① 關於杠桿規律探究實驗中 調節杠桿在水平位置上平衡的主要目的問題（有兩個）
探究前的目的是：使杠桿重心落在支點上，消除杠桿自身重力對平衡條件的影響實驗探究過程中的目的是 ：方便直接讀出力臂
② 在實驗中如何調節杠桿平衡. 就是左右兩端都掛了鉤碼之後,如何調節平衡,還是用平衡螺母嗎
在沒掛鉤碼之前,調節杠桿尺的平衡用平衡螺母,
掛了鉤碼之後,就調節鉤碼的位置或者鉤碼的數量就行了,但要保持F1*L1=F2*L2的關系就能平衡了.
如果還沒有平衡就是實驗誤差!
③ 在實驗前調節杠桿在水平位置平衡的目的
實驗前調節杠桿在水平位置平衡，實驗中在杠桿兩端懸掛勾碼後也要使杠桿在水平位置再次達到平衡。這是為了方便讀出力臂的值。 試想一下，力臂指支點到力的作用線的距離。當杠桿在水平方向平衡，力的作用線方向豎直向下，由支點向力臂做垂線正好落在杠桿上。杠桿上所標的刻度，也就是對應力臂的長度。
④ 在「研究杠桿的平衡條件」實驗時，要先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在______平衡，這樣做的目的是____
在「研究杠桿的平衡條件」實驗時，要先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；
由圖知，設每個小格的長度為L，每個鉤碼的重力為G，根據杠桿的平衡條件：
2G×4L=F2×2L
則F2=4G，所以應在B處懸掛4個同樣的鉤碼．
故答案為：水平；便於測量力臂；4．
⑤ 實驗前應調節杠桿上的什麼使杠桿水平平衡為使杠桿在水平位置平衡應將右端的平
右 ； 使杠桿的自重 對 杠桿平衡不 產 生影 響 （使杠桿的重力的力臂為 0 或 便於測量力臂 ） 考點：內 專題：容實驗題． 分析：杠桿的調節也跟天平類似，應向高的一側移動平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡最大的好處就是測量力臂時非常方便． 杠桿的左端低，說明這一側力與力臂的乘積大，應將平衡螺母向右調節，以減小這一側的力臂．因為重力的方向是豎直向下的，杠桿只有在水平位置平衡時，支點到力的作用線的距離才正好在杠桿上，也就是正好等於相應杠桿的長，這樣測量起來會比較方便． 故答案為：右；便於測量力臂．
⑥ 實驗時，首先調節杠桿兩端的平衡螺母，並使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是
避免杠桿的自重對實驗造成的影響
⑦ 實驗前應該調節杠桿兩端的螺母使杠桿水平位置平衡其目的是
（1）在「探究杠桿的平衡條件」實驗中，應先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便於測量力臂；
（2）如發現杠桿左端偏高，則重心應向左移動，故應將右端的平衡螺母向左調節．
（3）設一個鉤碼的重力為G杠桿的一個小格為L，
由杠桿的平衡條件F 1 L 1 =F 2 L 2 知，
2G×2L=nG×L
解得：n=4．
（4）當彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉時，力臂變小，即L 1 <4L，根據杠桿平衡條件得，
2N×2L=F×L 1 ，因為L 1 <4L，所以F>1N；
故答案為：（1）水平；便於測量力臂；（2）左；（3）4；（4）大於．
⑧ 在實驗中如何調節杠桿平衡。
在沒掛鉤碼之前，調節杠桿尺的平衡用平衡螺母，
掛了鉤碼之後，就調節鉤碼的位置或者鉤碼的數量就行了，但要保持F1*L1=F2*L2的關系就能平衡了。
如果還沒有平衡就是實驗誤差！