Ⅰ 杠桿的原理(科學)小學
動力×動力臂=阻力×阻力臂
Ⅱ 蘇教版五年級科學下 杠桿工作的原理是什麼
杠桿原理亦稱「杠桿平衡條件」。要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力（用力點、支點和阻力點）的大小跟它們的力臂成反比.
Ⅲ 常見科學原理,例如杠桿原理之類的!快!!!
初中的化學 （基礎）化學式（重在熟記），要熟記一些常用的元素的化合價，它們能幫你對解「化學式」一類的題很有幫助！ 這里你要記得--「代數和為零」這個原則！ （重要）化學方程式（重在細心），把所有的反應類型記得！(偷偷告訴你:它們的規律很好掌握！呵呵！) 反應前的所有元素和反應後的所有元素的不變的！它們的數量也不會變！所以記得前後相等就好了！這樣一來你就要小心的去配平了！要是遇到計算題，這些你都完成了！很好！你已經完成了一般了！ （不容忽視）實驗（重在膽大心細），膽大就是，遇到一些實驗的原理、步驟、現象的時候你能大膽的用你所學過的知識來推測；心細就是（說到心細，都是平時一些小環節的東西的多，所以多注意多記記吧），實驗過程中的一些可能會發生的情況，你能發現到，並能解釋起原因。（實驗題其實並不可怕，因為考的知識基本都是最基礎的東西，只要你面對它時頭腦保持清醒，相信自己，對自己有信心，實驗題是迎刃而解的。） 交叉知識切點記。如物化知識切入點為密度、壓強、浮力、重力、杠桿原理、電學等 （這些不復雜，也就是常識而已（^_^)，多在實驗題里出現。膽大些想就是了！） 祝你中考順利！ ↖(^ω^)↗
Ⅳ 杠桿原理是在哪本科學書上學的
初中物理就會學習杠桿原理了。
杠桿可分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿，沒有任何一種杠桿既省距離又省力。
Ⅳ 科學課杠桿原理實驗步驟
用木棍做一個起重機 就行了 支點.主動臂.阻力臂
Ⅵ 杠桿原理 科學製作
，就應該用動力臂比阻力臂短的杠桿。因此使用杠桿可以省力，也可以省距離。但是，要想省力，就必須多移動距離；要想少移動距離，就必須多費些力。要想又省力而又少移動距離，是不可能實現的。正是從這些公理出發，在「重心」理論的基礎上，阿基米德發現了杠桿原理，即「二重物平衡時，它們離支點的距離與重量成反比。
杠桿的支點不一定要在中間，滿足下列三個點的系統，基本上就是杠桿：支點、施力點、受力點。
其中公式這樣寫：動力×動力臂=阻力×阻力臂，即f1×l1=f2×l2這樣就是一個杠桿。
動力臂延伸
杠桿也有省力杠桿跟費力的杠桿，兩者皆有但是功能表現不同。例如有一種用腳踩的打氣機，或是用手壓的榨汁機，就是省力杠桿
(力臂
>
力距)；但是我們要壓下較大的距離，受力端只有較小的動作。另外有一種費力的杠桿。例如路邊的吊車，釣東西的鉤子在整個桿的尖端，尾端是支點、中間是油壓機
(力矩
>
力臂)，這就是費力的杠桿，但費力換來的就是中間的施力點只要動小距離，尖端的掛勾就會移動相當大的距離。
兩種杠桿都有用處，只是要用的地方要去評估是要省力或是省下動作范圍。另外有種東西叫做輪軸，也可以當作是一種杠桿的應用，不過表現尚可能有時要加上轉動的計算。
古希臘科學家阿基米德有這樣一句流傳千古的名言："假如給我一個支點，就能撬起地球"這句話不僅是催人奮進的警句，更是有著嚴格的科學根據的。
Ⅶ 初中科學 杠桿原理
在初中物理中一般情況下無特殊說明一些生活中的實際問題都會被簡化的，方便學生理解書本中要告訴他們的知識。
Ⅷ 小學六年級科學書中杠桿原理課中規律有哪些
杠桿原理也稱為「杠桿平衡條件」。要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力矩（力與力臂的乘積）大小必須相等。即：動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數式表示為F1· L1=F2·L2。式中，F1表示動力，L1表示動力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。從上式可看出，要使杠桿達到平衡，動力臂是阻力臂的幾倍，阻力就是動力的幾倍。
杠桿可分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿，沒有任何一種杠桿既省距離又省力，這幾類杠桿有如下特徵：
省力杠桿
L1>L2,F1<F2,省力、費距離。
如拔釘子用的羊角錘、鍘刀，開瓶器，軋刀，動滑輪，手推車 剪鐵皮的剪刀及剪鋼筋用的剪刀等。
費力杠桿
L1<L2,F1>F2,費力、省距離。
如釣魚竿、鑷子，筷子，船槳裁縫用的剪刀 理發師用的剪刀等。
等臂杠桿
L1=L2,F1=F2,既不省力也不費力，又不多移動距離，
如天平、定滑輪等。