初中物理杠桿原理教學視頻

Ⅰ 初中物理杠桿 技巧

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Ⅱ 初二物理下冊杠桿畫圖的視頻

http://ke.qq.com/cgi-bin/courseDetail?course_id=64458

Ⅲ 求視頻:初中物理杠桿示意圖怎麼畫

分兩步，第一步，畫力，力有三個要素，力的大小，力的方向，力的作用點。
第二步，畫力臂，力臂是力到杠桿支點的垂直距離。

Ⅳ 物理初中杠桿原理怎樣學習 我不會畫圖 認不到力也不知怎麼讀圈數

你應該是不認識滑輪組上的繞線吧！其實挺簡單的，你只用數動滑輪上的線有多少根就行了，有n根線，那麼省的力就是物重的n分之幾。前提是不記滑輪重和摩擦力。如果記上滑輪重的話。再加上動滑輪總重的n分之幾就行了。

Ⅳ 初中物理杠桿原理

亦稱「杠桿平衡條件」。要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力（動力點、支點和阻力點）的大小跟它們的力臂或反比。動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數式表示為F•
L1=W•L2。式中，F表示動力，L1表示動力臂，W表示阻力，L2表示阻力臂。從上式可看出，欲使杠桿達到平衡，動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的幾分之一。在使用杠桿時，為了省力，就應該用動力臂比阻力臂長的杠桿；如欲省距離，就應該用動力臂比阻力臂短的杠桿。因此使用杠桿可以省力，也可以省距離。但是，要想省力，就必須多移動距離；要想少移動距離，就必須多費些力。要想又省力而又少移動距離，是不可能實現的。
參考資料：http://ke..com/view/85069.htm
相關習題:http://www.wjkfqzx.com.cn/blog/UploadFiles/2006-9/926163387.doc

Ⅵ 初中物理杠桿

圖看不清楚，掃描一張清楚的，才可以幫你解答啊

Ⅶ 初三物理杠桿怎麼畫動力臂和阻力臂 要視頻 文字我不懂

動力臂：支點到動力的距離。從支點畫線段、使線段與動力相垂直、並用大括弧標上L1
阻力臂：支點到阻力的距離。從支點畫線段、使線段與阻力相垂直、並用大括弧標上L2

Ⅷ 初中物理，杠桿

（1）第一空你填對了，第二空：使力臂沿著杠桿，便於測量力臂長度；

第三空：使杠桿的重心通過支點，從而可以不考慮杠桿的重力對其轉動的影響。

（2）A處離杠桿的支點O有3 個單位長度，B處離支點O的4個單位長度；

根據杠桿的平衡條件，F1L1=F2L2，F1=4，L1=3、L2=4，F2=4*3/4=3，所以在B處掛同樣的鉤碼3個。

（3）變大，因為當彈簧秤向右傾斜時，力的方向變了，力的力臂變小（如圖）所以拉力變大，即彈簧秤示數變大。

Ⅸ 初中物理 杠桿 要有具體過程

已知：l=2.2m F1=680N F2=420N
求：(1)G （2）木料距離細端的長度l1
解：根據杠桿平衡條件
2.2×680=G×l1
2.2×420=G×(2.2- l1)
解得l1=1.36m G=1100N