Ⅰ 中國大學為什麼解決不了 的問題
解決中國大學生的就業問題，杠桿解可能是就業崗位與就業量的比例問題。就是說，就業崗位增加一倍，就業量將增大十倍左右。
Ⅱ 解決中國大學生的就業問題，杠桿解可能是什麼
大學生創業就業講座觀後感就業是決定一個人以後要干；進入大學後，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志；隨著這幾年高等院校擴招工作的展開，大學生越來越多；為此，畢業生要正確認識自己、主動適應社會在擇業過程中，可以選擇其他行業作為第一份工作，例如廚師就非常好，建議你考慮。
Ⅲ 解決中國大學生的就業問題，杠桿解可能是什麼
經常聽到這樣的主題，大學生找到工作就業的困惑，並希望其他人能給予指點
其實，最關鍵的版東西或身權體，機會是平等的，看你自己首先，你必須知道他們目前的優勢是什麼，什麼是你的興趣是如何保持自己的譜，然後專注於工作；可以考慮廚師行業，目前就業是非常好的。
Ⅳ 如何解決大學生就業問題及解決方案
現如今，大學正處於廣泛擴招學生的加速時期，這樣一來就會導致大量的大學畢業生的出現，在現今社會的激烈就業競爭的模式之下，大學生的就業漸漸變成亟待解決的難題，究其原因可以主要有以下幾個方面。
1 社會方面：
第一，我國經濟發展的區域存在嚴重不平衡，東部與西北部經濟的巨大落差，是造成畢業生擇業時的人才流動的不平衡。
第二，勞動力市場的需求變化阻礙了畢業生求職的腳步。在國際金融的環境中，我國國內的消費需求整體上並不樂觀，類似於房地產的建築行業和生產汽車生產型企業的發展也出現了一定程度的瓶頸，一般的公司會通過裁員來緩解企業面臨的入不敷出的壓力，使得就業空間相對縮小，就業崗位減少。
第三，由於社會中的就業市場環境比較現實，對大學生的就業造成了不好的影響，找工作不如花錢工作的亂象已經出現，而大學畢業生的戶籍問題也影響著他們找工作的進程，大學生的檔案問題也給他們的就業造成影響。
2 大學生的自身問題：
第一，大學畢業生的就業觀念不合時宜，就業市場化意識薄弱。大學生作為社會的高知階層，大多希望去大城市的好單位，很多大學畢業生會偏向尋找薪資較高而且比較輕松的工作，對於一些不上檔次而且薪資較低的工作不看好，有機會也會錯過，這樣就導致已經畢業就落得尚未就業已經失業的境地。
第二，大學生自身綜合素質不高，適應社會的能力差，缺乏對自己的清晰定位，擇業缺乏目的性不強。目前，大學畢業生在選擇就業的過程中對社會職務的認知度不清晰，大學生在求職時普遍沒有正確地評估自己，在面試時處於劣勢。
第三，大學生的面試技巧能力不足，許多大學的畢業生沒有經過求職技巧的訓練。大學畢業生不能掌握營銷的技術就會淪為眾流之中的一瓢，不免被落下。對於招聘單位而言，這樣的大學生較多自然不會對他們加以重視，大學生的真實能力就有可能被忽略。
3 高校的問題：
第一，大學在專業的設置上不能跟隨時代的發展需求有所改善，在面對社會的真實需求時就會出現嚴重不符的現象。首先，大多數的大學在專業設置上的目光過於短淺，導致培養的畢業生的就業方向少，根本不能迎合社會的需求。其次，大學在設置課程時就會出現模式問題，對人才的培養沒有找到正確的模式，不能隨著社會的發展而做出相應的調整，學校的教學計劃仍沒有改變，教材也不更新，畢業生的知識能力和思維模式等方面與社會的需求存在過大的差距，這樣就直接影響大學畢業生的就業。
第二，高校的就業指導力度不夠。高校就業指導缺乏對學生在求職方法進行科學合理的職業生涯的設計與規劃等方面的指導。
第三，高校培養的學生的質量不高。大多數的高校擴招後師資的力量小，教師的綜合素質下降，對畢業生造成了影響，在競爭激烈的人才市場凸顯不出優勢。
第四，高校應該完善就業信息的相應機制，只是由於信息量太小，信息發布的時間太晚，再加上地域的限制等原因就不能滿足大學畢業生對就業信息選擇要求。現今的招聘形式有多種，但是大多採取的形式仍舊是採取用人單位的現場招聘會和供需見面會。
面對大學生就業困難的問題，我們可以從以下幾個方面進行針對化的指導工作：
第一，政府部門引頭，為畢業生的就業提供支持。政府部門要制定完整的政策法規,促進就業市場體系成熟化,逐步把畢業生的工作納入法制化、規范化的軌道，鼓勵畢業生到中小企業、偏遠地區及基層單位就業。要加強完善畢業生的就業政策，對就業優惠體系加以調整，逐步的消除就業面臨的歧視,還可以深化人事和戶籍等制度的對應改革,規范就業市場。
其次,加強市場的宏觀調控,促進人才的理性流動。鼓勵大學畢業生主動的投身到西部的建設當中,在西部地區進行安家落戶，同時加強宣傳工作，為到基層單位工作的大學畢業生提供相應的優惠政策，鼓勵大學生投身基層實現就業。
第二，政府的指導部門可以建立和完善就業信息網路系統，努力實現資源的共享。利用准確高效、全面收集篩選和分析評估所有的就業信息，盡可能實現供需雙方的共享資源。充分發揮網路在畢業生就業中的作用。建立統一的需求交流信息庫，全面的提高畢業生就業工作信息化的水平和信息共享資源的使用率。
第三，大學要適應市場的辦學機制，全面深化教育的教學改革，促使專業設置符合社會的真正需要。而且要密切的關注就業市場發展，定位合理的辦學模式、專業設置和教學內容，努力發展社會中需求量比較大的特色專業。還有，大學要加強就業指導，創造良好的擇業平台供學生使用。加強大學生的求職擇業指導，為畢業生的職業發展進行規劃設計，幫助他們制定合理的擇業目標。廣開渠道可以主動加強與用人單位的廣泛聯系，積極主動地為學生牽線搭橋，提供更加廣闊的就業空間給大學畢業生。
第四，對畢業生加強求職技巧的訓練，以此提高面試的成功率。而現存的面試形式比較固定，具體的招聘需要招聘人在招聘人才時經過潛心的精心策劃，促使求職者在現場發揮能力。應聘者不僅要需要有備而來，更要表現的沉著冷靜，不卑不亢的表現才能真實地展現自己最優秀的一面，在眾多的求職者中被挑選出來。第五，鼓勵畢業生自主創業,依靠自身實力解決就業問題。
總之，大學畢業生就業難問題是一個比較突出的問題，政府和各大高校共同加以重視，充分利用政府在宏觀調控的政策上的支持，積極採取有效的措施，在大學生以及社會各界的共同努力之下，相信這個問題很快能夠得到妥善的解決和安排。
Ⅳ 解決大學生的就業問題，杠桿解可能是什麼
就業問題一直是社會各界廣泛關注的話題。在眾多求職者中，大學生的就業問題更是備受關注。近幾年來，大學生就業問題日益突出，就業難年甚一年。因此建議你可以市場和自己的愛好興趣點出發，比如廚師就是現在很熱門的一個行業，就業機會多工作輕松薪資高，建議你考慮一下。
Ⅵ 解決中國大學生的就業問題，杠桿解可能是什麼
經常聽到這樣的主題，大學生找到工作就業的困惑，並希望其他人能給予指點
其實，最關鍵的東西或身體，機會是平等的，看你自己首先，你必須知道他們目前的優勢是什麼，什麼是你的興趣是如何保持自己的譜，然後專注於工作；可以考慮廚師行業，目前就業是非常好的。
Ⅶ 大學生職業生涯規劃第六章6.1-6.2滿分答案
大學生職業生涯規劃第六章6.1-6.2滿分答案
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Ⅷ 先就業再擇業的最大問題是 職業規劃以下哪些是杠桿解
先就業再擇業說的是那些什麼都不會的人吧。如果給自己定下好目標，還是能找到自己喜歡的工作的，只要不嫌工資地。
Ⅸ 解決中國大學生的就業問題杠桿解可能是什麼
近年來，大學生就業難成了社會普遍關注的話題。是高校畢業生太多了？還是用人單位人才飽和？很多職高大專院校只把招生放首位，而忽略就業的問題，往往這是家長和學生擔心的重點。現在的90後，可以考慮下廚師這行業，我們學校就有很多高中或大專畢業生，在這里不但可以學到技術還不用擔憂就業的問題，你不妨考慮一下。
Ⅹ 解決中國的就業問題有哪些措施
解決我國就業問題的具體措施有：第一，保持較快的經濟發展速度。據有關部門統計，國內生產總值每增長一個百分點，可以增加非農產業就業崗位90萬人左右。經濟增長率越高，能吸收的從業人員就會越多。要把擴大內需作為長期的戰略方針，繼續實行適宜的宏觀政策，努力保持經濟較快增長，這是緩解社會就業壓力的根本性舉措。
第二，積極發展多種所有制經濟。堅持以公有制為主體，大力發展非國有經濟和中小企業。不同所有制企業創造的就業能力有所不同，非國有經濟具有更強的擴大就業能力。近幾年來，我國95%以上新增就業機會主要是靠非公有制經濟的發展。
第三，積極發展小城鎮，吸納農村富餘勞動力。加快農村人口非農化，加快城鎮化的推進，是解決農村過剩人口的根本途徑。
第四，積極發展中小企業。充分發揮中小企業單位投資小、創造就業機會多的優勢。
第五，加快發展發展第三產業。從三次產業比較來看，我國的第三產業仍然發展不足，且就業彈性最大。特別注意發展商業零售、交通運輸、物業管理、各種信息咨詢、家庭服務業等第三產業。
第六，加強職業培訓，扶貧就業中的弱勢群體。引導下崗和失業人員轉變就業觀念，繼續實行鼓勵自謀職業的優惠政策，促進多種形式就業。