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小明調節杠桿在水平位置後

發布時間:2021-07-05 00:39:24

㈠ 小明在探究「杠桿的平衡條件」時(1)如圖1調節杠桿在水平位置平衡後,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B

(1)①設一個鉤碼重為G,杠桿上每一個小格的長度是L,
由題意可知:4G×3L=6G×2L,∴杠桿平衡條件:F1L1=F2L2
②只有一次實驗總結實驗結論是不合理的,一次實驗很具有偶然性,要多進行幾次實驗,避免偶然性.
(2)如圖2示裝置進行探究,杠桿的重心沒有通過支點,杠桿的重對杠桿平衡有影響.
故答案為:(1)F1L1=F2L2;不合理;用實驗來探究物理規律時,只有一次實驗,實驗結論具有偶然性;(2)杠桿有自重.

㈡ (1)小明在探究「杠桿的平衡條件」實驗中,①實驗前他應先調節杠桿在水平位置平衡,其目的是______.②

(1)①在「探究杠桿的平衡條件」實驗中,應先調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便於測量力臂;
②設每個鉤碼的重力為G,
因為F1L1=F2L2,所以FB=

FA?OA
OB
=4G,即B點需要懸掛4個鉤碼;
③當彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉時,力臂變小,即L1<4L,根據杠桿平衡條件得,2N×2L=F×L1,因為L1<4L,所以F>1N.
(2)①讓同一鋼球從斜面不同的高度由靜止滾下,控制了鋼球的質量,改變的是鋼球到達水平面的速度,因此探究的是動能大小與速度的關系.
②讓不同質量的鋼球,從斜面相同的高度由靜止滾下,控制了鋼球到達水平面的速度,改變的是鋼球的質量,因此探究的是動能與質量的關系.
③該實驗中斜面的作用是控制鋼球滾到水平面的速度.鋼球推動木塊運動的距離,來比較鋼球動能大小,這里採用了轉換法的思想.
故答案為:(1)①便於在杠桿上直接讀出力臂大小;②4;③大於;
(2)①速度;②質量;③速度;動能.

㈢ 小明在探究「杠桿的平衡條件」時 (1)如圖1調節杠桿在水平位置平衡後,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在

(1)F 1 L 1 =F 2 L 2 不合理實驗次數太少(2)杠桿有自重

㈣ 小明調節杠桿在水平位置平衡的主要目的是

EXO 萬歲!!!直接讀出力臂

㈤ 小明和小華合作做「研究杠桿平衡條件」的實驗(1)實驗時,小明先調節杠桿在水平位置平衡,你認為這樣做


(1)杠桿在水平位置平衡,杠桿的重心在支點上,力臂為零,本身重力對杠桿平衡不產生影響;還可從杠桿所標刻度直接讀出各力的力臂;
(2)當支點到力的作用點距離成為力臂時,力臂最大,拉力最小,所以小華所用的測力計應豎直向上拉;
設每個格的長度為L,根據杠桿的平衡條件:
F1L1=F2L2
F1×2L=0.5N×4×4L
解得F1=4N
最後得出杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2
故答案為:
(1)消除杠桿的自身重力對轉動的影響,同時便於測量力臂;
(2)豎直向上;4;F1L1=F2L2

㈥ 小明探究「杠桿平衡條件」,(1)實驗時小明調節杠桿兩側的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡的主要目的_____

(1)因為重力的方向是豎直向下的,杠桿只有在水平位置平衡時,支點到力的作用線的距離才正好在杠桿上,也就是正好等於相應杠桿的長,這樣測量起來會比較方便.
(2)設杠桿的分度值為 L,一個鉤碼的重為G,
根據杠桿平衡條件:F1L1=F2L2得,2G×3L=nG×6L,∴n=1(個).
杠桿在水平位置平衡,杠桿的重心通過支點,杠桿重的力臂為0,杠桿自身重力不會對實驗造成影響.
(3)如圖乙,當彈簧測力計傾斜拉動杠桿時,拉力的力臂減小,為保持杠桿平衡,拉力要增大,所以彈簧測力計示數會變大.
故答案為:(1)便於測量力臂;(2)1;杠桿在水平位置平衡,杠桿的重心通過支點,杠桿重的力臂為0,杠桿自身重力不會對實驗造成影響;(3)變大;該力的力臂變短了.

㈦ (2012宜昌)在研究杠桿平衡條件的實驗中:(1)小明調節杠桿在水平位置平衡後,按圖1所示,通過加掛鉤

(1)如圖,杠桿在水平位置平衡,力豎直作用在杠桿上,力臂在杠桿上,力臂是作用點到支點的距離.將圖2中的F1改用彈簧測力計傾斜拉動杠桿在水平位置平衡,改變了拉力方向,觀察拉力大小,計算「動力乘以動力作用點到支點的距離=阻力乘以阻力作用點到支點的距離」是否成立.
(2)①硬幣放在杠桿上,杠桿在水平位置平衡,硬幣作用在杠桿上的力通過硬幣平面圓心,力臂是從最下面平面圓心到支點的距離,力臂測量錯誤.
②如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中,當在相同時間內,右端的硬幣先到達支點,左端的硬幣在支點的左側,杠桿會向左傾斜.
故答案為:(1)方向;大小;(2)錯誤;向左傾斜.

㈧ (2014包河區一模)在研究杠桿平衡條件的實驗中(1)實驗前,小明調節杠桿在水平位置平衡,此時杠桿所受

(1)在研究杠桿平衡條件的實驗中:小明首先調節杠桿平衡螺母使杠桿在水平位置平衡;這樣排除杠桿本身的重力影響,此時杠桿重力的力臂為零;
(2)小明得出的結論:「動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離」是錯誤的,
正確的結論是:動力×動力臂=阻力×阻力臂;
小華的做法如下圖所示:

①在杠桿支點一側掛上鉤碼,在支點另一側用彈簧測力計豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,記下彈簧測力計的示數F1
②然後使彈簧測力計傾斜地拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,記下彈簧測力計的示數F2,看「動力×動力作用點到支點的距離」與「阻力×阻力作用點到支點的距離」是否相等,然後得出結論.
故答案為:(1)零;(2)方向;大小.

㈨ (1)小明調節杠桿在水平位置平衡的主要目的______.(2)如圖甲,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠

(1)杠桿在水平位置平衡,最大的好處是力臂在杠桿上,便於測量力臂,同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響.
(2)設一個鉤碼的重力為G,杠桿一個小格代表L,
圖甲中,杠桿的左端:4G×3L=12GL,
B處的力臂為4L,杠桿的右端:F2×4L=12GL,解得F2=3G,即在B處掛3個同樣的鉤碼;
(3)如圖乙,彈簧測力計在杠桿C處時,豎直向上拉也可使杠桿平衡;彈簧測力計豎直向上拉杠桿時,拉力力臂為OC,彈簧測力計傾斜拉杠桿,拉力的力臂小於OC,拉力力臂變小,拉力變大,彈簧測力計示數變大.
(4)有一組同學只測出了一組數據,這樣得出的結論具有偶然性;並且還將兩個單位不同的物理進行相加,這是錯誤的.
故答案為:(1)便於測量力臂,同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響;(2)3;(3)變大;其力臂變小;(4)①實驗只測量一組數據,根據實驗數據得出的結論具有偶然性;②將單位不同的兩個物理量相加.

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