⑴ 小明在「研究杠桿平衡條件」的實驗中：（1）把杠桿掛在支架上，觀察到杠桿左端下沉，當他去調節螺母時，
（1）杠桿的左端下沉，則應將平衡螺母向右調節，若右端平衡螺母丟失，則應在右側纏些透明的膠布，使杠桿在水平位置平衡；
（2）每次都使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了方便測量力臂；
（3）由表格中數據知，
第一組數據：1N×8cm=2N×4cm；
第二組數據：2N×8cm=1N×16cm；
第三組數據：2N×12cm=3N×8cm；
可得杠桿的平衡條件是：F1L1=F2L2．
故答案為：（1）右；水平；（2）力臂；（3）F1L1=F2L2．
⑵ 小明在探究杠桿的平衡條件的實驗中，以杠桿中點為支點．（1）在調節杠桿平衡時，小明發現杠桿右端低左端
（1）右端低左端高，應將平衡螺母向較高的一端調節，應將杠桿右端的平衡螺母向左端調節，使杠桿在水平位置平衡；
（2）只有一次實驗總結實驗結論是不合理的，一次實驗很具有偶然性，要多進行幾次實驗，避免偶然性；
（3）力臂等於支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來，因此第一種實驗方案更方便，此時彈簧測力計的拉力與杠桿垂直，能從杠桿上直接讀力臂；因為第一方案的動力臂要大於第二種方案的動力臂，根據杠桿的平衡條件，在阻力和阻力臂都相同的情況下，動力臂越大的越省力，所以，F1＜F2；
（4）杠桿處於靜止狀態或勻速轉動狀態都叫杠桿平衡，所以小海的說法是對的；
力臂等於支點到力的作用線的距離，在小紅的實驗方案中，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來．而小海實驗方案中的力臂不便於測量，所以，小紅的實驗方案好．
（5）圖丙中，杠桿的重心不在支點上，杠桿的重力對杠桿產生了影響，導致測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．
（6）步驟一：從效果上看，我們可以認為各部分受到的重力作用集中於一點，這一點叫做物體的重心．當直尺平放在刀口（支點）上，平衡後，此處為重心；
步驟二：由於原來處於平衡，將質量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置，則杠桿會左端下降，
所以根據F1L1與F2L2可知：在F1、L2不變的條件下，需要增加L2，L1減小，即向右移動刻度尺．
步驟三：根據杠桿平衡的條件動力×動力臂=阻力×阻力臂，可知G1L1=G×L2，
即M1gL1=mgL2，
所以直尺的質量m=
| M1L1 |
| L2 |
⑶ 小明在做探究杠桿平衡條件的實驗時，先在杠桿兩側掛鉤碼進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側的鉤碼繼續
從支點到力的作用線的距離叫力臂，在杠桿兩側掛鉤碼，由於重力的方向是豎直向下的，力臂在杠桿上可以直接讀出，當用彈簧測力計拉，若彈簧測力計傾斜時，拉力不再與杠桿垂直，這樣力臂會發生變化，相應變短，根據杠桿的平衡條件，力會相應增大，才能使杠桿仍保持平衡，這樣做實驗可以加深學生對力臂的正確認識．
故選C．
⑷ 小明在探究「杠桿的平衡條件」時（1）如圖1調節杠桿在水平位置平衡後，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B
| （1）①設一個鉤碼重為G，杠桿上每一個小格的長度是L， 由題意可知：4G×3L=6G×2L，∴杠桿平衡條件：F 1 L 1 =F 2 L 2 ． ②只有一次實驗總結實驗結論是不合理的，一次實驗很具有偶然性，要多進行幾次實驗，避免偶然性． （2）如圖2示裝置進行探究，杠桿的重心沒有通過支點，杠桿的重對杠桿平衡有影響． 故答案為：（1）F 1 L 1 =F 2 L 2 ；不合理；用實驗來探究物理規律時，只有一次實驗，實驗結論具有偶然性；（2）杠桿有自重． |
⑸ 小明在探究「杠桿的平衡條件」實驗中，（1）杠桿平衡後，小明在圖1甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置
（1）設每隻鉤碼的重力G，杠桿每一格的長度為l，由杠桿的平衡條件可得，2G×2l=nG×l，解得，n=4，則在杠桿b處應掛的鉤碼數是4個；
（2）力和力臂乘積大的一端，杠桿該端下沉．如果再在A、B兩處各加掛一個鉤碼，設一個鉤碼的重力為G，杠桿一個小格代表L，
杠桿的左端：3G×2L=6GL，
杠桿的右端：5G×L=5GL，
所以杠桿的左端下沉．
杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2．
（3）斜向下拉，力臂變小，力變大．
（4）實驗中，用如圖2所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），因為該種方式力和力臂數目過多所以大家不要採用這種方式．
（5）杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便於測量力臂大小，如果得出如下結論：「動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離」．這個結論與杠桿平衡條件不符，原因是實驗過程中沒有改變力的方向．
故答案為：（1）4；（2）左；F1L1=F2L2；（3）大於；（4）D；（5）B．
⑹ （1）小明在探究「杠桿的平衡條件」實驗中，①實驗前他應先調節杠桿在水平位置平衡，其目的是______．②
（1）①在「探究杠桿的平衡條件」實驗中，應先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便於測量力臂；
②設每個鉤碼的重力為G，
因為F1L1=F2L2，所以FB=
| FA?OA |
| OB |
⑺ 小明在探究「杠桿的平衡條件」實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量均為
（1）杠桿右端下沉，為了使它在水平位置平衡，應將杠桿兩端的平衡螺母向左調節；使杠桿在水平位置平衡的目的有兩個：一是避免杠桿重力對杠桿轉動的影響；二是便於測量力臂的長度；
（2）設杠桿的一個小格為L，一個鉤碼重為G，
圖甲中，由杠桿平衡條件得，4G×3L=nG×2L，
所以n=6（個），所以應在杠桿左邊B處掛6個相同的鉤碼；
（3）四個鉤碼的總質量m=4×50g=200g=0.2kg，總重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，設杠桿的一個小格為L，
由杠桿平衡條件得，2N×3L=F1×4L，
所以F1=1.5N；
圖乙中，彈簧測力計豎直向上拉杠桿時，拉力力臂為OC，彈簧測力計逐漸向左傾斜拉杠桿，拉力的力臂小於OC，拉力力臂變小，拉力變大，彈簧測力計示數變大；
（4）圖丙中，杠桿的重心不在支點上，杠桿的重力對杠桿轉動產生了影響，導致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數值偏大．
故答案為：（1）左；水平；力臂；（2）6個；（3）1.5；變大；拉力的力臂變小了；（4）杠桿自重的影響．
⑻ 小明在探究「杠桿平衡條件」的實驗中：（1）小明發現杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿
（1）杠桿重心右移應將左端平衡螺母向左調節，直至重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零；杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上便於測量力臂大小；
（2）假設每小格長度1cm，
如圖杠桿左端F2=G×4=4G，L2=1cm×3=3cm，右端L1=1cm×4=4cm，根據F1L1=F2L2得
F1=
| F2L2 |
| L1 |
| 4G×3cm |
| 4cm |
| W有 |
| W總 |
| Gh2 |
| Fh1 |
| Gh1 |
| Fh2 |
| Gh2 |
| Fh1 |
⑼ 小明在做「研究杠桿平衡條件」實驗時進行了如下實驗步驟：A：把杠桿的中點支在支架上；B：把鉤碼掛在杠桿
（1）實驗步驟中，把杠桿的中點支在支架上，就進行探究杠桿平衡條件的實驗數據的測量，沒有考慮杠桿重力對杠桿平衡產生的影響和便於測量力臂，所以「把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿平衡」之前漏掉一個重要步驟：調節平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；．
（2）設一個鉤碼重為G，杠桿上一個小格代表1cm，所以，2G×4cm=nG×2cm，解得n=4，因此在杠桿B處需要掛4個鉤碼；
（3）根據杠桿平衡的條件，在第3次實驗數據中，4N×0.03m≠6N×0.04m，而是4N×0.03m=6N×0.02m，所以第3次數據錯誤，阻力臂實際值為0.02m．
故答案為：①調節平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；
②4；
③3；0.02．
⑽ 小明在探究「杠桿平衡條件」：（1）實驗中首先要調節兩端杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿水平平衡，其目的是
| （1）實驗中首先要調節兩端杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿水平平衡，其目的是這是為了使杠桿所受的重力通過支點，從而可以不考慮杠桿的重力對其轉動的影響； （2）由表中數據算出動力與動力臂的乘積、阻力與阻力臂的乘積進行比較，發現1組數據有誤，且實際值比記錄值少了； 得出的結論是：動力×動力臂=阻力×阻力臂或者F 1 L 1 =F 2 L 2 或者
故答案為： （1）這是為了使杠桿所受的重力通過支點，從而可以不考慮杠桿的重力對其轉動的影響； （2）1；少；動力×動力臂=阻力×阻力臂或者F 1 L 1 =F 2 L 2 或者
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