⑴ 六年級上冊科學期末考試試卷
一、填空題 （20分 每空1分）
1、游樂園里的小朋友喜歡玩的蹺蹺板屬於簡單機械中的 。
（和盛鄉中心學校 答案： 杠桿）
2、杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置
叫 ，在杠桿上用力的位置叫 ，杠桿克服阻力的位置叫 。
（和盛鄉中心學校 答案： 支點 用力點 阻力點）
3、在輪軸的輪上用力能夠 ，輪越大越 。
（和盛鄉中心學校 答案： 省力 省力）
4、固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫 。
（和盛鄉中心學校 答案：定滑輪）
5、建築物的框架結構最基本的形狀是四邊形和 。
（和盛鄉中心學校 答案：三角形）
6、自行車的剎車應用了 原理，起到 作用。
（和盛鄉中心學校 答案：杠桿 省力方便）
7、能量有很多種形式， 、光能、聲能，能量還儲存在 和食物中。
（和盛鄉中心學校 答案：電能 燃料）
8、我們現在使用的能源絕大部分來自 。
（和盛鄉中心學校 答案：太陽）
9、身體中有脊柱的動物叫 ，沒有脊柱的動物叫 。
（和盛鄉中心學校 答案：有脊椎動物 無脊椎動物）
10、根據植物有沒有花把植物分成兩大類： 和
（和盛鄉中心學校 答案：開花植物 不開花植物）
11、紙越寬抗彎曲能力越 ，紙越厚抗彎曲能力越 。
（和盛鄉中心學校 答案：大 大）
二、選擇題 （30分 每小題2分）
1．下列工具中，使用費力的是（ ）。
A鉗子 B剪刀 C鑷子
（和盛鄉中心學校 答案：C）
2．下列簡單機械中，不能省力的是（ ）。
A定滑輪 B動滑輪 C輪軸
（和盛鄉中心學校 答案：A）
3．人的腳能承受較大的重量，主要是因為（ ）。
A腳骨組成拱形結構 B腳骨的數量多 C腳部肌肉發達
（和盛鄉中心學校 答案：A）
4．「小小秤砣壓千斤」說的是（ ）原理。
A杠桿平衡 B斜面的應用 C輪軸
（和盛鄉中心學校 答案：A）
5．以下哪種因素不會影響電磁鐵的磁力？（ ）。
A增加電池數量 B增加線圈匝數 C改變電磁鐵的南北極
（和盛鄉中心學校 答案：C）
6、運動的物體具有的能量叫（ ）。
A、機械能 B、化學能 C、生物能
（和盛鄉中心學校 答案：A）
7、下列杠桿中，哪一個與其他兩個不屬於同類（ ）。
A、蹺蹺板 B、提起重物的滑輪 C、正在起瓶蓋的瓶起子
（和盛鄉中心學校 答案：B）
8、下列哪個框架不易變形（ ）。
A、正方形 B、長方形 C、三角形
（和盛鄉中心學校 答案：C）
9、用力點離支點近，阻力點離支點遠的杠桿是（ ）。
A、省力杠桿 B、費力杠桿 C、既不省力也不費力
（和盛鄉中心學校 答案：B）
10、對於同一物種來說，生活在越冷的環境中，它的個體就（ ）。
A、越大 B、越小 C、不變
（和盛鄉中心學校 答案：A）
11、提起相同質量的重物，下面哪個滑輪最省力的是( )。
A 定滑輪 B 動滑輪 C滑輪組
（和盛鄉中心學校 答案：C）
12、同樣粗細的螺絲釘，螺紋越密，擰起來就越（ ）。
A、費力 B、省力 C、既不費力也不省力
（和盛鄉中心學校 答案：B）
13、煤是由 在沉積過程中深埋地下形成的。
A、古代低等生物遺體 B、古代植物 C、古代動物
（和盛鄉中心學校 答案：A）
14、昆蟲有 對足。
A、三 B、四 C、八
（和盛鄉中心學校 答案：A）
15、仙人掌的葉子長成刺狀，是為了
A防禦動物吃掉 B、減少水分蒸發 C、吸收養分
（和盛鄉中心學校 答案：B）
三、判斷題 （ 10分 每小題1分）
1螺絲刀比釘錘更能輕松地取出螺絲釘。( )
（和盛鄉中心學校 答案：√）
2定滑輪可以改變力的方向，而且省力。( )
（和盛鄉中心學校 答案：×）
3盤山公路利用了斜面的原理。 ( )
（和盛鄉中心學校 答案：√）
4球形在各個方向上都可以看成拱形，這使得它比任何形狀都要堅固。( )
（和盛鄉中心學校 答案：√）
5增加材料的厚度可以提高材料抗彎曲能力。( )
（和盛鄉中心學校 答案：√）
6趙洲橋是典型的拉索橋。 ( )
（和盛鄉中心學校 答案：×）
7太陽能是取之不盡，用之不竭的。 ( )
（和盛鄉中心學校 答案：√）
8地球生物很多，滅絕幾種沒關系。 ( )
（和盛鄉中心學校 答案：×）
9煤，石油，天然氣，它們是不可再生的資源。( )
（和盛鄉中心學校 答案：√）
10使用杠桿都能省力。 ( )
（和盛鄉中心學校 答案：× ）
四 連線題。 （10分）
1、筷子 A 斜面
2、自來水龍頭
3、斧子 B省力杠桿
4、螺絲釘
5、起釘錘 C費力杠桿
6、吊車
7、盤山公路
8、鑷子 D 滑輪
9、車把
10、腳蹬子 E 輪軸
（和盛鄉中心學校 答案：1、8——C 2、9、10——E 3、4、7——A
5——B 6——D
五 實驗題：檢驗電磁鐵磁力與電流強弱關系的研究計劃 （10分）
研究的問題
我們的假設：
檢驗的因素（改變的條件）
怎樣改變這個條件 1、 2、 3、
實驗要保持哪些條件不便
我們的結論：
（和盛鄉中心學校 答案：
研究的問題 電磁鐵磁力與電流強弱的關系
我們的假設： 電流強，磁力大；電流小，磁力小。
檢驗的因素（改變的條件） 增加電池數量
怎樣改變這個條件 1、1節 2、2節 3、3節
實驗要保持哪些條件不便 鐵芯的大小、纏繞在鐵芯上的線圈的圈數。
我們的結論：
增加電流強度，能增加電磁鐵的磁力。
六 簡答 （10分）
1在什麼情況下，杠桿省力？在什麼情況下，杠桿費力？在什麼情況下，杠桿不省力也不費力？
（和盛鄉中心學校 答案：
當用力點到支點的距離大於阻力點到支點的距離時，杠桿省力；
當用力點到支點的距離小於阻力點到支點的距離時，杠桿費力；
當用力點到支點的距離等於阻力點到支點的距離時，杠桿不省力也不費力。）
2哪些特點使哪些框架鐵塔不容易倒？
（和盛鄉中心學校 答案： 上小下大、上輕下重、充分利用三角形框架結構、阻力小。）
3怎樣才能使紙拱承載更大的重量？
（和盛鄉中心學校 答案：增加紙的厚度，增加紙的寬度，用力抵住拱腳，減少拱的寬度。）
⑵ 求初二物力杠桿.滑輪綜合練習題
第十三章 (四、杠桿五、其他簡單機械)(A卷)�
一、填空題(每空1分，共35分)�
1.在力的作用下能夠繞固定點轉動的________叫杠桿；杠桿處於靜止或________的狀態叫杠桿平衡，杠桿的平衡條件是________；當杠桿的動力臂比阻力臂________時是費力杠桿，但可省________.
答案：硬棒 勻速轉動 F1L1=F2L2 短 距離
2.下面舉出的是幾種根據杠桿原理製成的工具：A.鉗子；B.鍘刀；C.鑷子；D.理發剪子；E.剪鐵皮剪子；F.天平；G.定滑輪；H.起釘錘；I.指甲刀;J.起子； K.縫紉機踏板.其中________是省力杠桿，________是費力杠桿，________等臂杠桿.
答案：ABEHIJ CDK FG
3.滑輪組是由________和________組成的，使用滑輪組既可________又可以改變用力的________.
答案：定滑輪 動滑輪 省力 方向
4.天平實質上是一個________杠桿，它的工作原理是________；定滑輪實質是一個________，它不省力，但可以改變力的________；動滑輪的實質是________，它可以省________力，但不改變力的________.輪軸實質上是一個可以________的杠桿.
答案：等臂 杠桿原理 等臂杠桿 方向 動力臂是阻力臂2倍的杠桿 一半 方向 連續旋轉
5.在研究杠桿平衡的條件實驗中，所用的器材有帶刻度的杠桿、鐵架台、鉤碼、線和________等，在圖中每一個鉤碼質量均相同，杠桿已平衡，如果此時將兩邊的鉤碼同時遠離支點一格，則杠桿將________平衡(填「能」「不能」).�
答案：彈簧測力計 不能
6.一個杠桿的動力臂與阻力臂之比為4∶1，則該杠桿是________杠桿，動力與阻力之比是________.若此杠桿受到的阻力是60 N，則當動力為________ N時，杠桿處於平衡狀態.
答案：省力 1∶4 15
7.用一個滑輪組提升重物，當拉力F將繩子自由端拉下2 m時，物體才上升0.5 m，由此可知該滑輪組是一個________(填「省力」「費力」)機械.如果物重是400 N，則拉力F=________ N.(不計滑輪和繩重，不考慮摩擦)
答案：省力 100
8.簡單機械在我國古代就有了很多巧妙的應用.護城河上安裝使用的吊橋就是一個應用.圖中是現在演電影場景中模仿古時護城河而設計的一個吊橋，在吊橋上安裝了一個定滑輪，它的作用是________，吊橋相當於一個________，其中它的支點是________點.
答案：改變用力方向 杠桿 C
9.如圖，把重30 N的物體勻速向上拉起，彈簧測力計的示數是16 N，若不計摩擦，拉力F=________ N，動滑輪重________ N.
答案：16 2
10.有一桿秤，若秤砣末端掉了一小塊物體，則測得的物體質量比真實值________；若秤盤端掉了一小塊物體，則測得的物體質量比真實值________；若兩端末同時掉了同質量的一小塊物體，則測得物體的質量比真實值________.
答案：大 小 大
二、選擇題(每小題3分，共30分)�
1.關於杠桿，下列說法正確的是�
A.杠桿是用來省力的 � B.杠桿是用來省距離的
C.杠桿可省力或省距離� D.杠桿既省力又省距離
答案：C
2.下列工具正常使用時，是省力杠桿的�
A.筷子� B.瓶起子� C.鑷子 D.天平
答案：B
3.如圖所示，用定滑輪提升重物時�
A.沿1方向拉力最小� B.沿2方向拉力最小�
C.沿3方向拉力最小� D.沿三個方向拉力相同�
答案：D
4.室內有一種裝垃圾的桶，如圖所示，使用時用腳踩踏板，桶蓋開啟，松開腳時，蓋由於受到重力作用，而自動蓋上，則開啟蓋子時，根據圖中所示結構可知�
A.桶中只有一個杠桿在起作用，且為省力杠桿�
B.桶中只有一個杠桿在起作用，且為費力杠桿�
C.桶中有兩個杠桿在起作用，且都是省力杠桿�
D.桶中有兩個杠桿在起作用，且一個是省力杠桿，一個是費力杠桿
答案：D
5.許多學校都裝有升旗桿，在旗桿的上端裝有一種簡單機械，下列哪種機械適合�
A.杠桿� B.定滑輪� C.動滑輪� D.輪軸
答案：B
6.如圖所示，當拉力F=15 N時，重30 N的物體A在水平面勻速直線運動，則此物體受到的摩擦力為
A.15 N� B.30 N� C.45 N� D.7.5 N
答案：A
7.關於斜面，下列說法中錯誤的是�
A.斜面越長就越省力� B.斜面也是一種簡單機械�
C.省力但要多移動距離� D.等高的斜面，斜面越長越省力
答案：A
8.下列各種器材中，不是輪軸的有�
A.收音機上選台用的旋鈕� B.擰螺絲用的螺絲刀�
C.自行車前輪的輪和軸� D.錄音機的功能按鍵
答案：D
9.某人用如圖機械把繩子的自由端往下拉了3 m，則物體向上升高了�
A.3 m� B.6 m� C.1 m� D.1.5 m
答案：D
10.一個原來處於平衡狀態的杠桿，如果再作用一個力後，杠桿仍然平衡，則此力是�
A.只能作用在動力的作用點上
B.只能作用在阻力的作用點上
C.只能作用在支點上
D.作用在杠桿的任意一點上，而力的作用線通過支點
答案：D
三、想一想(每題5分，共10分)
1.有10袋50 kg的水泥想運往3樓使用，請你幫忙想想辦法，如果你需要的設備都能提供，請設計三種簡單裝置(只說名稱)：
(1)______________________________________________________________________.�
(2)______________________________________________________________________.�
(3)______________________________________________________________________.�
其中你覺得最好的是________種.原因是______________________________________.
答案：（1）斜面 (2)杠桿 (3)滑輪組�滑輪組 方便、佔位置小
2.物理學中常把實際研究對象看成物理模型，如可以把盤山公路看成一個斜面模型.我們在研究兩根粗細、樹枝葉茂程度相近但高度不同的兩根樹易被風吹倒時，可以把樹看成一個什麼模型？由此可判斷哪種樹易被風吹倒？
答案：杠桿模型.較高的樹易被吹倒.
四、做一做(共20分)�
1.(6分)動滑輪和定滑輪可以看成是變形的杠桿，在下圖兩個滑輪上畫出它所對應的杠桿示意圖，並標出支點O，畫出動力、阻力及動力臂、阻力臂.�
答案：
2.(4分)下圖有兩個滑輪，請設計一個最省力的滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來.�
答案：
3.(10分)某人用如圖所示的滑輪組，用250 N的拉力在20 s內將重為G=480 N的物體勻速提高h=2 m.如不計摩擦和繩重，求：�
(1)動滑輪重；
(2)若再增加150 N的重物，要使物體勻速上升，作用在繩自由端的拉力為多大？
答案：(1)F=(G+G動)/2
G動=20 N
(2)F′=(G+G′+G動)/2=325 N
五、小調查(共5分)
生活中，除了盤山公路利用了斜面省力的原理，還有哪些方面也利用了斜面省力的原理？試舉兩例.
答案：如螺旋千斤頂、螺絲釘.
⑶ 菜刀、天平、扳手哪些是杠桿類工具
如果是單選題就選——C 扳手
扳手是利用杠桿原理來省力的。
菜刀應該不算杠桿吧，只是通過減小受力面積來增大壓強。
天平是等臂杠桿，但如果這里是單選的話，天平不如扳手更貼切。
⑷ 出一份關於初二的牛頓第一定律、二力平衡和摩擦力的試卷。
一、單項選擇題（每題3分，共27分）
1．在發生力的作用時，以下說法正確的是（）
A．只要有受力物體就行，可以沒有施力物體
B．只要存在施力者就行，有沒有受力者是沒有關系的
C．施力物體和受力物體一定要接觸才行
D．一定既有施力者，又有受力者，離開物體就談不上作用力，就沒有力了
2．如圖所示，兩匹馬各用1200N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測力計並使其保持靜止，則此時測力計的讀數為（）
A．2400N B．1200N C．0N D．600N
3．用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果（）
A．與力的大小有關 B．與力的方向有關
C．與力的作用點有關 D．與受力面積有關
4．忽略空氣阻力，拋出後的小球在空中運動軌跡如圖所示，拋出後的小球由於（）
A．不受力，運動狀態發生改變
B．不受力，運動狀態不發生改變
C．受到重力作用，運動狀態發生改變
D．受到推力作用，運動狀態發生改變
5．關於「g=9.8N/kg」的正確理解是（）
A．重力為1N的物體，其質量是9.8kg
B．質量為1kg的物體，受到的重力為9.8N
C．質量為9.8N的物體，受到的重力是1kg
D．質量為1kg的物體，受到的重力是9.8N/kg
6．下列事例中，通過改變壓力大小來改變摩擦的是（）
A．汽車打滑時，常在輪胎上鋪一些碎石或稻草
B．往生銹的鎖頭里滴一些油便於開鎖
C．自行車緊急剎車時，要用力捏緊車閘以便盡快停下
D．高低杠運動員上杠前，在手上塗鎂粉
7．如圖所示，下列工具在使用中屬於費力杠桿的是（）
A．剪刀 B．起子 C．鑷子 D．鋼絲鉗
8．園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O處靠近，這樣做的目的是為了（）
A．增大阻力臂，減小動力移動的距離
B．減小動力臂，減小動力移動的距離
C．增大動力臂，省力
D．減小阻力臂，省力
9．如圖所示，杠桿AOB的兩端分別掛著重為GA和GB的兩個物體，杠桿平衡時AO處於水平位置，若GA=GB，杠桿自重不計，則OA和OB的大小關系是（）
A．OA＞OB B．OA=OB C．OA＜OB D．無法比較
二、雙項選擇題（每題4分，共12分）
10．足球運動員用力踢球，足球在空中劃出優美的弧線，關於滑動摩擦力的大小，下面的說法中正確的是（）
A．只要兩物體接觸面粗糙，兩物體間總是存在著滑動摩擦力
B．滑動摩擦力隨物體所受壓力的增大而增大
C．物體受到的滑動摩擦力一定和它的運動方向相反
D．滑動摩擦力的大小與物體間接觸面積無關
11．某人用100牛的力提起了350牛的重物，那麼他可能使用了（）
A．一個定滑輪
B．一個動滑輪
C．一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組
D．一支杠桿
12．如圖甲、乙兩個滑輪組，它們吊著的物體重都是G，滑輪重及摩擦均不計．當繩端拉力分別為F甲和F乙時，物體勻速上升．則F甲與F乙之比是（）
A．l：l B．3：2 C．2：3 D．4：5
三、填空題（每空1分，共17分）
13．運動員撐桿跳高時，桿受到力的作用而彎曲，說明力可以使物體
形狀發生改變
，運動員對桿施力的同時也被桿拉起了，說明力的作用是
相互的
． 14．如圖所示，彈簧測力計的分度值是
0.2
N，測力計示數為
1.4
N． 15．下列物體的重力最接近於20N的是
①
①一隻雞 ②一隻羊 ③一個蘋果 ④一個雞蛋． 顯示解析16．質量為5kg的物體受到的重力大小為
49N
，方向為
豎直向下
． 17．自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結構和使用來看，它涉及到不少有關摩擦的知識．剎車時，用力捏緊車閘是通過
增大壓力
來增大摩擦，腳踏板凹凸不平是通過
增大接觸面的粗糙程度
來增大摩擦的，傳動部分是通過軸承將滑動變為滾動來
減小
摩擦． 18．如圖所示，一名同學在做俯卧撐，如果把人的軀干看作一個杠桿，這是一個
省力
（填「省力」或「費力」）杠桿，該杠桿的支點是
B
（填圖中字母）． 19．每周一學校都舉行升旗儀式，在升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升．這是由於旗桿頂部有一個
定
滑輪，它能改變力的方向，但
不能
（選填「能」或「不能」）省力． 20．如圖所示的動滑輪，其支點是
A
點．如果重物乙G=40N，動滑輪重為10N，繩子摩擦力不計，當重物勻速上升時，拉力F=
25
N，如果繩子自由端通過的距離是4m，則重物上升的高度是
2
m．
四、作圖題（每題2分，共6分）
21．在圖中畫出斜面上的物體所受重力的示意圖．
22．標出圖中各力的力臂． 顯示解析23．如圖所示，用滑輪組沿水平地面拉動物體A，請畫出最省力的繞繩方法． 五、計算題（每題10分，共20分）
24．飲水機上使用的水桶容積大約為0.019m3，請問裝滿水時：
（1）裡面的水的質量m是多少？
（2）這些水受到的重力G是多少？（g取10N/kg） 25．杠桿長6米，支點在距左端1.5米的地方，若在右端掛20千克的重物，求在左端應掛質量是多少的重物，杠桿才能平衡？ 六、實驗題（每空2分，共18分）
26．為了探究滑動摩擦力大小與什麼因素有關，某同學利用彈簧測力計、長方體木塊、砝碼、長木板和毛巾等器材做了如圖所示的實驗．
（1）為了測量滑動摩擦力的大小，必須使木塊在水平木板上做
勻速直線
運動．
（2）為探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關系時，應選擇圖
甲
和圖
丙
（3）在實驗中，該同學又猜想：滑動摩擦力的大小可能與物體的接觸面積大小有關．請你利用已有的實驗器材，幫助他設計實驗方案驗證猜想（簡要回答） 27．在探究杠桿的平衡條件的實驗中：
①小明將杠桿放在水平桌面上，發現杠桿右端下傾，那麼他應該將杠桿左端的螺母向
左
選填「左」或「右」）調節，使杠桿在水平位置平衡．
②實驗時只有8個相同的鉤碼，現已在左端A點掛有4個鉤碼，如圖所示，為使杠桿平衡，鉤碼應掛在何處？（請設計兩種方案，在圖中畫出）