Ⅰ 為什麼說滑輪也是杠桿,詳細點麻煩了
因為滑輪和杠桿再其抄作用效果上來襲說是等效的,工作原理也是相同的、也有支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂等,且滑輪和杠桿都是簡單機械,都遵循功的原理,只不過滑輪的支點有時在軸上、有時在輪上、甚至有時還是動的,形狀也不同而以。但再其作用效果上來說是等效的,所以說滑輪也是杠桿。
Ⅱ 滑輪組與杠桿原理
滑輪組(由動滑輪及定滑輪組成,動滑輪是省力杠桿,定滑輪改變物體運動方向,數量不固定)能省力且改變物體運動方向,但不省功
Ⅲ 物理老師想讓學生理解杠桿,講定滑輪
意思是:杠桿的重心與支點重合,或重心與支點豎直在一條直線上.這樣,杠桿自重對杠桿平衡就沒有影響了.
2、
重物400N,手的拉力也應該400N,繩子斷不斷,取決於繩子本身能承受多大的力.同一條繩子拉力的確是處處相等的.
不明追問.
Ⅳ 哪位詳細講解一下 滑輪和杠桿的關系
兩者都是簡單機械,有著省力和改變力的方向的優點,二者的本質都是一樣的;不同點是滑輪能連續改變力的方向和大小,而杠桿則只能移動一定距離和方向
Ⅳ 為什麼滑輪的實質是杠桿
定滑輪實質是等臂杠桿,不省力也不費力,但可以改變作用力方向。杠桿的動力臂和阻力臂分別是滑輪的半徑,由於半徑相等,所以動力臂等於阻力臂,杠桿既不省力也不費力。
定滑輪不能省力,而且在繩重及繩與輪之間的摩擦不計的情況下,細繩的受力方向無論向何處,吊起重物所用的力都相等,因為動力臂和阻力臂都相等且等於滑輪的半徑。
動滑輪省1/2力多費1倍距離,這是因為使用動滑輪時,鉤碼由兩段繩子吊著,每段繩子只承擔鉤碼重的一半,而且不能改變力的方向。實質是個動力臂(L1)為阻力臂(L2)二倍的杠桿。
(5)杠桿與滑輪評課擴展閱讀
使用中,省力多少和繩子的繞法,決定於滑輪組的使用效果。
繞繩的原則是:當定滑輪和動滑輪數量相等時,繩子的自由端可以從動滑輪出來,也可以從定滑輪出來,而且從定滑輪出來時,繩子的固定端掛在定滑輪上;
從動滑輪出來時,繩子的固定端掛在動滑輪上。定滑輪和動滑輪數量差不會超過1。他們數量不相等時,繩子的自由端從多的那一邊出來,繩子的固定端掛在少的那一邊。
動滑輪一定時,當繩子的固定端掛在動滑輪上時,滑輪組要比繩子的固定端掛在定滑輪時省力(因為有更多段繩子承擔物重)。
使用滑輪組時,重物有幾條繩索承受,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。
Ⅵ 如何學好杠桿和滑輪
杠桿滑輪很重要 中考力學壓軸題百分之百考
肯定先講杠桿
挑重點 只要記住怎麼畫力臂以及杠桿平衡條件 剩下的不重要
滑輪建立在杠桿上 省力原理不用聽 記住繞線方法 奇動偶定
5滑輪6滑輪的繩子數很難理解 記住奇動偶定
看著差不多 就往上套
學得差不多了 使勁做壓軸題
別的一般不考二者 壓軸題做爽了 選擇乃至填空最後一道 此類型題一出 口算解決
Ⅶ 杠桿與滑輪
如果用一個最大拉力是1000N的電機把100噸的東西提升1米,用杠桿的話,就必須要求杠桿很長,這樣內就不有利於現實容生活里的操作。用滑輪的話就可以很輕松的在原地就把貨物提起來了。主要是從操作性和佔用的空間考慮
Ⅷ 求杠桿,滑輪的原理與対力的影響,九年級
按照我現在學到的來說……
杠桿分費力(鑷子、釣魚竿)、省力(羊角錘)、等比杠桿(天枰,定滑輪)
滑輪分為動滑輪(改變力的作用方向,不省力)和動滑輪(大約省一半的力,不能改變力的作用方向)
這些所有的都不省功= =
Ⅸ 杠桿與滑輪組
杠桿:五要素,力臂*力的平衡原理,畫圖,彈簧秤拉的方向與利的關系
滑輪:內定滑輪:不省力與距離,但容可改變力的方向
動滑輪:省力但費距離,求功時注意距離為所提升距離的倍數。
滑輪組:在定動滑輪間劃線隔開繩子,看動滑輪上有幾根
更多可參考http://61.139.67.151:90/~kjqk/zxsslh-cssy/zxss2005/0501pdf/050111.pdf
Ⅹ 滑輪為什麼可以看做是杠桿,不要像書上一樣講啊。它省的力到哪裡去了在支點嗎可支點也在繩子上啊
00杠桿是一種可以繞一固定點轉動的硬棒,那麼滑輪可以看做無數杠桿的組合(支點要根據繞道點不同改變)
動滑輪省力因為在使用時重物有兩段繩子承重各分擔一半(或用杠桿:動力臂=2阻力臂)