讓杠桿平衡的目的

A. 為什麼要使杠桿在水平位置平衡這樣做的,目的是什麼

在研究杠桿的平衡條件的實驗中,只有使杠桿在水平位置平衡,力點到支點的距離才是兩個力臂的大小.

B. 在實驗過程中,使杠桿水平位置平衡的目的是什麼 強調：在實驗過程中 在線等啊

防止實驗過程中 傾斜所造成的誤差

C. 調節平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡的目的是什麼

便於讀力臂、還有在水平位置平衡能使杠桿的重心經過支點,克服杠桿自身重力的影響,並且實驗中掛鉤碼再調節平衡,就不能調節平衡螺母了.

D. 杠桿平衡實驗前讓杠桿在水平位置平衡的目的是什麼

杠桿平衡實驗前讓杠桿在水平位置平衡的目的是為了先消除杠桿本身的影響。

E. 初中物理實驗"探究杠桿平衡條件"實驗前使杠桿水平平衡的目的是什麼

1、便於精確測量力臂
2、杠桿自身的重力通過支點隊杠桿平衡不產生影響

F. 在探究杠桿平衡條件的實驗中，保持杠桿水平平衡的目的是什麼

在探究杠桿平衡條件時，我們知道杠桿的平衡條件是F1*l1=F2*l2，而力是可以通過彈簧測力計直接讀出來的，麻煩的是力臂的測量，所以在保持杠桿水平平衡時，力豎直向下，這時杠桿上的標度可以直接讀出力臂的大小。所以保持水平平衡的目的是便於讀出力臂的大小。

G. 使杠桿在水平位置平衡這樣做的目的是

（1）「探究杠桿的平衡條件」實驗中，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便於測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響．
調節杠桿在水平位置平衡，杠桿左端偏高，左端和右端的平衡螺母都向上翹的左端移動．
（2）A．右邊也拿掉一個砝碼時，
杠桿左端力和力臂的乘積為G•3L=3GL，
杠桿右端力和力臂的乘積為3G•2L=6GL，
所以杠桿不平衡．
B．右邊的砝碼向左移動一個格時，
杠桿左端力和力臂的乘積為G•3L=3GL，
杠桿右端力和力臂的乘積為3G•L=3GL，
所以杠桿平衡．
C．左邊的砝碼向左移動三個格時，
杠桿左端力和力臂的乘積為G•6L=6GL，
杠桿右端力和力臂的乘積為3G•2L=6GL，
所以杠桿平衡．
D．右邊的砝碼向右移動一個格時，
杠桿左端力和力臂的乘積為G•3L=3GL，
杠桿右端力和力臂的乘積為3G•3L=9GL，
所以杠桿不平衡．
E．右邊也拿掉一個砝碼，左邊的砝碼向左移動一個格時，
杠桿左端力和力臂的乘積為G•4L=4GL，
杠桿右端力和力臂的乘積為2G•2L=4GL，
所以杠桿平衡．
故答案為：（1）便於測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；左；左．（2）BCE．

H. 杠桿平衡的條件及其目的

使杠桿平衡的兩個力對支點的力矩方向一個是順時針方向，一個是逆時針方向，回但對這兩個力方向沒有相答同或相反的要求，當這兩個力彼此平行時，則方向相同，也可以方向不同，比如天平是使用杠桿原理，天平的橫梁就是一個杠桿，則兩臂受到的力方向就相同；再如，用杠桿撬物體，物體作用於杠桿的力是豎直向下的，但人作用於杠桿的力可以豎直向下，也可以垂直於杠桿向下，還可以是其它向下的方向。

I. 調節杠桿在水平位置平衡的主要目的是什麼

使杠桿的重心通過支點，從而可以不考慮杠桿的重力對其轉動的影響；
便於從杠桿上讀出力臂的長度。.
（謝謝採納！）
採納哦

J. 在探究「杠桿平衡的條件」實驗中，將杠桿調到水平位置平衡的目的是

在探究杠桿平衡條件的實驗中，先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的不是為了消除杠桿自身重力的影響，而是便於從杠桿上直接讀出力臂。把支點選在均勻杠桿的重心上，這才是為了消除杠桿自身重力的影響。

在使用杠桿時，為了省力，就應該用動力臂比阻力臂長的杠桿；如欲省距離，就應該用動力臂比阻力臂短的杠桿。因此使用杠桿可以省力，也可以省距離。但是，要想省力，就必須多移動距離；要想少移動距離，就必須多費些力。要想又省力而又少移動距離，是不可能實現的。

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杠桿也有省力杠桿跟費力的杠桿，兩者皆有但是功能表現不同。例如有一種用腳踩的打氣機，或是用手壓的榨汁機，就是省力杠桿(力臂 > 力矩)；但是我們要壓下較大的距離，受力端只有較小的動作。另外有一種費力的杠桿。

例如路邊的吊車，釣東西的鉤子在整個桿的尖端，尾端是支點、中間是油壓機 (力矩 > 力臂)，這就是費力的杠桿，但費力換來的就是中間的施力點只要動小距離，尖端的掛勾就會移動相當大的距離。 兩種杠桿都有用處，只是要用的地方要去評估是要省力或是省下動作范圍。