有關杠桿的提高題

❶ 有關杠桿的物理題

是短的那端重;看它們重心，長的重心離支點教遠，根據杠桿原理，長的段輕了

❷ 關於杠桿的題

A

細繩

B C

假設水桶重1000G，AB承擔500G，AC承擔500G，A承擔AB的3/1（500/3），B承擔AB的2/3（1000/3），同理，A承擔AC的3/1（500/3），C承擔AC的2/3（1000/3），平均下來，A共承擔1000/3，B承擔1000/3，C承擔1000/3，三人共承擔1000G的水。

❸ 有關杠桿的題目

為什麼現在都沒有人回答問題
真的要被氣死了………………………………

❹ 關於杠桿的題目

❺ 我想知道關於杠桿方面比較難的題，最好附加過程的！

一、填空題
（每空1 分，共9 分）
1、人們常用的鑷子是一種杠桿。如圖所示，用鑷子夾取物體時，手壓在B處，則支點在 處，它是 杠桿（填「省力」、「費力」或「等臂」）。

2、釣魚竿是____杠桿。這種杠桿的優點是_____。
在⑴定滑輪 ⑵動滑輪 ⑶電子使用鉗子 ⑷修理用的扳手 ⑸理發剪刀 ⑹縫紉機的踏腳板 ⑺瓶蓋起子 ⑻天平等簡單機械中，屬於省力杠桿的有______；屬於費力杠桿的是______；屬於等臂杠桿的是______（填序號）。
3、一個帶有刻度的均勻杠桿，在中點支起，如圖16所示。當在B處掛300N的鉤碼時，在A處應掛____N的鉤碼，杠桿才能平衡，杠桿平衡後，如果再在杠桿兩側鉤碼的下面同時掛100N的鉤碼，則A端將向_____轉動。（填「順時針」或「逆時針」）

二、選擇題
（每空4分，共40 分）
4、如圖所示，O為杠桿的支點，第一次杠桿在重物G和力F1的作用下處於水平位置平衡。如果第二次杠桿在重物G和力F2的作用下仍在圖中位置保持平衡，下面關系中正確的是：
A．F1＞F2； B．F1＝F2； C．F1＜F2； D．F2＞F1＞G。

5、古代護城河上安裝的吊橋可以看成一個以D為支點的杠桿，一個人通過定滑輪用力將吊橋由圖示位置緩慢拉至豎直位置，若用 L表示繩對橋板的拉力F的力臂，則關於此過程中L的變化以及乘積FL的變化情況，下列說法正確的是:
A．L始終在增加，FL始終在增加;
B．L始終在增加，FL始終在減小 ;
C．L先增加後減小，FL始終在減小;
D．L先減小後增加，FL先減小後增加.

6、如圖賽艇比賽的場景，賽艇的槳可看成一個杠桿。若把杠桿按省力杠桿、等臂杠桿和費力杠桿進行分類，賽艇的槳屬於：
A.省力杠桿; B.費力杠桿; C.等臂杠桿; D.無法確定.

7、如圖所示，杠桿OA的B點掛著一個重物，A端用細繩吊在圓環M下，此時OA恰成水平且A點與圓弧形架PQ的圓心重合，那麼當環M從P點逐漸滑至Q點的過程中，繩對A端的拉力大小將：
A.保持不變； B.逐漸增大； C.逐漸減小； D.由大變小再變大。

8、在圖所示的杠桿實驗中，木尺質量可以忽略不計，在木尺甲處施力F豎直向上，在乙處懸掛重錘，使木尺呈水平平衡，若施力F大小不變，但施力改為沿圖中虛線的方向，則下列哪一項操作仍可使木尺達到平衡：
A、重錘質量增加，位置不移動； B、重錘質量增加，位置向右移動；
C、重錘質量不變，位置向左移動； D、重錘質量不變，位置不移動。

9、如圖是自卸車的示意圖，車廂部分可視為杠桿，則下列分析正確的是：
A．B點支點，液壓桿施加的力是動力，貨物重力是阻力；
B．B是支點，物體A放在車廂前部分可省力；
C．C點支點，物體A放在車廂後部分可省力；
D．C點支點，物體A放在車廂前部分可省力。

10、筷子是中國及部分亞洲國家特有的用餐工具，筷子是：
A、費力杠桿，可省距離； B、省力杠桿，且省距離；
C、省力杠桿，但費距離； D、等臂杠桿，不省力不省距離。
11、園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了：
A．增大阻力臂，減小動力移動的距離；
B．減小動力臂，減小動力移動的距離；
C．增大動力臂，省力；
D．減小阻力臂，省力。

12、如圖是超市裡搬運貨物的小推車，設貨物均勻擺放在車內，當後輪O2遇到障礙物P時，顧客向上提起扶把，這時小推車：
A 可視為省力杠桿，支點是前輪O1； B 可視為費力杠桿，支點是前輪O1；
C 可視為省力杠桿，支點是後輪O2； D 可視為費力杠桿，支點是後輪O2。

13、關於使用杠桿用力，下列說法正確的是：
A 使用動力臂長的杠桿省力； B．使用動力臂小於阻力臂的杠桿省力；
C．使用阻力臂長的杠桿費力； D．使用動力臂小於阻力臂的杠桿費力。

❻ 求幾道與杠桿有關的題，並附有答案

杠桿平衡條件》是歷屆科學競賽命題中的重點之一，它往往與數學等知識相結合，綜合性很強，考查同學們運用數學知識解決科學問題的能力，現舉例如下。 例1 （浙江省第11屆初中生科學競賽）如圖所示，均勻桿AB長為L，可以繞轉軸A點在豎直平面內自由轉動，在A點正上方距離L處固定一個定滑輪，細繩通過定滑輪與桿的另一端B相連，並將桿從水平位置緩慢向上拉起，已知桿水平時，細繩的拉力為T 1，當桿與水平面的夾角為30°時，細繩的拉力為T 2，則T 1∶T 2是 A． 2∶1。 B． 2∶1。 C． 3∶1。 D． 1∶1。 解析 本題考查杠桿平衡條件與三角函數相結合來解決物理題。當桿在水平時，細繩的拉力為T 1，拉力的力臂為L 1=L cos 45°，杠受到重力為G，重力的力臂為L 2=L/2，則以A點為支點，根據杠桿平衡條件：T 1 L cos 45°=G L/2，T 1=2G/2；當桿與水平面的夾角為30°時，細繩的拉力為T 2，拉力的力臂為L 1=L cos 30°，杠受到重力為G，重力的力臂為L 2=L cos 30°/2，則以A點為支點，根據杠桿平衡條件：T 2 L cos 30°=G L cos 30°/2，T 2= G /2。因此T 1∶T 2=2∶1。故正確選項為 A 。 例2 (浙江省第九屆自然科學競賽)在一次校運動會上，小明騎一質量為m的獨輪車，以速度v勻速通過一重為G、長為L的水平獨木橋，獨木橋的兩端由兩根豎直支柱A、B支撐著，如圖2所示。設獨輪車騎上A端支柱處為初始時刻（t=0），圖3所示中哪一個圖正確地表示了B端支柱所受壓力F B與時間t的函數關系？（不考慮獨木橋的形變）解析 本題考查杠桿平衡條件與數學圖像相結合來解決物理問題。重為G、長為L的水平獨木橋的兩端由兩根豎直支柱A、B支撐著，分別對水平獨木橋的支持力為F A、F B， 水平獨木橋受到重力為G，獨輪車對獨木橋的壓力為F=（m+m 人）g。以A點為支點，根據杠桿平衡條件：F B L=GL/2+（m+m 人）gv t所以 F B= G/2+（m+m 人）gv t/L，又根據壓力與支持力是一對相互作用力大小相等，因此F B=F B= G/2+（m+m 人）gv t/L，從而可知B端支柱所受壓力F B與時間t是一條一次函數的圖像（不經過原點）。故正確選項為 B 。 例3 (浙江省第五屆自然科學競賽)如圖4所示OB為粗細均勻的均質杠桿，O為支點，在離O點距離為a的A處掛一個質量為M的物體，杠桿每單位長度的質量為m，當杠桿為多長時，可以在B點用最小的作用力F維持杠桿平衡？ A． 2Ma/m。 B． Ma/m 。 C． 2Ma/m。 D． 無限長。 解析 本題考查杠桿平衡條件的靈活應用與利用一元二次方程中根與系數的關系來解決物理問題。設OA=a，OB=x，每米長杠桿重為mg/ m 。以O為支點，根據杠桿平衡條件可以列出方程：aMg+x/2 mgx=Fx，整理後為 mgx 2－2Fx+2aMg=0。① 這個方程有解的條件是 Δ≥0，其中 Δ =（-2F） 2-8mgaMg。② 由此解出F≥ 2amMg。從①式可以解出杠桿長x，x=2F±4F 2-8aMmg 22mg。由於拉力最小時 Δ =0，所以拉力最小時的杠桿長為： x=F/mg=2Ma/m。故正確選項為 A 。 例4 (浙江省第八屆自然科學競賽)如圖5所示，質量為M、長度為L 的均勻橋板AB，A端連在橋墩上可以自由轉動，B端擱在浮在水面的浮箱C上。一輛質量為m的汽車P從A處勻速駛向B處。設浮箱為長方體，上下浮動時上表面保持水平，並始終在水面以上，上表面面積為S；水密度為ρ；汽車未上橋面時橋板與浮箱上表面夾角為α。汽車在橋面上行使的過程中，浮箱沉入水中的深度增加，求深度的增加量 Δ H跟汽車P離開橋墩A的距離x的關系(汽車P可以看作一點)。 解析 本題是平衡條件與三角函數相結合的物理問題。設橋面上沒有汽車時，浮箱浸入水中的深度為 Δ H 0，浮箱對橋板的支持力為N 0，N 0=ρS Δ H 0g，以A為支點，根據杠桿平衡條件：MgL2 cos α=N 0L cos α，則浮箱浸入水中的深度為 Δ H 0： Δ H 0=ML2ρsL；汽車開上橋面後，汽車對橋板AB的壓力為mg，浮箱浸入水中的深度為 Δ H』，浮箱對橋板的支持力為N，N=ρS Δ H』g，以A為支點，根據杠桿平衡條件：(MgL2+mgx) cos α=NL cos α，則浮箱浸入水中的深度為 Δ H』：Δ H』=ML+2mx2ρSL，故浮箱浸入水中的深度變化了 Δ H： Δ H= Δ H』- Δ H0= mxρSL。 因此深度的增加量 Δ H跟汽車P離開橋墩A的距離x的關系為 Δ H=mxρSL。

❼ 關於杠桿題

作用力作用在杠桿的支點上，力臂為O。
在支點上垂直向下作用力，支點與動力及阻力在一個點上。