探究杠桿平衡條件思維導圖

④ 如圖所示是我們探究杠桿平衡條件的實驗裝置圖．實驗結束後，通過分析數據，有的同學指出：杠桿的平衡條件

（1）測量力的工具：彈簧測力計；
測量長度的工具：刻度尺；
（2）實驗步驟：
①取下一側的鉤碼，用彈簧測力計斜拉杠桿，使其保持水平平衡，讀出測力計的示數，並用刻度尺測出力臂；
②改變彈簧測力計斜拉的角度，重復①中實驗步驟，多測幾次；
③尋找力與力臂間的關系．
故答案為：
（1）彈簧測力計；刻度尺；
（2）①取下一側的鉤碼，用彈簧測力計斜拉杠桿，使其保持水平平衡，讀出測力計的示數，並用刻度尺測出力臂；
②改變彈簧測力計斜拉的角度，重復①中實驗步驟，多測幾次；
③尋找力與力臂間的關系．

⑤ 探究杠桿的平衡條件（1）如圖1所示，若杠桿在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端

（1）在使用此杠桿前發現左端低，右端高，說明杠桿的重心偏左，要使它在水平位置平衡，左、右兩端的螺母（或一端的螺母）都要向杠桿上翹的右端調節．所以可以將杠桿右端的平衡螺母向右調節，也可以將左端的平衡螺母向右調節，此後，在整個實驗過程中，螺母再調節會改變杠桿重心的位置，使杠桿重力對杠桿平衡又產生影響，因此不能再旋動兩側的平衡螺母．
故答案為：右；不可以．
（2）經分析，探究杠桿平衡的步驟為：
A、調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
E、將鉤碼掛在杠桿的支上點兩邊，先改變動力或動力臂的大小，然後調節阻力或阻力臂的大小，使杠桿在水平位置重新平衡．
D、記下動力F₁、動力臂L₁、阻力F₂和阻力臂L₂的大小，將數據填入表格中．
C、改變鉤碼的個數和位置，重復實驗．
B、計算每次實驗中F₁L₁和F₂L₂的大小，根據計算結果得出杠桿的平衡條件．
故答案為：AEDCB．
（3）如圖2中斜向下拉動彈簧測力計使杠桿處於水平位置平衡，拉力的方向與杠桿不再垂直，右面的力臂要小於ON的長度，也就是ON比彈簧測力計拉力的力臂大，因此G×OM＜F×ON．
故答案為：＜．
（4）設一個鉤碼的重為G，一個格為L，原來杠桿：3G×2L=2G×3L，處於平衡狀態；
①若在兩端再同時掛上相等質量的小球，左邊=4G×2L，右邊=3G×3L，右邊力和力臂的乘積大，右端下降；
②若將甲圖中左右兩端的鉤碼各自向外側移動一小格，左邊=3G×3L，右邊=2G×4L，左邊力和力臂的乘積大，左端下降．
故答案為：①；②．

⑥ 探究杠桿的平衡條件

實驗名稱：探究杠桿的平衡條件
實驗目的
1、通過本次實驗中，讓杠桿在水平位置平衡，了解到設計實驗探究的科學思想。
2、獲得杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂 F1×L1=F2×L2
3、能夠理解杠桿平衡狀態的基本含義。
實驗器材：杠桿、支架、一盒鉤碼、固定在杠桿上的掛物環、彈簧測力計。
實驗要求：1、會組裝杠桿，探究杠桿的平衡條件。
實驗步驟：
第一步、把杠桿安裝在支架上，使其能靈活地繞支點轉動，調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿處於水平靜止狀態，使杠桿水平靜止。
第二步、先在支點左側，20cm處掛一個0.5N的鉤碼，試一試需要在指點的右側10cm處掛幾個鉤碼，能夠使杠桿再一次水平靜止，杠桿水平靜止後，將實驗所測數據填入實驗記錄的表格內，將作用在杠桿左邊的力，作為動力F1，則F1=0.5N，動力臂L1為20cm，F1×L1=10
作用在杠桿右側的力為F2，F2=1N，阻力臂L2為10cm，F2×L2=10
（改變鉤碼的位置和鉤碼的個數，再做一次實驗，）
第三步、將支點左側，距支點5cm處，掛3個鉤碼，試試看，在支點右邊15cm處，需要掛幾個鉤碼可以使杠桿再次水平靜止。
待杠桿在水平位置平衡後，把實驗數據填入記錄表格內，動力F1，F1=1.5N，動力臂L1為5cm，F1×L1=7.5，作用在杠桿右側的力為F2，F2=0.5N，阻力臂L2為15cm，F2×L2=7.5.
第四步、通過兩次記錄的實驗數據，進行對比分析，
知道：杠桿平衡時，動力×動力臂=阻力×阻力臂
F1×L1=F2×L2
結論：a、杠桿的平衡狀態是指杠桿處於勻速轉動狀態，或者靜止狀態，靜止時的位置不一定是在水平位置。
b、杠桿處於平衡狀態時，動力×動力臂=阻力×阻力臂
附表：
實驗次數 動力（N） 動力臂(M) 動力×動力臂 阻力(N) 阻力臂(M) 阻力×阻力臂
1
2

希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)

⑦ 跪求 探究杠桿平衡條件的實驗 具體步驟。先後順序分好

探究目的 探究杠桿的平衡條件 實驗器材 杠桿（含支架）、鉤碼盒一套、彈簧測力計、細線、和 A 。 探究假設 杠桿的平衡可能與「動力和動力臂的乘積」、「阻力和阻力臂的乘積」有關。 實驗方案 設計 步驟1.調節杠桿兩端的 B ，使橫梁平衡。 步驟2.在杠桿的左右兩端分別用細線依次懸掛個數不同鉤碼，（假設左端砝碼的重力產生的拉力為阻力F2，右端鉤碼的重力產生的拉力為動力F1，）先固定F1大小和動力臂l1的大小，再選擇適當的阻力F2，然後移動阻力作用點，即改變阻力臂l 2大小，直至杠桿平衡，分別記錄下此時動力F1、動力臂l1、阻力F2和阻力臂l 2的數值，並將實驗數據記錄在表格中。 步驟3.固定F1大小和動力臂l1的大小，改變阻力F2的大小，再移動阻力作用點，即改變阻力臂l 2大小，直至杠桿平衡，記錄下此時的阻力F2和阻力臂l 2的數值，並填入到實驗記錄表格中。 步驟4.改變動力F1的大小，保持動力臂l1的大小以及阻力F2大小不變，再改變阻力F2作用點，直至杠桿重新平衡，記錄下此時動力F1大小和阻力臂l 2的大小，並填入到實驗數據記錄表。 步驟5.改變動力臂l1的大小，保持動力F1和阻力F2不變，移動阻力作用點，直至杠桿重新平衡，記錄下此時動力臂l1、阻力臂l 2的數值，並填入到實驗數據表中。 步驟6.整理實驗器材。 數據記錄 實驗數據記錄表如下： 動力F1 （N） 動力臂l1 (cm) 動力×動力臂 (N

⑧ 探究杠桿平衡條件的原理是什麼

運用能量守恆定律。杠桿在平衡時才得出你提問的那個平衡公式。而版力所做的功權（該力產生的能量）等於：力的大小*力的方向移動的距離。杠桿左右兩端只能做圍繞支撐點（可以看作圓心）作圓弧運動，凡是經過支撐點（圓心）的力都不做功，因為支撐點是固定的，力通過該點都不產生位移，能量也為零。所以，運用力的分解原理，杠桿一端所受的力都可以分解成垂直於杠桿的力與平行於杠桿的力，該兩個力中，平行於杠桿的力（實際就是沿著杠桿方向的力）因為通過圓心而不做功，而垂直杠桿的力要達到兩邊平衡（能量守恆）：力*位移 兩邊要相等。位移的大小就是圓弧的長度，因為杠桿兩端只能作標准圓周運動：由數學得知，圓弧長度只與半徑成正比，那就得出了：力*半徑 要兩半相等，而該垂直力的力臂就是半徑的長度，由此得出該公式的成立。

⑨ 小強在探究「杠桿的平衡條件」時，如圖所示，下面是他所設計的探究「杠桿平衡條件」的步驟：①把杠桿的中

（1）探究杠桿平衡條件實驗時，應先進行的是杠桿的組裝與調平，第①步驟中，只描述了杠桿的組裝，沒有調平的步驟，因此是不完整的；
（2）根據杠桿平衡的條件，在第1組實驗數據中，2N×0.3m≠1N×0.4m，而是2N×0.3m=1N×0.6m，所以第1組數據錯誤，阻力臂實際值為0.6m；
（3）因杠桿仍在水平位置平衡，所以設計的拉力方向不要與杠桿垂直即可，支點到力的作用點的距離不再是力臂，這樣做研究杠桿平衡的條件實驗，得到結論就不能是：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離．故杠杠施加的力的示意圖和這個力的力臂如圖所示：
．
故答案為：（1）第①；把杠桿的中點支在支架上，調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿水平平衡；（2）0.6；（3）見上圖．