杠桿巧記口訣

㈠ 杠桿怎麼學

記住杠桿平衡條件。

找動力和阻力和支點最笨的方法：
與人施力有關的就是動力，
與效果有關的（或說與物體有關的）就是阻力，
相對有轉動的地方，不動的地方就是支點。
靠你的想像力和基本生活經驗和常識來找，相信你可以的。

找兩個力臂的原則：
先找到兩個力的施力點A和B和支點O，分別過A和B點沿著各自力的施力方向畫直線，得到兩條線。過O點分別做這兩條線的垂線，標出兩個交點為E和F，那麼線段OE和線段OF就是兩個力的力臂。至於動力和阻力之說，完全不應該受觀念的約束，所謂動力只是因為是人或人使用的工具和機器提供的力而已，可以另外命名，根據這個動力的定義相信你應該能區分哪個是動力哪個是阻力了。其實有時候題目給出的兩個力沒有所謂誰是動力誰是阻力，比如杠桿兩邊都掛著的是物體。所以我在這里只用「兩個力」的說法。請不要被這兩個無聊的定義所困擾。
總結：杠桿就是三點兩力。

改變物體重量：
按相同比例改變杠桿兩邊物體的重量是杠桿保持平衡，比如兩邊物體的重量都變為原來的五分之四，若原來兩邊物體各自重10和15，那麼變化後變為8和12,這是杠桿保持平衡。

改變支點位置：
略……
改變桿子的傾斜度：
略……
由於說起來比較麻煩，所以實在耐心仔細寫了，因為你的問題問的很抽象。我盡力而為啦。望採納。以後若有具體題目我具體幫你解決。

㈡ 初中物理杠桿 技巧

OK

㈢ 初中滑輪杠桿解題技巧

1 記公式 杠桿：F1*L1=F2*L2
滑輪: F=1/N*G V繩=N*V物 S繩=N*S物 （N代表動滑輪上繩的段數）
2 要學會畫受力分析
3 一般他不會出單獨的杠桿 滑輪的題會結合浮力一起出

㈣ 杠桿高手快來啊~~~~~~！急急急~~~~~~~~

大哥 第一個我非長同意一樓的 不過要是生套答案的話,可能是50/2=25
第2個他的是不對
應該是:
50/(50+6+4)=0.83333333333=83.33%
請把圖給清楚點

㈤ 杠桿畫力臂的口訣

過支點或轉動中心，作力的作用線的垂線，垂線段長即力臂。
使杠桿轉動的力相應的力臂為動力臂，阻礙杠桿轉動的力相應的力臂為阻力臂。

㈥ 初中物理力臂怎麼畫

支點到力的作用線的垂直距離叫力臂，與動力相對應的叫動力臂，與阻力相對應的叫阻力臂。

(6)杠桿巧記口訣擴展閱讀：

力臂的作法

欲作力臂找支點，

再作二力延長線，

經過支點作垂線，

動阻力臂再分辨。

可簡記為：一找點，二劃線，三作垂線段，四標符號。

具體方法：

1、首先在杠桿的示意圖上，確定支點。

2、畫好動力作用線及阻力作用線，畫的時候要用虛線將力的作用線適當延長。

3、在從支點向力的作用線作垂線，在垂足處畫出直角，從支點到垂足的距離就是力臂。用三角板的一條直角邊與力的作用線重合，讓另一條直角邊通過交點，從支點向力的作用線畫垂線，作出動力臂和阻力臂。

4、把支點到垂足的距離用大括弧括出或帶有箭頭的線段勾出。