可操作性較強。同時活動的過程中要求學生上台展示開店的手段，調動了學生表演的慾望，小組同學分工合作，將生活中體驗到的營銷手段盡情展示，使課堂氣氛活躍，培養了學生大膽展示自我，參與競爭的能力。
環節四 創業的學問 將上一活動的經驗進行小結，採取學生評議的方式，評選出大家最樂意去的店鋪，分析這一店鋪大家喜歡去的原因，它成功的因素是什麼，同時分析另一些大家光顧較少的店鋪存在哪些問題，最後總結出創業要考慮的重要因素，如：市場需要、產品價格、技術改造、新的產品等。這一環節主要落實本課的知識點，通過分析、比較學生很自然了解了影響創業的因素，且印象深刻，再輔助以爸爸創業的十六字秘訣「人無我有，人有我優，人優我廉，人廉我轉。」朗朗上口，使本課的重點更加突出。
環節五 家庭投資調查 以創業活動為承轉，在活動中有的小組成功的機率較大，有的小組成功的機率較小，說明創業投資有風險引入家庭投資調查。此調查活動已要求學生在家中詢問父母：你的家庭收入除日常生活開銷外，還有節余，你的家庭是用來：
1、儲蓄 2、投資股票、基金 3、投資保險 4、投資國債
5、投資外匯 6、投資黃金 7、投資彩票 8、投資房地產
9、投資期貨、10、投資古玩、錢幣、郵票、珠寶 11、其它
請說說你的家庭投資的理由。
學生在說理由的過程中，實際上已體現了一些投資要規避風險的理念，也發現大多數家庭投資的首選是儲蓄，於是老師因勢引入讀圖：《5月份全國居民消費價格上漲4.4％》，討論：物價日益上漲，你的錢還存銀行嗎？學生們可能不太容易明白物價上漲和銀行儲蓄的關系，老師引入專家計算：自2003年11月始，消費物價指數（CPI）同比增幅達到3%，並就此連續三個月保持在3%以上。而一年期存款利率1.98％，再扣除20％利息稅，在當前通脹率水平下，實際利率竟為－1.616％。按目前11萬億元的銀行存款來計算，每年將有約1800億元從存款者手中消失。 因此：存的越多，虧的越多。(負利率時代)。通過以上活動將社會生活現狀和家庭生活相結合，既讓學生學到了知識，又在生活中加以運用，和時代的脈搏緊密結合，深刻體會了任何投資都是有風險的，每一個家庭在投資時都要考慮規避風險。
環節六 投資故事 例舉猶太人的理財三等分，任何時候都一定要撥出1/3的金錢，以任何方式儲存起來，1/3買地，1/3商品運作只有這樣才能積累財富。及監止子的風險投資故事：春秋戰國時代，宋國有一個叫監止子的大商人，在市場看到很多人在爭購一塊璞玉（未經雕琢的玉胚）。大家出的價約100金。監止子看到這塊玉確實是美玉胚子，但他又不願意多付錢，於是便想了一個歪點子。他假裝看玉的時候失手，將玉摔到地上，碰壞了。這樣一來，別人都不爭了。賣主要求賠償，他就按大家出的100金賠給了賣主。監止子把它拿回去，進行修理加工後，變成了一塊很好的美玉。賣價竟達到1000金，獲得10倍的利潤。從我們今天的經濟角度來看，只摔破一小塊，無損玉的價值；但萬一整個摔破呢，監止子就得白白付出100金。這難道不正是一種風險投資嗎？
從這兩個故事讓學生明白投資規避風險的辦法之一是多元化，即別把所有的雞蛋都放在一個籃子里，投資風險越大，獲利越大。使學生加強了風險意識，為今後家庭投資或個人創業提供了心理准備。
此時，學生知道創業的學問和投資有風險之後，心中必然有危難情緒，每個人都可以創業，但不是每個人都能成為企業家和市場專家，對於大多數普通創業者來說，他們最渴望的是既能賺到更多的錢，又能省去許多無知的煩惱。老師讓大家提供在當今社會有哪些好方法既能掙錢，又能省無知的煩惱？學生們七嘴八舌，最後根據大家提供的方法及老師的介紹得出可供借鑒的方式：一、聘請投資顧問：農村投資的新方式（動畫）；二、連鎖加盟 （阿里巴巴網站）。
以上過程即結合了教材又不拘泥於教材，尤其是與社會生活中的資源相結合，學生感觸較深，增強了參與社會實踐的興趣，化復雜為簡單。
環節七 你學會了嗎 ?( 再試牛刀 ) 此環節為本課的尾聲，所謂再試牛刀是在學習的基礎上讓學生繼續創業，教師提供線索：去年下半年起，深圳開展大規模的「禁摩」行動，嚴禁無牌無證、套牌摩托車上路，由此，你聯想到的商機？請寫出你的投資項目及投資方案，要求以小組為單位開展。這一活動詣在把創業推向高潮，由稚嫩走向成熟。
整個教學環節是環環相扣，逐步推進，比較適合中學生的特點，所以課堂上學生的配合、學習反應都比較好，但在活動的過程中也發現小組活動的差異性較大，所以在小組成員的分配方面，要有層次，有性格，能起到取長補短，互相促進的作用。

學校周邊店鋪調查表
調查人： 調查時間： 月 日
店鋪名稱 經營項目 經營特色 消費人群

家庭投資調查：（詢問父母）
你的家庭收入除日常生活開銷外，還有節余，你的家庭是用來：
1、儲蓄 2、投資股票、基金 3、投資保險 4、投資國債
5、投資外匯 6、投資黃金 7、投資彩票 8、投資房地產
9、投資期貨 10、投資古玩、錢幣、郵票、珠寶 11、其它
（以上可以多選）
請說說你的家庭投資的理由。

❾ 誰能幫我把本次華爾街金融危機的前因後果詳細地給兄弟解釋一下!

剛剛過去的一周，一場百年不遇的金融大海嘯席捲整個華爾街。
一家接一家大型金融機構轟然倒下，美國政府史無前例地動用萬億美元生死大救贖，各國央行空前一致出手救市，投資者的心隨著股指劇烈波動而上下起伏。
是什麼原因導致了這場危機？發展中的中國資本市場該從中汲取怎樣的教訓？日前，本報記者獨家采訪了中國證監會研究中心主任祁斌。
祁斌表示，美國投資銀行經營模式的激進轉變、美國金融市場過度自由的監管和發展模式以及過於"廉價"的信用，是導致華爾街金融危機的三座"冰山"。他認為，我們應該認真研討華爾街危機給我們帶來的啟示，借鑒其教訓，但也要充分考慮我國國情，要看到我國資本市場的發展模式和發展階段與華爾街的不同。我國資本市場發展應該審慎推進金融創新，強化風險控制機制，走可持續發展的道路。
"海面下的三座冰山"
祁斌認為，美國次貸危機的爆發只是"海面上的浮冰"，是華爾街金融危機的直接誘因。華爾街金融危機的根源，源自隱藏於水底的三座"冰山"，其最早的形成，在某種意義上可以追溯到上個世紀的九十年代。
第一，美國投資銀行的經營模式在過去十年間發生了巨大變化，過度投機和過高的杠桿率使得投行走上了一條不歸之路。傳統上以賺取傭金收入為主、對資本金要求很低的投資銀行，在高利潤的誘惑和激烈競爭的壓力下，大量從事次貸市場和復雜產品的投資，投行悄然變成了追逐高風險的對沖基金。例如，高盛公司在近年內，直接股權投資和其他投資所獲佔到其總收入的80％左右。出於競爭壓力，其他投資銀行也在做類似的轉型。在對大量金融衍生品的交易中，投行賺取了大量利潤，例如高盛和摩根斯坦利兩家投行在過去十幾年中每年的平均凈資產回報率高達20％左右，遠遠高出商業銀行12％－13％的回報率。但同時，這些投行也拆借了大量資金，"錢不夠就借"，杠桿比率一再提高，從而積累了巨大的風險。雷曼兄弟宣布進入破產保護時，其負債高達6130億美元，負債權益比是6130∶260，美林被收購前負債權益比率也超過20倍。
過高的杠桿比率，使得投行的經營風險不斷上升，而投資銀行在激進參與的同時，卻沒有對風險進行足夠的控制。一方面，由於杠桿率較高，一旦投資出現問題會使其虧損程度遠遠超出資本金；另一方面，高杠桿使得這些投資銀行對流動性要求較高，在市場較為寬松時，尚可通過貨幣市場融資來填補交易的資金缺口，而一旦自身財務狀況惡化，評級公司降低其評級使融資成本上升，便可能造成投資銀行無法通過融資維持流動性，貝爾斯登便是因此遭擠兌而倒下。同樣，評級公司降低雷曼兄弟的評級，也是其徹底崩盤的重要因素。
1998年，長期資本管理公司（LTCM）一家對沖基金倒下，就掀起了金融市場的軒然大波，而現在這么多投資銀行實際上在變相從事對沖基金的業務卻缺乏相應的風險控制措施，潛在的風險可想而知。
第二，美國金融市場過度自由化的發展模式走到了極端，衍生品過度泛濫，監管長期缺位，直至出現系統性的崩潰。摩根斯坦利亞洲區前主席曾表示，在全球所有金融市場中，東京和紐約的金融市場可能是兩個極端。東京市場是全世界最沒有創新的證券市場，而紐約市場是全世界最有活力的市場。他說，兩個市場迥然不同的原因可能非常小，那就是，在兩個市場上對證券的定義有所不同。在東京市場，證券被定義成為"Stock or Bond"--也就是，股票或債券。如果一個金融產品不是股票或者債券，上市之前政府的審批可能長達兩年。而紐約是另外一個極端，那就是"Anything Under the Sun"--太陽底下的任何東西，只要你能想到，"上午一包裝，下午就能賣出去"。所以各種金融衍生品和證券化產品在美國非常多，金融機構不停地創造出各種各樣眼花繚亂的復雜產品，通過櫃台交易（OTC），不需要論證，也沒有監管，只要有對手方買，能夠成交就行，當然這些對手方大都也是金融機構。這種模式使得金融產品極大地豐富，但有時候容易走過頭了，使得資產證券化產品等金融衍生品過度泛濫。"一旦系統性風險出現的時候，危機就來得很快。"
第三，從上個世紀九十年代開始，美國信用體系越來越"廉價"，不僅透支了未來，也埋下了一顆"定時炸彈"。這從申辦信用卡可見一斑。九十年代初期，中國留學生到美國，大概半年後才能拿到第一張信用卡。但到九十年代末期，一個剛到美國的中國留學生一周之內就會收到幾張信用卡，甚至在機場飛機剛落地就有信用卡公司主動給他辦理。上個世紀九十年代以來，美國人透支未來的消費習慣愈演愈盛，而透支的利息高達17%左右，信用卡公司為了追逐這個高額利潤，就瘋狂地到處尋找下一個客戶，甚至主動給毫無信用記錄的人郵寄信用卡。同時，17%的利潤，也使得信用卡公司能夠承擔較大比例的壞帳，所以大量信用卡公司也疏於控制信用卡使用環節中的各種風險，出現了問題就輕松地將其作為壞帳撇掉。但如果某一天這17%的高利潤不能延續，風險就來了。
很大程度上，次貸的發生就和"廉價"的信用相關。格林斯潘時期，美聯儲不斷降低利息，大量資金湧入房地產市場，推高房價。房地產市場的持續火爆，使得美國眾多銀行對於房地產市場的預期過於樂觀，貸款條件不斷放鬆，以至於沒有任何信用記錄或信用記錄很差的居民也可以申請貸款。這些低質量的貸款隨後通過美國發達的金融衍生品市場不斷包裝被銷往全球，然而，復雜的金融衍生工具和漫長的銷售鏈條，導致投資者看不到貸款質量的高低，與此同時，風險可以得到分散但卻不可能消除，等到美國進入加息周期，房地產市場泡沫破裂，這些風險就會像埋藏的定時炸彈被引爆。
深刻反思華爾街危機的教訓
"此次危機不會是華爾街最後一次金融危機。華爾街不斷地發生這種危機，歷史上已發生過很多次，這次只是又發生了一次而已。"祁斌認為，華爾街的發展歷史中，大大小小的危機出現過上百次。從某種意義上來說，金融市場的發展歷史就是一部不斷發生危機、不斷進行修正的過程，只是這次危機是最新的一次，並且在很多人看來，其涉及面之廣和影響之大，是史無前例的。
他表示，我們應該深刻分析華爾街危機的成因和教訓，並給正在發展中的中國資本市場提供有益的借鑒。
首先，是要對美國投資銀行運作模式的缺陷深入分析。近年來，投資銀行紛紛開始由傳統上以服務為主、靠賺取傭金的業務模式轉向以資金交易為主的經營模式，大量涉足衍生品交易、對沖基金這些風險較高的領域，變相成為對沖基金，而在這一過程中風險控制又沒有及時跟上，導致其紛紛陷入困境。
華爾街金融機構過度強調短期回報的激勵機制也是危機產生的誘因之一，金融機構高管的薪酬和激勵機制沒有與機構的風險管理、長期業績相掛鉤，形成了較高的"道德風險"，促成管理層短期行為傾向較重，為迎合追求利潤的需要，投資銀行不斷設計復雜的產品以至於其自身都難以對這些產品的風險加以判斷，也就難以進行風險控制了。
此外，此次危機暴露出投資銀行資本金不足的問題和運營模式的缺陷。未來，全能銀行是否會成為投行業務的唯一"宿主"？獨立的投行還會不會有存在的空間？如果有，如何修正現有的投行的經營模式，是否需要對投資銀行的資本金設定更加嚴格的要求？是否應該考慮將高風險的投資業務剝離成為獨立子公司？"高盛和大摩申請成為銀行金融控股公司，並不意味著投資銀行業務的結束，可能更多的是投行業務管理模式的轉型，以及對過去一段時期激進風格的修正。商業銀行和投資銀行可以互相借鑒對方的管理模式"。但與此同時，並入或轉為商業銀行的投資銀行如何切實做到有效監控風險？與商業銀行的文化沖突如何協調？這些問題仍然需要我們深入研究。
第二，美國九十年代以來的貨幣政策引起了很多人的反思。上個世紀九十年代以來，美國金融市場曾出現過數次較大的危機，美聯儲多次採取注資、降息等方式，這在當時可能是不得已的選擇，但是這也許是對未來的一種過度透支，暫時把問題掩蓋下去，最後問題暴露的時候，變得不可收拾。當然，眾所周知，這其中的平衡是很難把握的。
第三，如何對金融創新實施有效監管值得我們反思。此次危機表明，在證券化產品風險充分暴露前就進行大規模推廣存在一定問題，也不符合審慎監管的原則。全球化和金融混業也加大了監管的難度。如何強化監管部門對創新產品的主觀判斷和裁量的權利，同時又能保證這種裁量的科學性及防範可能的道德風險？如何建立一個適應不斷發展變化的金融市場的有效金融監管體系？這些都需要我們進一步思考。
第四，國際金融市場聯系日趨緊密，如何防範或有效阻斷金融風險的傳遞需要深入研究。此次危機表明，在國際金融市場日趨一體化的情況下，金融風險在各個不同的子市場及全球市場的傳播更為迅速、更為廣泛，如何對大規模的系統性金融風險有較為有效的預警措施？如何有效阻斷金融風險的傳遞？如何建立起不同國家監管機構之間的協調機制？這些都值得我們進一步研究。
辯證看待華爾街危機
華爾街發生的危機，在我國也激起了廣泛的討論，這對於我們更加科學地推動資本市場的發展將起到非常積極的作用。但發達市場發生的風暴也給我們帶來了很多疑惑，虛擬經濟的利與弊、金融創新的風險與回報、資本市場發展模式的選擇等，都成為討論的焦點。
要進一步探討美國次貸危機可以給我們提供什麼經驗和教訓，還要求我們深刻認識華爾街和中國資本市場的不同---發展階段的不同和發展模式的不同。祁斌表示，這場危機給我們提供了一次觀察和反思金融市場發展模式和方向的機會。他認為，"需要仔細比較中美兩國金融市場的異同點，才能准確解讀次貸危機。不認真研究和汲取華爾街危機的教訓是不負責任的，誤讀華爾街的危機也是十分危險的。"
在發展階段上，美國市場經過了兩百多年的發展，在一些領域中，如一些傳統的投行業務，已經達到一定的飽和期，發展速度也明顯放慢了。同時，我們還應該看到，盡管此次危機對其金融體系有很大的打擊，但美國市場仍然是一個相對發達的市場。美國市場的金融產品高度復雜，甚至近年來高度泛濫。而我國的資本市場仍處於新興加轉軌的初級階段，國民經濟對於資本市場提供的服務還有巨大的需求，同時，我國經濟的轉型和自主創新經濟體系的構建也需要資本市場提供有效的支持。從金融產品的角度來看，我們也處在發展的早期。兩者的情況有很大的不同。因此，我們不能因為美國金融市場的危機而停止我們發展的步伐。我們應該在認真研究和汲取美國市場的教訓的同時，堅定不移地推動資本市場的改革和發展，走穩健發展和可持續發展之路。不能因為美國市場犯了錯誤，我們也停下來，那將使我們錯失良機。世界金融市場的競爭是非常激烈和殘酷的，對此，我們一定要有非常清醒的認識。
從發展模式來看，美國金融市場的發展模式基本上是一個自下而上、自我演進的模式。其間有過一次重大調整是在1929年前後。兩百多年前美國資本市場萌芽時，完全是放任自流的狀態，政府不介入，在前100年裡甚至對上市公司沒有信息披露的法律要求，134年裡都沒有證券監管機構。到1929年股市崩潰，政府不介入不行了，才進行修正，成立了監管機構，制定了證券交易和監管的法律法規，試圖尋找到政府與市場的平衡點。隨後，這個過程也一直在不斷地反復和搖擺中。近年的一個例子是，1998年，美國的長期資本公司造成美國市場崩潰後，很多人士都呼籲對對沖基金（hedge fund）實施監管，但是到現在美國監管機構還沒有這樣做。總體來說，美國反對政府幹預的力量非常強。相信這次危機以後，要求加強對hedge fund監管的聲音又會高起來。而我們則是自上而下的發展模式，從市場發展早期開始，一直是政府和市場力量來共同推動市場的發展。應該說，沒有絕對的自由也沒有絕對的管制，金融市場的健康發展需要尋找兩者的平衡點。
此次危機爆發以後，美國將不可避免地從過度的自由化向中間點回歸。而我國資本市場的發展，在相當長一段時間內，簡化行政審批，加強監管，推動市場化改革一直是大方向和主旋律。過去三十年，中國經濟社會發生了巨大的變革，按照西方經濟學家的評論，"在人類歷史上，還從未有過如此多的人，在如此短暫的時間里，生活水平獲得了如此巨大的提高"，正是由於經濟領域的市場化改革才使得中國經濟成為了全世界最為亮麗的一道風景線。資本市場的發展規律也是如此，但是這一市場化改革的過程也必須是一個漸進的過程，需要我們把握節奏，不斷找尋政府與市場力量的合理的平衡點，以更加有效地推動我國資本市場的發展。此次美國的危機提供了一個過猶不及、自由化泛濫、整個社會也為此支付了高昂成本的經典案例，對我們很有警示和幫助作用。
同時，此次危機也再次證明，虛擬經濟的發展如果脫離了實體經濟發展的實際需要就會產生災難性的結果。資產證券化等金融創新的出現本意，是將這些貸款在證券化市場上進行分拆、打包、定價和交易，為廣大投資者所持有，進而起到分散風險的作用，但是由於金融衍生工具過於復雜，銷售鏈條過長，同時出於對高額利潤的盲目追求和競爭的壓力，所有參與這些過程的金融機構都忽視了必要的風險控制。加之越來越多的金融機構純粹為了追求高利潤而參加到復雜金融衍生品的創設、交易和投機中，使這些業務變成了純粹的金錢游戲，使得很多復雜產品尤其是金融衍生品的市場交易與其分散金融市場風險的初衷差之千里，遠遠脫離了實體經濟發展的需求，金融危機的最終降臨成為必然。
但是，盡管虛擬經濟的發展過程中不斷有"劍走偏鋒"的情況出現，我們不能由此否定虛擬經濟對實體經濟發展的重要推動作用。歷史反復證明，資本市場在推動各國經濟發展過程中起到舉足輕重的作用，依然還是當今全球競爭的戰略制高點。
"真正的華爾街是什麼？華爾街實際上不光是指它'物理'上的含義和它作為一個金融市場的代表，它其實還是指美國金融服務業的一批專業人才，這批人大概有30萬，如果說每天傍晚，所有的這些人群都退去的時候，華爾街只是一座空城。"他表示，由於華爾街發生大規模的動盪，大量訓練有素的金融專業人才失去工作，一部分華爾街的金融人才特別是我國留學生可能為我國金融機構所用，使我國資本市場在金融人才的國際競爭中獲得有利地位。
祁斌表示，在全球化時代的今天，國際競爭日趨白熱化，我國資本市場要屹立於世界之林，最根本的還是要不斷提升自身競爭力。為此，我們要繼續強化基礎性制度建設，加快我國資本市場改革和發展的步伐，推動資本市場的健康和可持續發展。