杠桿及滑輪組提高

⑴ 分別用杠桿，斜面和滑輪組將同一物體提高到相同高度，哪個做的功多

那要看機械效率呀
如果效率都是百分之百，那就一樣多
否則誰效率低，誰做功多，與他是什麼簡單機械無關

⑵ 杠桿與滑輪組

杠桿：五要素，力臂*力的平衡原理，畫圖，彈簧秤拉的方向與利的關系
滑輪：內定滑輪：不省力與距離，但容可改變力的方向
動滑輪：省力但費距離，求功時注意距離為所提升距離的倍數。
滑輪組：在定動滑輪間劃線隔開繩子，看動滑輪上有幾根
更多可參考http://61.139.67.151:90/~kjqk/zxsslh-cssy/zxss2005/0501pdf/050111.pdf

⑶ 滑輪組掛在杠桿上,對杠桿的力

（1）連接OC，過C點作與OC垂直的力即可，方向斜向上，如圖所示：
（2）要使滑輪組最省力，就要繩子股數最多，由一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，繩子股數最多是3，因此從動滑輪上開始繞，如圖所示：
（3）根據電流流向法，先從正極出發依次串聯開關S、電流表、燈泡L ₁ 回到負極，然後分別燈泡L ₂ 和電壓表電流表和燈泡L ₁ 並聯，如下圖所示：

⑷ 物理的杠桿和滑輪組這兩個哪個更簡單

杠桿和滑輪都是簡單制機械，從實質上看滑輪就是變形的杠桿。定滑輪相當於等臂杠桿，動滑輪相當於動力臂為阻力臂兩倍的杠桿。而滑輪組是由多個動滑輪、定滑輪組裝而成的一種簡單機械，既可以省力也可以改變用力方向。

根據上述分析，個人認為杠桿比滑輪組更簡單。

⑸ 最近學了杠桿和滑輪組,覺得好難,誰告訴我怎麼對付這類題目

這好象是初二的物理把,
杠桿其實運用起來很簡單,只要你能正確的畫出它的力臂就行了,在考試時要細心題目所給的數據,就行了,然後典型的題目你們老師會講的,不用太過擔心.我當初也覺得很難,現在感覺就不同了
至於滑輪組的問題,這是比較難的環節,而且是考試比較重要的地方,在做題目時,首先要正確的辨別它是定滑輪還是動滑輪,在看清繩子的股數,利用公式就行了.
相信你可以學好的,那麼加油把~~~~

⑹ 初三物理杠桿和滑輪組的知識點

杠桿:
物理學中把在力的作用下可以圍繞固定點轉動的堅硬物體叫做杠桿
一、五要素：動力，阻力，動力臂，阻力臂和支點

1、支點：杠桿的固定點，通常用O表示。

2、動力：驅使杠桿轉動的力，用F1表示。
3、阻力：阻礙杠桿轉動的力，用F2表示。

4、動力臂：支點到動力作用線的垂直距離叫動力臂，用l1表示。

5、阻力臂：支點到阻力作用線的垂直距離叫阻力臂，用l2表示。
滑輪組
:
F1=1/nG
s=nh