機械效率加浮力加杠桿

『壹』 請問大家一道初二物理浮力+杠桿+滑輪+機械效率的較難題。

這道題我來為你解答，首先允許我向樓上那樣說幾句。

1. 如果你真對物理感興趣，建議你多看一些物理科普書籍，大有卑益，另外，紀錄片像走進霍金的世界也蠻好看的

2. 本題不算難題也不是奧數題，奧數題是在理解上下功夫。與本題類似的在北京中考也出現過，而且比這還要難。樓上說難的是自己不願意去算，這道題好理解，就是計算下功夫。

3. 你說物理成績還不錯，我就把關鍵的說一說吧，聰明的你一定能看懂！

這里我們把在水裡記作1，在水上記作2.

（1）esay，200N。（2）列出大量比例式

η1 V（ρ物-ρ水）/ {V（ρ物-ρ水）g+G滑} （Vρ物g+G滑）（ρ物-ρ水）

—=———————————————————=——————————————-①

η2 Vρ物 / {Vρ物g+G滑} ρ物（V（ρ物-ρ水）g+G滑）

P1=（Mg-F1）/SM （Mg-F1）

__ ___________=__________=2.1/1.8=7/6

P2=（Mg-F2）/SM （Mg-F2）

Mg=7F2-6F1④

而F2=（Vρ物g+G滑）OB

_______________②

3OE

F2=（V（ρ物-ρ水）g+G滑）OB

_______________ ③

3OE

2.3代入4中

525N=（Vρ物g+G滑+6Vρ水g）/4

可知Vp物g=900-G滑⑤

⑤代入①中得G滑=100N

（3）從表中可知v=h/t=0.02m/s

P=Fv=(1300/4)N*0.02m/s=6.5w

雖然第三題答案很蹊蹺，但（1）（2）沒問題，（3）思路也大致給你了。做起來不慢，打字太麻煩了！望體諒！

『貳』 要一些機械效率結合浮力的題

動能和勢能在一定條件下相互轉化、轉化過程中各相關物理量的變化情況和大小關系，是重點、難點所在.解決的關鍵，是要緊緊抓住決定動能，勢能大小的因素和動能、勢能相互轉化過程中的有關規律.

例1 一輛正在勻速上坡的汽車，在它到達坡頂的過程中，它的（ ）
A. 動能不變，重力勢能增大，機械能增大
B. 動能減小，重力勢能增大，機械能不變
C. 動能不變，重力勢能增大，機械能不變
D. 動能減小，重力勢能不變，機械能減小

分析 該題有不少同學會錯誤地選擇B，他們錯誤地認為，只要物體高度增加，重力勢能增加了，物體的動能就一定會減小，一定是動能轉化成了重力勢能，而機械能保持不變.
但是，決定物體動能大小的因素是物體的質量和物體運動的速度，汽車在勻速上坡過程中，速度大小是不變的，而且汽車的質量也是固定不變的，因此汽車的動能應該是不變的；由於汽車在不斷向坡頂行駛，離地面的高度越來越大，因此汽車的重力勢能是增加的.
汽車在任一位置時的機械能是它的動能與重力勢能之和，因此汽車的機械能也是增大的.這是由於牽引力對汽車做功而使汽車的機械能增加.
解： 應選A

例2 兩個完全相同的鐵球從同一高度分別以相同的速度拋出，甲球豎直向上拋出，乙球豎直向下拋出，不考慮空氣阻力影響，鐵球到達地面時的速度（ ）
A. 甲球較大
B. 乙球較大
C. 甲、乙兩球一樣大
D. 無法判斷大小關系

分析 該題最常出現的錯誤答案是選B.這主要是由於沒有全面分析甲、乙兩球的能量轉化的全過程.
甲、乙兩球質量相等，而且處於同一高度，因此它們的重力勢能相等.它們分別以相同的速度拋出，雖然拋出的方向各不相同，但是它們的動能是相等的，所以它們開始拋出時的機械能總量是相等的.
甲球在豎直向上運動的過程中，原來的動能逐漸轉化為重力勢能，到達最高點後自由下落，重力勢能又重新轉化為動能，而且由於不考慮空氣的阻力影響，它在任何位置處的機械能都是相等的，都等於開始拋出時總的機械能.當它到達地面時，它只具有動能，此時動能的大小就等於它具有的總機械能的大小.
乙球豎直向下拋出，原來的重力勢能逐漸轉化為動能，當它到達地面時，也只具有動能．由於不考慮空氣阻力影響，此時的動能大小就等於它開始拋出時總的機械能.
甲球和乙球既然到達地面時動能的大小都等於各自總機械能的大小，說明甲球和乙球在這一時刻的動能是相等的，而甲球和乙球的質量也相等，所以它們到達地面時的速度是相等的.
解： 應選C

例3. 自行車沿斜坡勻速駛下的過程中，它具有的（ ）
（A）重力勢能減小，動能增大
（B）重力勢能減小，動能不變
（C）重力勢能減小，機械能減小
（D）動能不變，機械能不變

分析：自行車沿斜坡勻速駛下，其速度保持不變，高度逐漸降低.因此，自行車動能不變，重力勢能減少，動能與重力勢能之和即總機械能減少.
答：此題應選（B）（C）.
例1. 如圖1-2所示，滾擺在下降的過程中越轉越快，在下降過程中
（A）動能增加，勢能增加
（B）動能增加，勢能減少
（C）動能不變，勢能減少
（D）動能減少，勢能增加

分析：滾擺下降時，越轉越快，它的重力勢能越來越小，動能越來越大，重力勢能轉化為動能.

答：此題應選（B）.

例2．某同學體重只有50千克，但力氣卻很大，他可以把100千克的重物提起來.但他遇到一個難題.如圖1-3所示，地面上有一個60千克的物體，須用一定滑輪把它提升2米以增加其重力勢能.

問這個學生要把這個物體舉高可採用的辦法有哪些？

分析與解答
因為這個學生體重輕，一使勁拉繩子，物體拉不動他卻會兩腳懸空.

解決問題的辦法：
⒈讓身體與地面固定住再來拉繩子.
⑴在地上釘上兩個鐵環，把腳套在裡面.
⑵讓另外的同學抱住自己的身體.
⑶在身上系住大於10千克的重物.

⒉使用定滑輪等固定在地面上的簡單機械來拉繩子.
⑴在地面上固定一定滑輪來改變用力方向.
⑵在地面上固定一滑輪組，通過滑輪組來拉繩子.
⑶使用固定在地面的輪軸或手搖卷揚機來提升重物.
⒊斜著拉繩子，只要繩子與地面的夾角合適就可以把重物舉高.

例3.說出下列物體具有什麼形式的機械能
（1）在地面上滾動的足球具有________.
（2）托在手中的課本具有__________.
（3）在空中飛行著的飛機具有____________.

答案：（1）動能 （2）重力勢能 （3）動能和重力勢能
例1．判斷題
1、從槍膛中射出的子彈能夠穿透鐵板，是靠勢能做功. （ ）
2、海水漲潮時，動能轉化為勢能. （ ）
3、飛機空投救災物資以後，若速度和高度不變，則飛機的機械能也不變.（ ）
答案：11、×
12、√
13、×

例2．問答題
根據動能，勢能的轉化規律來說明，怎樣豎直向下往地板上拋乒乓球，才能使它彈跳到高於拋球處的位置？

提示：使乒乓球離開手的時候具有較大的速度.

例3．計算題
某瀑布每分鍾有5000米3的水落下，如上游和下游的高度差為30米，利用這個瀑布的能量做功，1分鍾可做多少功？它的功率是多少千瓦？（不計瀑布做功過程中的能量損失，g取10牛/千克）
答案：5000米3的水重力勢能轉化為動能後1分鍾所能做的功：
W=mgh=ρνgh=1.5×109焦
一、選擇題（把選項填在括弧內的橫線上）

1、關於能的概念，下列說法正確的是（）
A. 重力勢能相等的物體，一定在同一高度
B. 懸掛著不動的物體，因為沒有做功，所以沒有能
C. 在空中飛行的子彈能夠做功，所以具有能
D. 一個物體具有機械能，則該物體一定既有動能又有勢能
2、滾擺在上下運動時（不計阻力），下列說法中錯誤的是（）
A. 在最高點勢能最大
B. 在最低點動能最大
C. 在中間位置時機械能最大
D. 在各個不同位置時的機械能一樣大

3、體積相同的實心銅塊和鐵塊，從同一高度沿著光滑斜槽滑下，正確說法是（）
A. 在頂端勢能一樣多，底端銅塊動能大於鐵塊的動能
B. 銅塊在頂端時勢能少，到底端動能也少
C. 鐵塊在頂端時勢能少，到底端動能也少
D. 兩金屬塊在頂端勢能不一樣多，到底端兩金屬塊動能一樣多

4、跳水運動員在跳板上跳起升高的過程中（）
A. 跳板彈性勢能直接轉化為人的重力勢能
B. 跳板的動能轉化為人的重力勢能
C. 跳板的彈性勢能先轉化為人的動能，人的動能又轉化為人的重力勢能
D. 人的重力勢能轉化為人的動能

5、一個沿豎直方向勻速上升的氣球，它的（）
A. 動能增加，勢能不變
B. 動能不變，勢能增加
C. 動能增加，勢能增加
D. 動能不變，機械能不變

1、C
2、C
3、銅塊的質量較大，在頂端時勢能較大、轉化為動能後，動能也較大，選 C
4、C
5、B

『叄』 初中物理浮力、功、杠桿、滑輪、、機械效率這些最基本的我都不會。求幫忙最好帶圖。有題的請帶答案和講解。

如果是這樣，建議你去聽課吧。《物理OK網》有視頻課堂，聽完後再看看一些輔導材料，說不定對你有幫助。不過，雖然在活動期內，這個網站是免費的，但收看視頻欄目需要通過「認證會員」，做法是：
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『肆』 初中物理的有關功這一章的知識，功與功率，滑輪組，杠桿，機械效率，浮力等主要知識點。

功與功率也沒幾個公式，但是一定要用得熟，功經常與能量的轉換結合在一起考，所以分析能量的來龍去脈是必要的。滑輪組、杠桿主要是物體的受力分析和力做功的分析；機械效率就更簡單了，浮力也是受力分析以及公式的運用沒什麼東西。建議你去買一本參考書吧，參考書可以幫你形成系統的知識，而且題型豐富，可以節省很多時間還能達到很好的效果。《導與練》是比較基礎全面的，《教材完全解讀》是有助於你在很好基礎的條件下提高到另一個高度的好幫手哦。

『伍』 跪求物理綜合計算題 要求包含杠桿 浮力 功 機械效率 功率(附答案）

『陸』 物理機械效率與浮力相結合的計算題

查看一下相關資料！

『柒』 有沒有壓強,浮力,機械效率,杠桿,功率,機械能的試題或經典題,綜合題,.謝謝.

1.一艘浮在河面上的輪船,不裝貨物時,排開水的體積為200立方米,當它裝上1800噸貨物後,排開水的體積為_____立方米
答案及過程:F浮=G排=P水*g*V排=2000000N
因為漂浮,所以F浮=G船=2000000N
加上貨物後:F浮"=G船+G物=20000000N
所以V排"=2000立方米

2.一空瓶質量是200g,裝滿水後稱出瓶和水的總質量是700g,將瓶中的水倒出,先在空瓶內裝一些金屬顆粒,稱出瓶和金屬總質量是1090g,然後將瓶內裝滿水,稱出瓶;水;金屬的總質量是1490g,求瓶內金屬的密度是多少?可能是什麼金屬?
答案及過程:
(1)裝金屬顆粒前:v水=m水/p水=m總-m瓶/p水=(700-200)g/1克每立方厘米=500立方厘米
裝金屬顆粒後:v水"=m水"/p水=m總"-m瓶.水/p水=(1490-1090)g/1克每立方厘米=400立方厘米
所以V金屬=V水-V水"=100立方厘米
m金屬=1090-200=890g
p金屬=m金屬/V金屬=8.9克每立方厘米
(2).銅

3.小紅的媽媽到某工藝品商店買了一件用金銅合金製成的實心工藝品,商店的售貨員告訴她,這件工藝品是由質量相等的金;銅兩種金屬混合製成的,含金量50%.小紅的媽媽對售貨員的話表示懷疑,讓小紅進行驗證.小紅通過實驗測出工藝品的質量為600g,體積為52立方厘米,並查出金;銅的密度分別是19.3克每立方厘米和8.9克每立方厘米.
(1).請根據小紅的實驗結果算出工藝品的密度.
(2)請根據售貨員的說法,計算出工藝品的密度,並說明售貨員的話是否可信.
(3)請計算出這件工藝品的實際含金量.
答案及過程:
(1)p=m/v=600g/52立方厘米=11.5克每立方厘米
(2)V總=V金+V銅=m金/p金+m銅/ P銅=300/19.3+300/8.9=15.5+33.7=49.2立方厘米<52立方厘米
所以 不可信
（3）m金/p金+600-m金/p銅=52（一元一次方程，解出來就行了）
m金=255g 金的含量=255/600=42.5%

4.你思考過"人在水平路面上前進時是否要克服重力做功"的問題嗎?小紅同學對此進行了研究.她通過查閱資料得知,人體重心大約位於肚臍上方2寸;脊椎前1寸處,人只要走路,其重心位置就必然發生變化,重心升高就需要克服重力做功,小紅假設人在正常走路時,重心在人體中的位置近似不變,他行走了100m(步距指跨出每一步兩腳之間的距離):
質量m/kg 步距s/m 腿長l/m 時間t/s
50 0.50 0.65 100
(1)小紅同學注意到,當自己的前腳跨出時重心會下降,而後腳收起時重心會升高,則她每走一步,自己重心會下降或升高多少米?
(2)小紅行走100m需克服重力做多少功?克服重力做功的功率有多大?
(3)通過分析,你認為人在水平路面通過走路來進行鍛煉時,那些因素會影響人的鍛煉效果?
答案及過程:
(1).這道題要根據勾股定理求,因為兩腳長相等,所以可以想像成一個等腰三角形(您最好畫一個圖)
用腳長的平方減步距一半的平方可以算出當人走路時重心"是"多少米,得:
(0.65的平方-0.25的平方)再開根=0.6米
S降=0.65m-0.6m=0.05m.
(2)走100米內跨步的次數n=100m/0.5m=200次
W=G*h=m*g*h=50kg*10N/kg*0.05m=25焦耳
W總=W*n=25J*200=5000焦耳
(3)路的摩擦力可能影響

我再給您補充一道題:
5.某學校物理興趣小組到宜良縣九鄉風景區附近的一個小型電站參觀,張明同學了解到水電站的枯水季節的一些數據如下:流量為0.9立方米每秒(每秒下落的水的體積);落差為64m(上游水庫的水面距下游發電機的高度);這個季節發電機每小時能發出800度電.
(1)張明同學想到:"水流做功的過程,就是把機械能轉化為電能的過程".於是他利用採集到的數據進行分析計算後,發現數據記錄有誤,,你認為他是怎樣判斷的,請把計算過程寫出來.
(2)如果張明同學的記錄數據中只有流量有誤,水在下落過程中重力所做的功的50%使機械能轉化為發電機輸出的電能,那麼該水電站"每秒"下落的水的質量是多少?
答案及過程:
(1)W水=Gh=p水*g*V*h=2.07*10的九次方(焦耳)
W電=800*3.6*10的六次方=2.88*10的九次方(焦耳)
W水<W電(不可能)
所以數據有誤
(2)W水"*T(效率)=W電"
m"*g*h*T(效率)=W電/3600秒
m"=2500kg

好了朋友,就是這些題了,還有一些有圖,我沒法給您,最後我還想說一句,我希望您是一個講誠信的人,我既然相信了您,把題毫無保留的告訴了您,您也應該把懸賞分給我.

『捌』 浮力和機械效率的公式

『玖』 浮力、機械效率和滑輪或杠桿組合的題怎樣做

根據題目描述的物理過程和已知條件先將所有直接可以看出來的關系式列出來，然後根據所要求的，利用數學代換的方法進一步尋找物理量之間的關系，最終根據題目給出的已知等量關系解決。前提是你的基礎要很好，因為一般這種題目會很復雜，並且對數學能力要求較高。

『拾』 機械效率與浮力

是這樣的 機械效率=有用功/總功 有用功表示的是對物體產生效果的那部分功 在此題中功產生的效果 就是使在水空中的物體以 0.5M/S向上運動 4S後將向上移動2M 據牛頓第一定律 f=mg f=1200N fs=1200N x 2m=2400J
總功則表示 外界實際做的功 其實就是貨車的拉力做的功 我們知道這個滑輪組是由三條線在拉動所以 貨車的移動距離是滑輪的3倍也就是6m 由於機械效率是80% 所以我們得知
(1)W總 X 0.8=2400 W總=3000 J=Fs s=6m F=500N
(2)W總=3000 J
(3)p=W/t =3000J/4s=750w