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某同學在探究杠桿的平衡條件如果杠桿的a處掛三個相同的鉤碼
發布時間：2021-07-17 03:37:31Ⅰ 某同學做探究杠桿平衡條件的實驗．（1）如圖甲，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，
（1）設杠桿的一個小格為l，一個鉤碼的質量為m，
甲圖，由杠桿平衡條件得，4mg×3l=nmg×4l，
所以n=3（個），所以應在杠桿右邊B處掛3個鉤碼．
乙圖，彈簧測力計豎直向上拉杠桿時，拉力力臂為OC，彈簧測力計傾斜拉杠桿，拉力的力臂小於OC，拉力力臂變小，拉力變大，彈簧測力計示數變大．
（2）①「測量物體的長度」時，多次測量目的是取平均值減小誤差．不符合題意；
②「研究杠桿的平衡」時，改變動力（臂）和阻力（臂），多次測量目的是尋找規律．符合題意；
③「研究串、並聯電路的電流特點」時，換用不同定值電阻，多次測量目的是尋找規律，避免結論的偶然性．符合題意；
④「用電壓表和電流表測定值電阻的電阻」時，多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值，目的是取平均值減小誤差．不符合題意．
故選②③．
故答案為：（1）3；變大；拉力的力臂變小了；（2）②③
Ⅱ 某同學研究杠桿的使用特點，他先用彈簧測力計直接提三個鉤碼．然後在杠桿上掛三個相同的鉤碼，且保持位置
| （1）圖（a）、（b）[或（a）、（c）或（a）、（d）]，動力臂大於阻力臂，可以省力． （2）圖中（b）、（c）、（d），阻力和阻力臂不變時，動力臂越大，彈簧測力計示數越小，所以在杠桿的阻力和阻力臂不變時，動力臂越大，動力越小． 故答案為：（1）用杠桿提起重物時，當杠桿的動力臂大於阻力臂時，可以省力；（2）杠桿平衡時，在杠桿的阻力和阻力臂不變時，動力臂越大，動力越小． |
Ⅲ 在探究杠桿平衡條件的實驗中：（1）如圖1所示，在杠桿右邊B處掛兩個相同的鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平
（1）設杠桿的一個小格為L，一個鉤碼的重為G，
圖1，由杠桿平衡條件得，nG×2L=2G×3L，
所以n=3（個），所以應在杠桿左邊A處掛3個鉤碼；
（2）圖2，彈簧測力計豎直向上拉杠桿時，拉力力臂為OC，彈簧測力計逐漸向右傾斜拉杠桿，拉力的力臂小於OC，拉力力臂變小，拉力變大，彈簧測力計示數變大．
故答案為：（1）3；（2）變大；拉力的力臂變小了．
Ⅳ 在「研究杠桿平衡條件」實驗中（1）實驗前先調節杠桿在______位置平衡；（2）當在A處掛三個鉤碼，如圖（a
（1）實驗時先調節杠桿兩端的平衡螺母，直到杠桿在水平位置平衡；當杠桿在水平位置平衡後，支點到力的作用點的距離就是力臂，這樣做便於直接讀出力臂的大小、消除杠桿重力對實驗結果的影響．
（2）杠桿調節平衡後，若每個鉤碼的重力為G，在杠桿的A處掛上3個相同的鉤碼，在B處掛鉤碼的個數為n，使杠桿仍在水平位置平衡，這樣做的目的是便於直接讀出力臂的大小；設一個格為L，用nL來表示力臂，
由杠桿的平衡條件F1l1=F2l2得3G×4L=nG×3L，所以n=4，因此B處掛4個鉤碼．
（3）根據F1L1=F2L2，第一次試驗中2G×3L=3G×2L，杠桿平衡，
第二次試驗在支點兩端各加掛一個等重的後，左邊：3G×3L=9GL，右邊4G×2L=8GL，
所以左邊＞右邊
故不平衡，左端下降，即杠桿逆時針轉動．
故答案為：（1）水平；（2）四；（3）杠桿逆時針轉動．
Ⅳ 學生必做實驗.⑴某同學做探究杠桿平衡條件的實驗:①實驗中，在杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼，用調
| （1）①1；變大；②力臂見下圖； 
Ⅵ 小明在探究「杠桿的平衡條件」時 （1）如圖1調節杠桿在水平位置平衡後，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在
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