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解決中國大學生的就業杠桿解

發布時間:2021-06-27 06:49:55

Ⅰ 中國大學為什麼解決不了 的問題

解決中國大學生的就業問題,杠桿解可能是就業崗位與就業量的比例問題。就是說,就業崗位增加一倍,就業量將增大十倍左右。

Ⅱ 如何解決大學生就業問題及解決方案

現如今,大學正處於廣泛擴招學生的加速時期,這樣一來就會導致大量的大學畢業生的出現,在現今社會的激烈就業競爭的模式之下,大學生的就業漸漸變成亟待解決的難題,究其原因可以主要有以下幾個方面。

1 社會方面:

第一,我國經濟發展的區域存在嚴重不平衡,東部與西北部經濟的巨大落差,是造成畢業生擇業時的人才流動的不平衡。

第二,勞動力市場的需求變化阻礙了畢業生求職的腳步。在國際金融的環境中,我國國內的消費需求整體上並不樂觀,類似於房地產的建築行業和生產汽車生產型企業的發展也出現了一定程度的瓶頸,一般的公司會通過裁員來緩解企業面臨的入不敷出的壓力,使得就業空間相對縮小,就業崗位減少。

第三,由於社會中的就業市場環境比較現實,對大學生的就業造成了不好的影響,找工作不如花錢工作的亂象已經出現,而大學畢業生的戶籍問題也影響著他們找工作的進程,大學生的檔案問題也給他們的就業造成影響。

2 大學生的自身問題:

第一,大學畢業生的就業觀念不合時宜,就業市場化意識薄弱。大學生作為社會的高知階層,大多希望去大城市的好單位,很多大學畢業生會偏向尋找薪資較高而且比較輕松的工作,對於一些不上檔次而且薪資較低的工作不看好,有機會也會錯過,這樣就導致已經畢業就落得尚未就業已經失業的境地。

第二,大學生自身綜合素質不高,適應社會的能力差,缺乏對自己的清晰定位,擇業缺乏目的性不強。目前,大學畢業生在選擇就業的過程中對社會職務的認知度不清晰,大學生在求職時普遍沒有正確地評估自己,在面試時處於劣勢。

第三,大學生的面試技巧能力不足,許多大學的畢業生沒有經過求職技巧的訓練。大學畢業生不能掌握營銷的技術就會淪為眾流之中的一瓢,不免被落下。對於招聘單位而言,這樣的大學生較多自然不會對他們加以重視,大學生的真實能力就有可能被忽略。

3 高校的問題:

第一,大學在專業的設置上不能跟隨時代的發展需求有所改善,在面對社會的真實需求時就會出現嚴重不符的現象。首先,大多數的大學在專業設置上的目光過於短淺,導致培養的畢業生的就業方向少,根本不能迎合社會的需求。其次,大學在設置課程時就會出現模式問題,對人才的培養沒有找到正確的模式,不能隨著社會的發展而做出相應的調整,學校的教學計劃仍沒有改變,教材也不更新,畢業生的知識能力和思維模式等方面與社會的需求存在過大的差距,這樣就直接影響大學畢業生的就業。

第二,高校的就業指導力度不夠。高校就業指導缺乏對學生在求職方法進行科學合理的職業生涯的設計與規劃等方面的指導。

第三,高校培養的學生的質量不高。大多數的高校擴招後師資的力量小,教師的綜合素質下降,對畢業生造成了影響,在競爭激烈的人才市場凸顯不出優勢。

第四,高校應該完善就業信息的相應機制,只是由於信息量太小,信息發布的時間太晚,再加上地域的限制等原因就不能滿足大學畢業生對就業信息選擇要求。現今的招聘形式有多種,但是大多採取的形式仍舊是採取用人單位的現場招聘會和供需見面會。

面對大學生就業困難的問題,我們可以從以下幾個方面進行針對化的指導工作:

第一,政府部門引頭,為畢業生的就業提供支持。政府部門要制定完整的政策法規,促進就業市場體系成熟化,逐步把畢業生的工作納入法制化、規范化的軌道,鼓勵畢業生到中小企業、偏遠地區及基層單位就業。要加強完善畢業生的就業政策,對就業優惠體系加以調整,逐步的消除就業面臨的歧視,還可以深化人事和戶籍等制度的對應改革,規范就業市場。

其次,加強市場的宏觀調控,促進人才的理性流動。鼓勵大學畢業生主動的投身到西部的建設當中,在西部地區進行安家落戶,同時加強宣傳工作,為到基層單位工作的大學畢業生提供相應的優惠政策,鼓勵大學生投身基層實現就業。

第二,政府的指導部門可以建立和完善就業信息網路系統,努力實現資源的共享。利用准確高效、全面收集篩選和分析評估所有的就業信息,盡可能實現供需雙方的共享資源。充分發揮網路在畢業生就業中的作用。建立統一的需求交流信息庫,全面的提高畢業生就業工作信息化的水平和信息共享資源的使用率。

第三,大學要適應市場的辦學機制,全面深化教育的教學改革,促使專業設置符合社會的真正需要。而且要密切的關注就業市場發展,定位合理的辦學模式、專業設置和教學內容,努力發展社會中需求量比較大的特色專業。還有,大學要加強就業指導,創造良好的擇業平台供學生使用。加強大學生的求職擇業指導,為畢業生的職業發展進行規劃設計,幫助他們制定合理的擇業目標。廣開渠道可以主動加強與用人單位的廣泛聯系,積極主動地為學生牽線搭橋,提供更加廣闊的就業空間給大學畢業生。

第四,對畢業生加強求職技巧的訓練,以此提高面試的成功率。而現存的面試形式比較固定,具體的招聘需要招聘人在招聘人才時經過潛心的精心策劃,促使求職者在現場發揮能力。應聘者不僅要需要有備而來,更要表現的沉著冷靜,不卑不亢的表現才能真實地展現自己最優秀的一面,在眾多的求職者中被挑選出來。第五,鼓勵畢業生自主創業,依靠自身實力解決就業問題。

總之,大學畢業生就業難問題是一個比較突出的問題,政府和各大高校共同加以重視,充分利用政府在宏觀調控的政策上的支持,積極採取有效的措施,在大學生以及社會各界的共同努力之下,相信這個問題很快能夠得到妥善的解決和安排。

Ⅲ 解決中國大學生的就業問題,杠桿解可能是什麼

大學生創業就業講座觀後感就業是決定一個人以後要干;進入大學後,漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志;隨著這幾年高等院校擴招工作的展開,大學生越來越多;為此,畢業生要正確認識自己、主動適應社會在擇業過程中,可以選擇其他行業作為第一份工作,例如廚師就非常好,建議你考慮。

Ⅳ 解決大學生的就業問題,杠桿解可能是什麼

大學生往往具備理論知識,但實操動手能力相對弱,這就成為在企業里得不到老闆的賞回識,不被重用的主要原答因,因此,學一項熱門的技能或手藝是多麼的重要,比如廚師就很不錯,一對一實操,還能安排到連鎖機構或星級酒店上班,主要是自己能掙錢養活自己

Ⅳ 解決中國大學生的就業問題杠桿解可能是什麼

近年來,大學生就業難成了社會普遍關注的話題。是高校畢業生太多了?還是用人單位人才飽和?很多職高大專院校只把招生放首位,而忽略就業的問題,往往這是家長和學生擔心的重點。現在的90後,可以考慮下廚師這行業,我們學校就有很多高中或大專畢業生,在這里不但可以學到技術還不用擔憂就業的問題,你不妨考慮一下。

Ⅵ 政府為解決大學生就業採取哪些措施

一、 政府要把大學生就業問題做為當前一項重要工作來抓,制訂專門
政策,組織專門機構,像安排復轉軍人那樣,有計劃的確保絕大多數大學
畢業生能夠就業。鄧小平同志曾經說過:「市場經濟也要有計劃」,就業
計劃就是政府最重要的計劃工作之一。大學生招生要有計劃,要根據國民
經濟發展的需要特別是就業市場的容納能力來安排,不能盲目擴大。畢業
了就業更要有計劃,不能畢業即失業。大學從畢業包分配轉為畢業不包分
配,自主擇業,不等於放任自流,推出去不管,大學原來負責就業分配的
機構不能撤消,原來與各專業用人單位的聯系不能中斷,學校還應該有責
任有義務積極向用人單位推薦畢業生,包括安排畢業生到對口單位進行實
習,以增加畢業生的實踐經驗和就業能力。如果一個學校的畢業生就業率
低,那麼這個學校存在的合理性就應該受到質疑。

二、 大學畢業生一般只有二十一、二歲,幾乎毫無社會經驗,自主就
業能力很差,現在大部分是依靠父母親友到處托關系,走後門為子女找工
作,因此使走後門風再次興起,社會風氣更加變壞,腐敗現象、不公正現
象更加嚴重。文革後我國第一次走後門風的興起,就是因為大批知識青年
回城和安排就業問題引起的。現在,在全社會腐敗現象更嚴重的情況下,
如果大學生就業主要依靠走後門,那問題就大了,對我們黨和國家的反腐
敗斗爭將起很壞的破壞作用。這一點也必須引起我們的注意。

三、 要解決大學生就業問題,最根本的是要擴大就業機會。在當前經
濟不振、企業大量下崗減員、政府機構精簡的情況下,只有政府統籌安排
,採取有力措施,才能見成效。我們認為可以採取以下措施:

1、 政府在西部大開發西氣東輸、西電東送、青藏鐵路工程,南水北
調工程,北京奧運會工程,上海世博會工程等國家投資建設的大型項目中
,盡量多招收一些大學生參加,一方面解決就業問題,另一方面也可以鍛
煉貯備人才。

2、 我國現在的科技水平,特別是高新技術和基礎科學的研發水平與
發達國家還有很大差距,我國要在21世紀趕超發達國家,只有大幅度增加
科技創新,擁有大量自己的核心技術和知識產權,才能改變現在給別人當
加工廠、交專利費、受別人制約的狀況。因此我國應該抓緊建立一大批科
研機構和高新技術研發機構,力爭在近一、二十年內在高新技術領域有一
些重大突破,總體水平趕上發達國家,才能實現中華民族的偉大復興。同
時也能解決很多高校畢業生的就業問題。

3、 進一步制訂一批刺激經濟發展、有利於就業的政策,包括減稅、
信貸政策、改善各類企業特別是民營企業的生存經營環境、堵住每年幾百
億美元的外流、加大引資力度以及招收大學生就業的優惠政策等等。使我
國經濟進一步騰飛,吸納就業的能力不斷擴大,才能從根本上解決就業問
題。

4、 改革勞動制度。現在企業中特別是國企有一大批四、五十歲的老
職工,大都是文革期間畢業上山下鄉或就業的知青,文化低、無技術、無
文憑,已經不能適應現代科學技術、現代企業的工作,成為企業的負擔和
下崗對象。企業要減員增效、吸納新生力量,就首先裁減他們。但這些老
職工曾為國家做出過很大貢獻和犧牲,工齡已經很長,讓他們下崗失業其
實是很不公平的,而且他們都是上有老、下有小,是生活負擔最重的時期
,必須對他們建立更完善的社會保障制度,現有的失業救濟、低保制度都
不足以保障他們的基本生活。現在,公務員已經實行了30年工齡即可辦理
正式退休的制度,而為國家納稅、做了最大貢獻的企業職工卻不能享受,
沒有做到官民平等,這對納稅人是很不公平的。因此很多人大代表、政協
委員都提議應該通過轉移支付等手段,增加社保基金,並改革勞動制度,
使企業30年以上工齡的職工也能享受正式退休待遇,做到官民平等,減少
社會矛盾。這樣一來,老職工能夠順利的退下來,才能增加年輕人的就業
機會。

總之,大學生就業問題是我們擴招以後面臨的必須解決的一個新問題
,必須引起我們的高度重視。各級領導應把它列入日程,加以研究,採取
切實可行的有力措施,以保證絕大多數大學畢業生能夠及時就業。

Ⅶ 解決中國大學生的就業問題,杠桿解可能是什麼

經常聽到這樣的主題,大學生找到工作就業的困惑,並希望其他人能給予指點
其實,最關鍵的東西或身體,機會是平等的,看你自己首先,你必須知道他們目前的優勢是什麼,什麼是你的興趣是如何保持自己的譜,然後專注於工作;可以考慮廚師行業,目前就業是非常好的。

Ⅷ 解決中國大學生的就業問題,杠桿解可能是什麼

經常聽到這樣的主題,大學生找到工作就業的困惑,並希望其他人能給予指點
其實,最關鍵的版東西或身權體,機會是平等的,看你自己首先,你必須知道他們目前的優勢是什麼,什麼是你的興趣是如何保持自己的譜,然後專注於工作;可以考慮廚師行業,目前就業是非常好的。

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