若發現杠桿右端低

A. 在「探究杠桿平衡條件」的實驗中：（1）若發現杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠

（1）杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，平衡螺母向上翹的左端移動．
（2）根據杠桿平衡條件F₁l₁=F₂l₂得，
實驗序號1中F₁l₁≠F₂l₂，不符合杠桿平衡條件．
2N×l₁=1N×10cm，
所以，l₁=5cm．
實驗序號2符合杠桿平衡條件．
（3）通過實驗總結實驗結論時，要進行多次實驗，只有一組實驗數據得出結論是不科學的．
故答案為：（1）左；（2）5；（3）只有一組數據不能得出結論．

B. 如圖所示是某班同學小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置．（1）實驗開始若發現杠桿在使用前右端低左端高，要

（1）杠桿右端低左端高，為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向左調節，或將杠桿左端的平衡螺母向左調節．
（2）由表中實驗數據可知，動力×動力臂=阻力×阻力臂，因此杠桿平衡條件為：動力×動力臂=阻力×阻力臂．
（3）杠桿平衡條件：動力乘以動力臂等於阻力乘以阻力臂．當杠桿在水平位置平衡，力豎直作用在杠桿上時，力臂是作用點到支點的距離；當杠桿在水平位置平衡，力傾斜拉動杠桿時，力臂小於作用點到支點的距離．
（4）如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中，當在相同時間內，右端的硬幣先到達支點，左端的硬幣在支點的左側，杠桿會向左傾斜．
故答案為：（1）左；（2）動力×動力臂=阻力×阻力臂；（3）方向；大小；（4）向左傾斜．

C. 如圖所示是某校物理實驗小組在探究杠桿平衡條件的實驗裝置（1）若發現杠桿在使用前右端低左端高，要使它

（1）調節杠桿在水平位置平衡時，杠桿的左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動．
杠桿在水平位置平衡，動力臂和阻力臂都在杠桿上，便於測量動力臂和阻力臂大小．
（2）根據杠桿平衡條件，實驗序號1，動力×動力臂≠阻力×阻力臂，杠桿不平衡．
動力是2N，阻力是1N，阻力臂是10cm，根據動力×動力臂=阻力×阻力臂，動力臂為5cm，所以動力臂的實際值比記錄值偏小．
（3）如圖，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，動力臂是OC，當彈簧測力計傾斜拉杠桿時，動力臂變小，阻力和阻力臂不變，所以動力變大，所以彈簧測力計示數變大．
故答案為：（1）左；便於測量力臂；（2）1；小；（3）變大；力臂變小．

D. 在探究杠桿平衡條件的實驗中：（1）實驗前小明發現杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右

（1）杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向左調節；
調節杠桿在水平位置平衡的主要目的是：便於測量力臂，避免杠桿自重對杠桿平衡的影響．
（2）根據杠桿的平衡條件：
4G×3L=nG×4L
n=3
（3）當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，動力臂減小，阻力和阻力臂不變，所以動力增大，測力計的示數變大；
（4）只根據一組數據得出結論，這樣結論具有偶然性和片面性，應多測幾組數據進行分析．
故答案為：（1）左；便於測量力臂，避免杠桿自重對杠桿平衡的影響；
（2）3；
（3）變大；其力臂在減小；
（4）不能；實驗次數少，具有偶然性．

E. 某實驗小組人員探究杠桿平衡條件時：（1）若發現杠桿左端低右端高，則應將杠桿右端的平衡螺母向______（

1）杠桿左端低右端高，則應將杠桿右端的平衡螺母向左調節，才會使杠桿平衡．
（2）由表中實驗數據可知，F₁×L₁=2×0.2，F₂×L₂=1×0.1，F₁×L₁≠F₂×L₂，
因此第一組數據錯誤，由杠桿平衡條件得F₁×L₁=F₂×L₂，即：2×L₁=1×0.1，動力臂L₁=0.05；
（3）由表中實驗數據可知：動力×動力臂=阻力×阻力臂，因此杠桿平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．
故答案為：（1）左；（2）1；0.05；（3）動力×動力臂=阻力×阻力臂．

F. 如圖所示，在探究杠桿平衡條件的實驗中：（1）小明發現杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠

解（1）杠桿不在水平位置，左端偏高，則重心應向左移動，故應向左調節左端或右端的平衡螺母．
（2）實驗中，如圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿平衡是杠桿的左側在多個力共同作用的結果，採用這種方式是不妥當的．這主要是因為杠桿的力和力臂數目過多．
（3）不改變支點O右側所掛的兩個鉤碼及其位置，將左側另外兩個鉤碼改掛到第三個鉤碼的下方，即左側的力是三個鉤碼；
設一個鉤碼的重為G，一格的長度為L，根據杠桿平衡的條件，F₁×L₁=F₂×L₂可得，2G×3L=3G×nL，所以n=2L；即保持左側第2格的鉤碼不動．
（4）乙圖，彈簧測力計豎直向上拉杠桿時，拉力力臂為OC，彈簧測力計傾斜拉杠桿，拉力的力臂小於OC，拉力力臂變小，拉力變大，彈簧測力計示數變大．
故答案為：（1）左；（2）C；（3）2；（4）變大；拉力的力臂變小了．

G. 某同學在做「探究杠桿的平衡條件」實驗中： （1）先將杠桿中點支在支架上，若發現杠桿的右端比左端低，則

H. 某同學在做「探究杠桿的平衡條件」實驗中：①先將杠桿中點支在支架上，若發現杠桿的右端比左端低，則應向

I. 在探究杠桿平衡條件的實驗中：（1）小明發現杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平

（1）杠桿的右端低，說明這一側力與力臂的乘積大，應將平衡螺母向左調節，以減小這一側的力臂．因為重力的方向是豎直向下的，杠桿只有在水平位置平衡時，支點到力的作用線的距離才正好在杠桿上，也就是正好等於相應杠桿的長，這樣測量起來會比較方便．
（2）設一個鉤碼的重力為G，杠桿一個小格代表L，
圖甲中，杠桿的左端：4G×3L=12GL，
B處的力臂為4L，杠桿的右端：F₂×4L=12GL，解得F₂=3G，即在B處掛3個同樣的鉤碼；在水平位置平衡時，便於測量力臂；
（3）如圖乙，當彈簧測力計傾斜拉動杠桿時，拉力的力臂減小，為保持杠桿平衡，拉力要增大，所以彈簧測力計示數會變大．
（4）甲組只從一次實驗研究得出結論具有偶然性，不具有普遍性，實驗結論必須在多次試驗的基礎上得出，這樣才能有效地避免實驗結果偶然性出現．力和力臂是單位不同的兩個物理量，故不能相加．
故答案為：（1）左；便於測量力臂．（2）3；便於測量力臂；（3）變大；（4）只做一次實驗就得出結論，且實驗數據還具有特殊性，不同單位的物理量不能相加．