A. 八年級物理杠桿實驗題
實驗步驟 1、用刻度尺找出木棒的重心（均勻木棒的重心在它的中心），用鉛筆做出記號； 2、用細繩系住鉤碼套在木棒的一端，另用細繩系住木棒的某處（懸點），使木棒懸起來，調節鉤碼或懸點的位置，使木棒在水平位置平衡，懸點便為杠桿的支點； 3、鉤碼與木棒的重心分居在支點的兩側，用刻度尺分別量出支點到木棒重心的距離L1及支點到鉤碼處的距離L2； 計算式推導：設木棒的質量為M，鉤碼質量為m 。 根據杠桿的平衡條件，得MgL1=mgL2 木棒的質量M=mL2/L1
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B. 八年級物理杠桿
從支點向力來的作用線做垂線自，這根垂線就是力臂，但是這個力臂不一定是最長的，力臂長短決定於力的方向如何，如果力的方向和杠桿是垂直的，這個時候做力臂是最長的，如果力的方向和杠桿不是垂直的，銳角或者鈍尖都會讓力臂變短
C. 八年級下冊物理杠桿原理，麻煩大家了
21、因為火車是勻速運動的，所以火車受平衡力的作用，牽引力F=阻力f=9000N
2）因為重力方向上沒有移動的距離，所以重力做功為0
180km/h=50m/s
1分鍾通過的距離S=vt=50m/s×60s=3000m
W=FS=9000N×3000m=27000000J
P=W/t=27000000J/60s=450000W
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D. 八年級下冊物理問題：杠桿原理相關
第一題我感覺題目好像不完整，「全尺長的」後面應該有個幾分之幾吧？
第二題確實選D。有公式：F1*L1=F2*L2 其中，F表示杠桿的支點以左（或右）部分的施力，而L則是杠桿的支點以左（或右）部分的長度。
根據公式，並運用排除的方法：由選項可知，A、B選項的意思是相同的，所以可以直接來看C、D。那麼，乙圖中可看出，左邊是小和尚，而右邊是老和尚。而為了減輕老和尚的負擔，那麼若水桶向老和尚移動，則支點向他方向移動，L就變小，為了維持平衡，那麼就需要老和尚的施力，也就是F要變大，所以，老和尚這時會顯得更吃力。
所以，不正確的選項應該是D。
E. 初二物理題(杠桿)
這不是08年北京中考壓軸題么？
網上有答案。
P1×S=300N，P2×S=200N，第一種情況下對A受力分析可得：FA1=1200N-300N=900N，此力即為對D的向下的拉力。對D進行受力分析，並設動滑輪重為G，作用在E端的力為X，則有：2X=G+900，由杠桿平衡條件又得：X×EO=T1×OH，即X：T1=OH：EO=5：2，對小成受力分析有：T1+F1=600。第二種情況下對A受力分析可得：FA2=1200N-200N=1000N，此力即為對D的向下的拉力。對D進行受力分析，則有：2Y=G+1000，由杠桿平衡條件又得：Y：T2=5：2，對小成受力分析有：T2+F2=600。由題目條件F1：F2=20：19。由上述條件可計算如下：X/T1=Y/T2=5：2，由等比定理得（Y-X）：（T2-T1）=5：2，由F1=600-T1，
F2=600-T2，且F1：F2=20：19，可得20T2-19T1=600。再由2X=G+900,2Y=G+1000,可得Y-X=50,代入
(Y-X)/(T2-T1)=5:2,得T2-T1=20，再結合20T2-19T1=600,得T1=200N,T2=220N,F1=400N,F2=380N,
X=500N,Y=550N,G=100N至此答案全部解出。FA2=1000N，T2=220N，G=100N。
F. 初二物理杠桿練習題
5s中球沿板向右的距離為0.1*5=0.5m，繩子斷了，說明繩子受到力為20N，將支起的那一端看為支點，那麼球重的力臂為0.5m，繩子的力臂為1.5m*sin30°=0.75m
所以球的重量為20*0.75/0.5=30N
G. 初二物理題目（杠桿）
設：L=L1+L2=1.5，N1=200，N2=250
N1*L1=N2*L2
200*（L-L2）=250*L2
解得：L2=2/3米
H. 初中物理簡單杠桿題目（要解析）
重力的作用點在重心即A點
(阻力)
手向上支撐的力F看作動力,其作用點在手掌處設為B點
(動力)
支點只能是在腳尖處,設為O點
由杠桿原理:
G
x
OA
=
F
x
OB
F=
G
x
OA
÷OB
=
600x1.5÷0.9
=1000N